상야동 일본어 과외

매주 남기는 학습 기록

수업에서 배운 표현을 다시 읽는 데서 끝내지 않고 다음 대화에서 쓴 예를 기록합니다. 아직 혼자 만들기 어려운 문장을 구분해 복습 시간을 나눕니다.

수업 장면 · 한 주 동안 새로 쓴 표현 세 개와 궁금한 표현 하나를 정리합니다.

발표를 위한 메모

대본 전체를 읽는 발표에서 핵심어를 보며 설명하는 발표로 옮겨 갑니다. 도입·근거·마무리마다 듣는 사람에게 전달할 내용을 먼저 정합니다.

수업 장면 · 관심 있는 책을 한 문장으로 소개하고 이유 두 가지를 덧붙입니다.

학교 안내를 읽는 연습

시간표와 공지에서 마감일·대상·준비물을 찾아봅니다. 긴 번역보다 지금 해야 할 행동을 먼저 정리하고, 이해가 불분명한 조건을 질문으로 남깁니다.

수업 장면 · 동아리 모집 공지를 읽고 신청 자격과 제출 항목을 표로 정리합니다.

경어가 필요한 순간

존경어·겸양어·정중체를 상황과 관계에 맞춰 고릅니다. 어려운 표현을 많이 넣는 것보다 목적이 분명하고 읽기 편한 문장을 만드는 데 초점을 둡니다.

수업 장면 · 교수에게 면담 시간을 요청하는 메시지를 두 가지 어조로 고칩니다.

교환학생의 생활 표현

기숙사 문의와 수강 신청처럼 실제 생활에서 필요한 상황을 다룹니다. 알고 있는 단어를 길게 나열하기보다 상대가 답하기 쉬운 한 문장으로 요청을 정리합니다.

수업 장면 · 수강 가능 여부를 묻는 이메일과 구두 질문을 각각 작성합니다.

초등·읽기 시작

문자를 아는 속도와 문장을 말하는 자신감을 따로 확인합니다. 그림책의 한 장면을 읽고 등장인물의 말을 바꿔 보며 이해와 표현을 연결합니다.

중등·예비 전공어

외고 진학을 생각한다면 일본어 경험과 중학교 학습을 함께 살핍니다. 학과 선택과 별개로 정확한 문장 읽기, 질문하기, 꾸준한 복습 기록을 준비합니다.

대학·출국 준비

교양 수업 과제와 현지 생활에서 필요한 표현의 차이를 살핍니다. 수강 문의·면담·자기소개처럼 일정 안에 필요한 상황을 우선순위로 정합니다.