YOUR LEARNING PARTNER
양*희 선생님
토플아이엘츠국제학교
- 호주 Blue Mountains Hotel School 학사 졸업
- Les Roches Swiss Hotel School 준학사 졸업
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 파닉스 · 기초 영어
학습 과정에서 놓친 부분을 짚어 주는 피드백
경상남도 하동군 적량면 / IELTS · YOUR NEXT DESTINATION
적량면 아이엘츠 과외
경상남도 하동군 적량면에서 살펴보는 아이엘츠 학습. 추가 질문에 답하기부터 단수·복수와 문장 완성까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
아이엘츠 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
아이엘츠 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
장*지 선생님
토플아이엘츠국제학교
- 경력: U. of Illinois Urbana Champaign
- 건축학과. EQQUI KOREA/경기 도청
- 독해 · 원서 읽기
- 인터뷰 답변 연습
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
YOUR LEARNING PARTNER
장*욱 선생님
토플아이엘츠
- 영어 회화 · 학습 기초
수업 목표에 맞는 학습 내용을 함께 점검합니다.
수업 상담 문의
01LEARNING NOTES
적량면에서 준비하는 아이엘츠,
풀이와 답변의 기준을 세웁니다.
읽기의 판단 근거 구분
문장에 익숙한 표현이 있어도 글에서 사실로 제시한 내용인지 따로 확인해야 합니다. 반대 정보가 있는 것과 아예 언급이 없는 것은 다릅니다.
공부의 순서
질문의 주장과 지문의 관련 문장을 나란히 적습니다. 대상·시간·비교 기준을 맞춘 뒤 동의, 모순과 정보 부족을 구별합니다.
자신의 배경지식이 아니라 지문에 있는 정보로 판단을 설명합니다.
General Training 편지의 용건
편지는 수신자와 관계, 요청의 목적에 맞는 정보가 필요합니다. 정중한 표현이 많아도 상대가 해야 할 일이 불분명하면 용건이 흐려집니다.
공부의 순서
주어진 상황의 필수 항목을 메모로 나눕니다. 설명·요청·후속 행동을 배치한 뒤 일관된 말투로 문장을 고칩니다.
상대가 답변하거나 행동하는 데 필요한 정보가 충분한지 살핍니다.
발화의 유창성과 전달력
멈추지 않고 말하는 것과 듣는 사람이 쉽게 이해하는 것은 다릅니다. 핵심 내용을 정리하면 과도한 반복과 긴 침묵을 줄일 수 있습니다.
공부의 순서
녹음에서 의미가 끝나는 곳과 다시 시작하는 곳을 표시합니다. 긴 문장은 나누고 설명이 없는 반복은 구체적 이유로 바꿉니다.
속도보다 내용의 흐름, 발음의 명료함과 표현의 정확성을 함께 봅니다.
예외를 다루는 논증
항상·모두 같은 표현으로 지나치게 일반화하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.
주장의 적용 범위를 정하고 예외를 인정하면서도 핵심 입장을 유지하는 문장을 씁니다.
단정 표현과 근거의 강도가 맞는지 검토합니다.
단수·복수와 문장 완성
들어야 할 정보는 찾았지만 답의 형태가 맞지 않는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.
빈칸 앞뒤의 문법과 지시문을 먼저 읽고 필요한 품사와 수를 예상합니다.
철자와 형태를 실제 문장에 넣어 점검합니다.
의견에 이유와 작동 원리 붙이기
학습 예시 · 취미 활동에 더 많은 지원이 필요하다는 입장을 정하고 이유와 사례를 연결하세요.
이렇게 생각합니다
지원이 어떤 행동을 가능하게 하는지 먼저 설명합니다. 예산이 늘면 좋다는 말에서 멈추지 않고 이용 시간, 자료 접근이나 참여 기회가 달라지는 과정을 보여 줍니다.
사례가 주장을 뒷받침하는 이유를 한 문장으로 덧붙입니다. 같은 사례가 반대 결론에도 쓰일 수 있는지 검토하면 논리의 빈칸을 찾기 쉽습니다.
STUDY METHOD & TEST PREPARATION
학교 일정과 제출 마감 함께 보기
학교 과제와 시험 준비를 병행할 때는 모든 영역의 학습량을 매주 같게 둘 필요가 없습니다. 제출 마감과 최근 답안의 약점을 함께 보고 우선순위를 정합니다.
재작성과 재녹음에 필요한 시간을 달력에 남깁니다. 시험 접수와 성적 제출 조건은 해당 기관의 공식 안내로 확인하고 학습 계획과 구분합니다.
학교 자료와 답안이,
상담의 출발점입니다.
최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.
아이엘츠 전체 과정 보기 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
아이엘츠 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
소개된 아이엘츠 선생님의 지도 범위는 어떻게 확인하나요?
현재 소개된 장*욱, 장*지 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
IELTS Academic과 General Training 중 어떤 과정을 준비하나요?
지원 기관이 요구하는 시험 유형과 제출 목적을 먼저 확인합니다. Academic인지 General Training인지 알려주시면 해당 유형의 자료와 필요한 영역에 맞춰 상담합니다.
Speaking 수업은 일상 회화와 어떻게 연결되나요?
일상 경험을 말하는 연습에 질문의 초점과 이유 설명, 후속 응답을 더합니다. 외운 문장을 길게 말하기보다 질문이 바뀌어도 관련 있는 정보를 선택하는 힘을 살펴봅니다.
첫 상담에 목표 밴드만 알려주면 되나요?
목표와 제출 시점에 더해 시험 유형, 최근 점수나 연습 답안을 알려주세요. 영역별 어려움이 드러나면 준비해야 할 작업과 연습 비중을 더 구체적으로 정할 수 있습니다.
첨삭 후에는 같은 글만 다시 쓰나요?
수정 이유를 확인한 뒤 다른 질문에도 같은 원리를 적용해 봅니다. 질문에 답하는 방식과 문단 연결이 달라졌는지 초안과 새 답안을 비교합니다.
지역에 소개된 선생님은 방문수업을 하시나요?
지역과 연결된 프로필은 제공된 학업·지도 이력을 바탕으로 소개한 것입니다. 현재 거주지나 방문 가능 여부가 확정된 표시는 아니며 수업 방식과 가능 시간을 상담에서 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.