YOUR LEARNING PARTNER
나*미 선생님
- 사립 타키노가와 여자고등학교
- 토우호우대학교 졸업
- 일본어 기초 · 회화
- 단계별 어휘와 표현 학습
한국어 소통이 가능해 처음 배우는 과정에서도 질문할 수 있습니다.
외고 전공어와 대학 과제, 유학 생활을 구분해 목표에 맞는 읽기와 말하기를 연결합니다.
선생님 프로필 살펴보기 ↘기초·회화·시험·취업·학교 학습까지, 나에게 필요한 과정을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
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한국어 소통이 가능해 처음 배우는 과정에서도 질문할 수 있습니다.
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정확하고 야무진 설명으로 수업을 진행합니다.
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밝고 긍정적인 분위기, 시간 엄수와 성실함을 중요하게 생각합니다.
수업에서 배운 표현을 다시 읽는 데서 끝내지 않고 다음 대화에서 쓴 예를 기록합니다. 아직 혼자 만들기 어려운 문장을 구분해 복습 시간을 나눕니다.
수업 장면 · 한 주 동안 새로 쓴 표현 세 개와 궁금한 표현 하나를 정리합니다.
시간표와 공지에서 마감일·대상·준비물을 찾아봅니다. 긴 번역보다 지금 해야 할 행동을 먼저 정리하고, 이해가 불분명한 조건을 질문으로 남깁니다.
수업 장면 · 동아리 모집 공지를 읽고 신청 자격과 제출 항목을 표로 정리합니다.
일본어로 읽는 설명문에서 정의와 예시를 구분합니다. 생활 회화와 수업을 듣는 언어의 차이를 살피고, 모르는 내용을 질문으로 바꾸는 연습을 더합니다.
수업 장면 · 관심 전공의 짧은 소개 글을 읽고 확인 질문 세 개를 만듭니다.
화상수업에서 이해하지 못한 설명을 다시 요청하고 과제의 조건을 확인합니다. 화면 공유 자료를 읽으며 모르는 부분을 짧고 구체적으로 말하는 연습입니다.
수업 장면 · 과제 제출 형식과 분량을 확인하는 질문을 만들어 봅니다.
자신의 활동을 시간 순서와 배운 점으로 나누어 이야기합니다. 어려운 표현으로 꾸미기보다 실제 경험을 정확하게 전달하고 추가 질문에 답합니다.
수업 장면 · 프로젝트에서 맡은 역할과 다음에 바꾸고 싶은 점을 설명합니다.
인사와 숫자에서 출발해 좋아하는 활동과 하루 일과를 말합니다. 암기한 문답 뒤에 학생이 직접 만든 질문 하나를 더하며 참여 시간을 늘립니다.
외고 진학을 생각한다면 일본어 경험과 중학교 학습을 함께 살핍니다. 학과 선택과 별개로 정확한 문장 읽기, 질문하기, 꾸준한 복습 기록을 준비합니다.
교양 수업 과제와 현지 생활에서 필요한 표현의 차이를 살핍니다. 수강 문의·면담·자기소개처럼 일정 안에 필요한 상황을 우선순위로 정합니다.
학교별 개설 학과와 평가 범위는 학교의 최신 안내를 확인합니다. 수업은 실제 교재와 과제에 맞춰 상담합니다.
일본어 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
현재 소개된 조*영, 원*성 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
말하고 싶은 생활 장면과 목표 시험의 읽기·어휘·문법·듣기 요구를 나누어 살펴봅니다. 목표 급수와 현재 수준에 맞는 지도 경험을 확인해 수업 비중을 상담합니다.
문자와 소리, 짧은 문장과 생활 표현에서 어느 부분이 필요한지 확인합니다. 학습 경험과 사용할 상황을 바탕으로 기초와 회화의 순서를 정합니다.
알고 있는 문형을 실제 상황에서 짧게 사용하는 모습을 살펴봅니다. 대답 뒤에 이유나 질문을 붙이고 반복해서 막힌 표현을 다음 대화에 적용합니다.
재학 과정과 실제 과제, 평가 기준을 먼저 확인합니다. 학교의 선택과목 학습과 JLPT 준비를 같은 진도로 묶지 않고 필요한 읽기·말하기·작문을 나누어 상담합니다.
교재나 답안을 함께 볼 수 있는 환경과 음성·화면 공유를 먼저 살펴봅니다. 과목의 특성과 학생의 학년에 맞는 진행 방식, 자료 전달과 일정은 담당 선생님과 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.