YOUR LEARNING PARTNER
나*코 선생님
- 미야기현 센다이시 거주
- 세이료 여자단기대학 경영실무 전공
- 일본어 기초 · 회화
- 단계별 어휘와 표현 학습
한국어로 소통하며 일본어 표현을 배울 수 있습니다.
외고 전공어와 대학 과제, 유학 생활을 구분해 목표에 맞는 읽기와 말하기를 연결합니다.
선생님 프로필 살펴보기 ↘기초·회화·시험·취업·학교 학습까지, 나에게 필요한 과정을 살펴보세요.
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선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
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한국어로 소통하며 일본어 표현을 배울 수 있습니다.
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한국어 소통이 가능해 처음 배우는 과정에서도 질문할 수 있습니다.
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한국어로 질문하며 일본어를 배울 수 있습니다.
기숙사 문의와 수강 신청처럼 실제 생활에서 필요한 상황을 다룹니다. 알고 있는 단어를 길게 나열하기보다 상대가 답하기 쉬운 한 문장으로 요청을 정리합니다.
수업 장면 · 수강 가능 여부를 묻는 이메일과 구두 질문을 각각 작성합니다.
작문에서 시제·조사·어순을 한꺼번에 고치지 않고 오류 유형을 나눕니다. 수정한 이유를 학생이 설명한 뒤 같은 표현을 새로운 문장에 적용합니다.
수업 장면 · 일기 다섯 문장을 고치고 반복되는 실수를 복습 카드로 만듭니다.
화상수업에서 이해하지 못한 설명을 다시 요청하고 과제의 조건을 확인합니다. 화면 공유 자료를 읽으며 모르는 부분을 짧고 구체적으로 말하는 연습입니다.
수업 장면 · 과제 제출 형식과 분량을 확인하는 질문을 만들어 봅니다.
교과서의 문형을 그대로 외우기 전에 동사 활용과 조사 선택의 이유를 설명합니다. 학교 진도표와 평가 범위를 받아 읽기·쓰기·발표의 준비 순서를 나눕니다.
수업 장면 · 교과서 예문을 자신의 경험으로 바꾸고 바뀐 문법을 표시합니다.
짧은 이야기에서 화자와 등장인물의 말을 구분합니다. 감정을 나타내는 어휘를 찾아 인물의 행동과 연결하고 자신의 해석에 근거를 붙입니다.
수업 장면 · 한 장면의 대사를 다른 인물의 관점으로 다시 써 봅니다.
소리와 문자를 연결하는 짧은 읽기, 인사와 자기소개, 그림을 보고 질문하기로 참여를 늘립니다. 학년보다 실제 읽기 경험을 우선 확인합니다.
외고 진학을 생각한다면 일본어 경험과 중학교 학습을 함께 살핍니다. 학과 선택과 별개로 정확한 문장 읽기, 질문하기, 꾸준한 복습 기록을 준비합니다.
본문의 줄거리와 글쓴이의 관점을 나누어 읽고 서술형 답변을 만듭니다. 학교 평가 기준에 맞춰 인용한 근거와 자신의 해석이 드러나는 작문을 연습합니다.
응시 목적과 현재 수준을 확인한 뒤 어휘·문법·독해·듣기의 연습 비중을 조정합니다. 시험 준비가 필요한 학생에게 별도 계획을 제안하며, 모든 수업이 인증시험 중심으로 진행되는 것은 아닙니다.
학교별 개설 학과와 평가 범위는 학교의 최신 안내를 확인합니다. 수업은 실제 교재와 과제에 맞춰 상담합니다.
일본어 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
현재 소개된 메*미, 나*미 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
문자와 소리, 짧은 문장과 생활 표현에서 어느 부분이 필요한지 확인합니다. 학습 경험과 사용할 상황을 바탕으로 기초와 회화의 순서를 정합니다.
말하고 싶은 생활 장면과 목표 시험의 읽기·어휘·문법·듣기 요구를 나누어 살펴봅니다. 목표 급수와 현재 수준에 맞는 지도 경험을 확인해 수업 비중을 상담합니다.
현재 읽기와 듣기 자료를 다루는 모습을 먼저 확인할 수 있습니다. 응시 목적과 남은 기간을 함께 보고 공식 안내와 수준에 맞는 목표를 상담합니다.
전달할 의미와 문형 선택, 자연스러운 연결을 함께 봅니다. 수정한 이유를 설명하고 같은 문형으로 새로운 문장을 만드는 연습을 더합니다.
지역과 연결된 프로필은 제공된 학업·지도 이력을 바탕으로 소개한 것입니다. 현재 거주지나 방문 가능 여부가 확정된 표시는 아니며 수업 방식과 가능 시간을 상담에서 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.