YOUR LEARNING PARTNER
이*희 선생님
- 계명대학교 일본어학과 졸업
- 시사 일본어 강사 경력
- 일본어 기초 · 회화
- 단계별 어휘와 표현 학습
일본어 기초를 영역별로 차근차근 지도합니다.
국제학교 선택과목의 읽기와 발표, 기초 문형과 생활 회화를 학생 수준에 맞춰 준비합니다.
선생님 프로필 살펴보기 ↘기초·회화·시험·취업·학교 학습까지, 나에게 필요한 과정을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
일본어 기초를 영역별로 차근차근 지도합니다.
YOUR LEARNING PARTNER
일본 현지에서의 학업 경험을 바탕으로 수업을 함께합니다.
YOUR LEARNING PARTNER
기초·일본 취업 면접·작문·독해·일본 문화 수업을 진행합니다.
작문에서 시제·조사·어순을 한꺼번에 고치지 않고 오류 유형을 나눕니다. 수정한 이유를 학생이 설명한 뒤 같은 표현을 새로운 문장에 적용합니다.
수업 장면 · 일기 다섯 문장을 고치고 반복되는 실수를 복습 카드로 만듭니다.
학교·주거·대중교통 같은 친숙한 주제로 읽기와 말하기를 연결합니다. 문화에 대한 단정 대신 자료에서 확인한 사실과 자신의 의견을 구분해 설명합니다.
수업 장면 · 두 지역의 교통 안내를 읽고 이용 방법의 차이를 발표합니다.
짧은 대화에서 말의 생략과 반응 표현을 찾아봅니다. 전체를 반복 재생하기 전에 들리지 않은 한 구간을 좁혀 소리와 의미를 함께 복구합니다.
수업 장면 · 들린 부분과 추측한 부분을 서로 다른 색으로 표시합니다.
존경어·겸양어·정중체를 상황과 관계에 맞춰 고릅니다. 어려운 표현을 많이 넣는 것보다 목적이 분명하고 읽기 편한 문장을 만드는 데 초점을 둡니다.
수업 장면 · 교수에게 면담 시간을 요청하는 메시지를 두 가지 어조로 고칩니다.
화상수업에서 이해하지 못한 설명을 다시 요청하고 과제의 조건을 확인합니다. 화면 공유 자료를 읽으며 모르는 부분을 짧고 구체적으로 말하는 연습입니다.
수업 장면 · 과제 제출 형식과 분량을 확인하는 질문을 만들어 봅니다.
인사와 숫자에서 출발해 좋아하는 활동과 하루 일과를 말합니다. 암기한 문답 뒤에 학생이 직접 만든 질문 하나를 더하며 참여 시간을 늘립니다.
교과서 본문을 읽고 동사 활용과 조사 선택을 설명합니다. 수행평가의 발표 조건을 받은 뒤 대본 작성과 실제 발화를 나누어 연습합니다.
교양 수업 과제와 현지 생활에서 필요한 표현의 차이를 살핍니다. 수강 문의·면담·자기소개처럼 일정 안에 필요한 상황을 우선순위로 정합니다.
경기도 화성시 봉담읍 왕림1길 67 (왕림리, 수원가톨릭대학교)대학교
공식 자료 ↗경기도 화성시 정남면 세자로 288 (보통리, 수원과학대학)전문대학
공식 자료 ↗경기도 화성시 효행구 봉담읍 와우안길 17 (와우리, 수원대학교)대학교
공식 자료 ↗경기 화성시 봉담읍 주석로 1098전문대학
공식 자료 ↗경기도 화성시 효행구 봉담읍 삼천병마로 1182 (상리, 장안대학)전문대학
공식 자료 ↗경기도 화성시 팔탄면 제암고주로 108 (고주리, 한국폴리텍대학화성캠퍼스)기능대학
공식 자료 ↗경기 화성시 효행구 봉담읍 최루백로 72대학교
공식 자료 ↗경기도 화성시 남양읍 남양중앙로 400-5 (남양리, 신경대학교)대학교
공식 자료 ↗같은 시·군·구의 소재지 자료이며, 해당 동에만 있는 학교 목록은 아닙니다. 기존 언어스튜디오 최종본의 외고·대학 자료를 유지했습니다. 학교별 프로그램 개설·제휴·교사 배정을 뜻하지 않습니다. 수집 기준은 자료 안내에서 확인할 수 있습니다.
학교별 개설 학과와 평가 범위는 학교의 최신 안내를 확인합니다. 수업은 실제 교재와 과제에 맞춰 상담합니다.
일본어 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
현재 소개된 이*희, 박*영 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
문자와 소리, 짧은 문장과 생활 표현에서 어느 부분이 필요한지 확인합니다. 학습 경험과 사용할 상황을 바탕으로 기초와 회화의 순서를 정합니다.
말하고 싶은 생활 장면과 목표 시험의 읽기·어휘·문법·듣기 요구를 나누어 살펴봅니다. 목표 급수와 현재 수준에 맞는 지도 경험을 확인해 수업 비중을 상담합니다.
알고 있는 문형을 실제 상황에서 짧게 사용하는 모습을 살펴봅니다. 대답 뒤에 이유나 질문을 붙이고 반복해서 막힌 표현을 다음 대화에 적용합니다.
짧은 녹음에서 소리의 구분과 의미 단위, 자연스럽게 연결되는 표현을 살펴봅니다. 고친 문장을 다른 상황에서도 사용할 수 있는지 말하기로 확인합니다.
거주 국가와 현지 가능한 시간을 한국 시간과 함께 정리합니다. 시차와 학교 마감, 선생님의 실제 가능 시간을 확인해 화상 진행 여부와 일정을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.