YOUR LEARNING PARTNER
장* 선생님
HSK
지역 연관 · 경기도 세계시민교육 강사 경력
- 중국 천진 남개대학 졸업
- 경기도 세계시민교육 도민 강사
- 중국어 기초 · 회화
- HSK 대비
어린이부터 성인까지 기초·회화·HSK·TSC·비즈니스 중국어를 지도합니다.
상하동 중국어 과외
외고 전공어와 대학 과제, 유학 생활을 구분해 목표에 맞는 읽기와 말하기를 연결합니다.
선생님 프로필 살펴보기 ↘PERSONAL LEARNING GUIDE
중국어 1:1 맞춤 과외, 배우는 목적에 맞춰.
기초·회화·시험·취업·학교 학습까지, 나에게 필요한 과정을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
중국어 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
박*유 선생님
HSK
- 숙명여자대학교 중어중문학부·문화관광학 졸업
- 동두천외국어고등학교 졸업
- 중국어 기초 · 회화
- HSK 대비
학습자의 수준과 필요에 맞춘 체계적인 수업을 밝고 긍정적으로 진행합니다.
YOUR LEARNING PARTNER
홍*민 선생님
HSK
- 강원국립대학교 중어중문학과
- HSK 6급·HSKK 중급 보유
- 중국어 기초 · 회화
- HSK 대비
한국어와 중국어로 꼼꼼하게 피드백하며 활기찬 수업을 구성합니다.
수업 상담 문의
상하동에서 배우는 중국어,
나에게 맞는 속도로.
읽기에서 찾는 근거
설명문에서 사실·예시·의견을 구분합니다. 번역을 다 마친 뒤 이해 여부를 확인하는 대신 문단마다 한 문장의 요약을 남깁니다.
수업 장면 · 환경 관련 짧은 글에서 주장과 이를 뒷받침하는 예를 표시합니다.
글의 어조와 관계
친구에게 보내는 메시지와 담당자에게 보내는 요청의 표현을 비교합니다. 용건이 분명한지, 필요한 정보가 빠지지 않았는지 학생이 직접 점검합니다.
수업 장면 · 과제 기한 연장을 요청하는 글을 상황에 맞게 수정합니다.
듣고 확인하는 습관
모두 알아들으려 하기 전에 대화의 목적과 핵심 정보를 고릅니다. 날짜·가격·장소처럼 착오가 생기기 쉬운 정보는 다시 묻는 표현으로 확인합니다.
수업 장면 · 여행 일정 안내를 듣고 확실한 정보와 재확인할 정보를 나눕니다.
도표로 말하는 변화
수량과 비율의 읽기를 확인하고 증가·감소·비교 표현으로 설명합니다. 표에 나타난 정보와 자신의 추정을 나누어 자료를 정확하게 소개합니다.
수업 장면 · 학생들의 통학 방법을 비교한 그래프를 세 문장으로 설명합니다.
온라인 교실에서 묻기
화상수업의 자료를 함께 보면서 이해한 부분과 질문할 부분을 구분합니다. 다시 말해 달라는 요청에서 구체적인 조건을 확인하는 질문으로 확장합니다.
수업 장면 · 선생님의 과제 설명을 듣고 제출 방식과 평가 기준을 재확인합니다.
학년과 목표가 달라지면,
공부의 순서도 달라집니다.
초등·입문
병음과 성조를 들으며 따라 말하고, 그림·숫자·시간 표현으로 짧은 문장을 만듭니다. 쓰기 분량은 문자 경험과 집중 시간에 맞춥니다.
중등·외고 준비
학교 본문을 읽고 문형을 바꿔 쓰는 연습을 합니다. 예비 외고생은 중국어 기초와 중학교 학습 관리를 구분하고 현재 필요한 과제를 정합니다.
대학·해외 학업
교환학생이나 유학 준비는 현지 생활 문의와 수업 언어를 나눕니다. 공지 읽기·수강 질문·관심 전공 소개 중 출국 전에 필요한 항목부터 연습합니다.
HSK가 필요하다면,
언어 수업 안에서 시험 목표도.
응시 목적과 현재 수준을 확인한 뒤 어휘·문법·독해·듣기의 연습 비중을 조정합니다. 시험 준비가 필요한 학생에게 별도 계획을 제안하며, 모든 수업이 인증시험 중심으로 진행되는 것은 아닙니다.
HSK 세부 과정 이미지 보기 ＋
외고의 전공어 공부도
목표에 맞춰 연결합니다.
중국어 외고 학습 안내 ↗학교별 개설 학과와 평가 범위는 학교의 최신 안내를 확인합니다. 수업은 실제 교재와 과제에 맞춰 상담합니다.
가까운 지역·다른 과정
QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
중국어 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
중국어 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?
현재 소개된 박*유, 장* 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
중국어 기초와 회화를 함께 시작할 수 있나요?
병음·성조와 짧은 표현을 현재 수준에 맞춰 연결합니다. 소리를 듣고 구분하는 연습과 실제 생활 장면에서 문장을 사용하는 연습의 비중을 상담합니다.
중국어 회화와 HSK는 어떻게 나누어 준비하나요?
생활에서 사용할 표현과 목표 시험의 자료를 구별해 연습합니다. 희망 급수와 응시 회차의 공식 안내를 확인하고 해당 과정의 지도 경험에 맞춰 계획을 세웁니다.
HSK 준비 자료는 어떤 기준으로 고르나요?
응시할 급수와 회차의 공식 안내, 현재 학습 상태를 기준으로 자료를 확인합니다. 학교 공부나 회화의 목표가 함께 있다면 서로 필요한 연습을 구분합니다.
중국어 작문에서는 어떤 피드백을 받나요?
어순과 문장 성분, 연결 표현이 전달하려는 의미와 맞는지 봅니다. 수정한 문형을 새로운 상황에 다시 사용하며 표현이 스스로 정리되는지 확인합니다.
화상수업을 준비할 때 무엇을 확인하나요?
교재나 답안을 함께 볼 수 있는 환경과 음성·화면 공유를 먼저 살펴봅니다. 과목의 특성과 학생의 학년에 맞는 진행 방식, 자료 전달과 일정은 담당 선생님과 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.