YOUR LEARNING PARTNER
정*연 선생님
- 메이지대학 글로벌 비즈니스 전공
- 시사 외국어 학원 강사 경력
- 일본어 기초 · 회화
- 단계별 어휘와 표현 학습
일본 유학을 위한 EJU 종합과목 학습을 돕습니다.
국제학교 선택과목의 읽기와 발표, 기초 문형과 생활 회화를 학생 수준에 맞춰 준비합니다.
선생님 프로필 살펴보기 ↘기초·회화·시험·취업·학교 학습까지, 나에게 필요한 과정을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
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일본 유학을 위한 EJU 종합과목 학습을 돕습니다.
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한국어로 질문하며 일본어를 배울 수 있습니다.
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한국어로 소통하며 일본어 학습을 함께합니다.
화상수업에서 이해하지 못한 설명을 다시 요청하고 과제의 조건을 확인합니다. 화면 공유 자료를 읽으며 모르는 부분을 짧고 구체적으로 말하는 연습입니다.
수업 장면 · 과제 제출 형식과 분량을 확인하는 질문을 만들어 봅니다.
학교·주거·대중교통 같은 친숙한 주제로 읽기와 말하기를 연결합니다. 문화에 대한 단정 대신 자료에서 확인한 사실과 자신의 의견을 구분해 설명합니다.
수업 장면 · 두 지역의 교통 안내를 읽고 이용 방법의 차이를 발표합니다.
정답이 정해진 문답에서 한 단계 나아가, 상대의 답변을 듣고 후속 질문을 만드는 연습입니다. 말이 막히는 부분을 녹음에서 찾아 다음 대화의 표현으로 정리합니다.
수업 장면 · 주말 계획을 묻고 시간과 장소를 조율하는 대화를 완성합니다.
수업에서 배운 표현을 다시 읽는 데서 끝내지 않고 다음 대화에서 쓴 예를 기록합니다. 아직 혼자 만들기 어려운 문장을 구분해 복습 시간을 나눕니다.
수업 장면 · 한 주 동안 새로 쓴 표현 세 개와 궁금한 표현 하나를 정리합니다.
히라가나와 가타카나를 소리 내어 읽고, 짧은 안내문에서 익숙한 단어를 찾아봅니다. 문자 암기와 문장 읽기를 따로 두지 않고 한 번의 수업 안에서 연결합니다.
수업 장면 · 이름·날짜·장소를 적은 자기소개 카드를 만들고 읽어 봅니다.
소리와 문자를 연결하는 짧은 읽기, 인사와 자기소개, 그림을 보고 질문하기로 참여를 늘립니다. 학년보다 실제 읽기 경험을 우선 확인합니다.
외고 진학을 생각한다면 일본어 경험과 중학교 학습을 함께 살핍니다. 학과 선택과 별개로 정확한 문장 읽기, 질문하기, 꾸준한 복습 기록을 준비합니다.
외고 전공어 평가와 발표, 대학 교양 과제, 교환학생 생활 표현을 구분합니다. 학교 자료와 출국 일정에 따라 필요한 과제를 먼저 배치합니다.
응시 목적과 현재 수준을 확인한 뒤 어휘·문법·독해·듣기의 연습 비중을 조정합니다. 시험 준비가 필요한 학생에게 별도 계획을 제안하며, 모든 수업이 인증시험 중심으로 진행되는 것은 아닙니다.
경상남도 김해시 율하로 266외국어고등학교
공식 자료 ↗경상남도 김해시 삼계로 208 (삼계동)대학교
공식 자료 ↗경상남도 김해시 삼안로112번길 198 (삼방동, 김해대학교)전문대학
공식 자료 ↗경상남도 김해시 김해대로 1894-68 (구산동)대학교
공식 자료 ↗경상남도 김해시 인제로 197 (어방동, 인제대학교)대학교
공식 자료 ↗같은 시·군·구의 소재지 자료이며, 해당 동에만 있는 학교 목록은 아닙니다. 기존 언어스튜디오 최종본의 외고·대학 자료를 유지했습니다. 학교별 프로그램 개설·제휴·교사 배정을 뜻하지 않습니다. 수집 기준은 자료 안내에서 확인할 수 있습니다.
학교별 개설 학과와 평가 범위는 학교의 최신 안내를 확인합니다. 수업은 실제 교재와 과제에 맞춰 상담합니다.
일본어 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
현재 소개된 정*연, 아*코 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
문자와 소리, 짧은 문장과 생활 표현에서 어느 부분이 필요한지 확인합니다. 학습 경험과 사용할 상황을 바탕으로 기초와 회화의 순서를 정합니다.
지원 계획에서 필요한 일본어와 학교가 요구하는 시험·제출 자료를 구분합니다. EJU 등 별도 시험은 과목별 지도 이력과 배정 가능 범위를 확인한 뒤 안내합니다.
현재 읽기와 듣기 자료를 다루는 모습을 먼저 확인할 수 있습니다. 응시 목적과 남은 기간을 함께 보고 공식 안내와 수준에 맞는 목표를 상담합니다.
짧은 녹음에서 소리의 구분과 의미 단위, 자연스럽게 연결되는 표현을 살펴봅니다. 고친 문장을 다른 상황에서도 사용할 수 있는지 말하기로 확인합니다.
교재나 답안을 함께 볼 수 있는 환경과 음성·화면 공유를 먼저 살펴봅니다. 과목의 특성과 학생의 학년에 맞는 진행 방식, 자료 전달과 일정은 담당 선생님과 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.