전라남도 여수시 / IELTS · YOUR NEXT DESTINATION

여수시 아이엘츠 과외

전라남도 여수시에서 살펴보는 아이엘츠 학습. 첨삭을 다음 글에 사용부터 피드백 기록의 활용까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

아이엘츠 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 아이엘츠 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
아이엘츠 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

아이엘츠 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

장*실 선생님

아이엘츠국제학교
  • 호주 브리즈번 TAFE QLD College - Civil Engineering
  • 호주 현지 Local 엔지니어링 회사 근무 (Civil designer)
  • 독해 · 원서 읽기
  • 인터뷰 답변 연습

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

YOUR LEARNING PARTNER

홍*혜 선생님

토플아이엘츠
  • Earl Haig Secondary School
  • The Glenn Gould School of the Royal
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 파닉스 · 기초 영어

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

YOUR LEARNING PARTNER

김*나 선생님

토플아이엘츠국제학교
  • North West College, USA
  • 영어유치원 교사및 Supervisor 경력
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 독해 · 원서 읽기

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

수업 상담 문의

01LEARNING NOTES

여수시에서 준비하는 아이엘츠,
풀이와 답변의 기준을 세웁니다.

아이엘츠 / INPUT

읽기의 판단 근거 구분

문장에 익숙한 표현이 있어도 글에서 사실로 제시한 내용인지 따로 확인해야 합니다. 반대 정보가 있는 것과 아예 언급이 없는 것은 다릅니다.

공부의 순서

질문의 주장과 지문의 관련 문장을 나란히 적습니다. 대상·시간·비교 기준을 맞춘 뒤 동의, 모순과 정보 부족을 구별합니다.

자신의 배경지식이 아니라 지문에 있는 정보로 판단을 설명합니다.

아이엘츠 / WRITING

주장과 예시 사이의 설명

좋은 사례를 넣었어도 왜 그 사례가 주장을 뒷받침하는지 쓰지 않으면 논리가 끊깁니다. 이유와 구체적인 상황 사이를 연결합니다.

공부의 순서

주장 다음에 작동 원리를 쉬운 말로 적습니다. 사례를 넣은 뒤 그 결과가 처음의 판단과 어떻게 이어지는지 설명합니다.

연결어를 지워도 문장 사이의 생각을 따라갈 수 있는지 읽습니다.

아이엘츠 / SPEAKING

개인 경험에서 사회적 의견으로

자신의 일화가 모든 사람에게 적용되는 근거가 되지는 않습니다. 넓은 주제를 말할 때는 조건과 예외를 구분합니다.

공부의 순서

판단의 기준을 먼저 말하고 그 기준에 맞는 상황을 설명합니다. 반대 사례가 나올 수 있는 조건을 인정하면서 자신의 의견을 유지합니다.

모든 사람·항상 같은 강한 표현을 근거 없이 사용하지 않았는지 살핍니다.

아이엘츠 / REVIEW & APPLICATION

첨삭을 다음 글에 사용

고친 답안만 읽고 같은 실수를 반복하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

피드백에서 한 가지 목표를 골라 다른 질문의 새 문단을 작성합니다.

새 글에서도 수정 원칙을 지켰는지 확인합니다.

아이엘츠 / REVIEW & APPLICATION

주장의 일관성

서론과 결론의 입장이 달라지는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

핵심 입장을 한 줄로 고정하고 이유와 예시를 그 아래 배치합니다.

예외를 설명하는 문장이 전체 입장을 뒤집지 않는지 확인합니다.

EXAMPLE & REASONING

자료의 큰 흐름부터 쓰기

학습 예시 · 이용자가 첫해 1100명, 다음 해 1320명, 세 번째 해 1265명입니다. 전체 특징을 한 문장으로 정리하세요.

이렇게 생각합니다

두 번째 해에 증가한 뒤 조금 줄었지만 마지막 값은 처음보다 높다는 흐름을 고릅니다. 세 숫자를 순서대로 옮기는 것과 전체 특징을 설명하는 것은 다릅니다.

자료에 없는 변화의 원인은 덧붙이지 않습니다. 전체 특징을 고른 다음 이를 뒷받침하는 수치를 비교해 본문을 구성합니다.

STUDY METHOD & TEST PREPARATION

쓰기 시간을 단계별로 사용하기

곧바로 문장을 쓰기 시작하면 질문에서 요구한 항목이나 자료의 큰 특징을 놓칠 수 있습니다. 문제 읽기, 개요, 초안과 검토를 구분해 연습합니다.

단계별로 어디에서 오래 머물렀는지 기록합니다. 어휘를 고르느라 논점이 빠졌는지, 수치를 옮기다 전체 흐름을 놓쳤는지 확인해 다음 과제를 정합니다.

03LOCAL DIRECTORY

여수시와 연결된
학교·캠퍼스 자료.

전남대학교본교(제2캠퍼스)

전라남도 여수시 대학로 50 (둔덕동, 전남대학교여수캠퍼스)대학교

공식 자료 ↗

한영대학교본교(제1캠퍼스)

전라남도 여수시 장군산길 18-43 (여서동, 한영대학)전문대학

공식 자료 ↗

같은 시·군·구의 소재지 자료이며, 해당 동에만 있는 학교 목록은 아닙니다. 기존 언어스튜디오 최종본의 외고·대학 자료를 유지했습니다. 학교별 프로그램 개설·제휴·교사 배정을 뜻하지 않습니다. 수집 기준은 자료 안내에서 확인할 수 있습니다.

04AREA INDEX

더 가까운 지역에서
살펴보세요.

YOUR STUDY MATERIALS

학교 자료와 답안이,
상담의 출발점입니다.

최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.

아이엘츠 전체 과정 보기 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

아이엘츠 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

학생에게 맞는 아이엘츠 선생님은 어떻게 찾나요?

현재 소개된 장*실, 홍*혜 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

IELTS Academic과 General Training 중 어떤 과정을 준비하나요?

지원 기관이 요구하는 시험 유형과 제출 목적을 먼저 확인합니다. Academic인지 General Training인지 알려주시면 해당 유형의 자료와 필요한 영역에 맞춰 상담합니다.

학교 과제와 아이엘츠를 함께 준비할 수 있나요?

학교에서 필요한 읽기와 글쓰기, 제출 시험의 연습을 별도 목표로 정합니다. 지원 요건과 학기 마감을 확인해 어떤 영역에 시간을 우선 배분할지 상담합니다.

처음 응시하는 경우 어떤 자료로 시작하나요?

공식 예시 자료에서 현재 이해와 응답을 확인하는 것이 도움이 됩니다. 답안이나 녹음이 준비되지 않았다면 학습 이력과 필요한 제출 조건부터 상담합니다.

말하기가 길어지는데 설명이 약한 경우는 어떻게 보나요?

질문이 요구한 정보와 실제 답변의 중심을 대조합니다. 구체적인 경험이나 비교 근거를 붙이고 불필요한 도입을 줄여 전달이 분명해지는지 확인합니다.

해외에서도 이어서 수업할 수 있나요?

거주 국가와 현지 가능한 시간을 한국 시간과 함께 정리합니다. 시차와 학교 마감, 선생님의 실제 가능 시간을 확인해 화상 진행 여부와 일정을 안내합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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