용두동 중국어 과외

대학생 중국어 과제

교양 수업의 발표·작문·쪽지시험에 맞춰 학습량을 조정합니다. 사전을 찾은 표현이 문맥에 맞는지 확인하고 자신의 수준으로 다시 쓰는 과정을 연습합니다.

수업 장면 · 자기소개 발표를 녹음하고 길거나 어색한 문장을 짧게 고칩니다.

토론의 근거 만들기

주장을 먼저 정한 뒤 그 이유와 예시가 실제로 연결되는지 확인합니다. 반대 의견을 들었을 때 같은 말을 반복하지 않고 새로운 설명을 덧붙입니다.

수업 장면 · 학교 급식 주제의 두 의견을 비교하고 자신의 대안을 제시합니다.

온라인 교실에서 묻기

화상수업의 자료를 함께 보면서 이해한 부분과 질문할 부분을 구분합니다. 다시 말해 달라는 요청에서 구체적인 조건을 확인하는 질문으로 확장합니다.

수업 장면 · 선생님의 과제 설명을 듣고 제출 방식과 평가 기준을 재확인합니다.

어순이 만드는 초점

같은 단어라도 문장 안의 위치에 따라 강조점이 달라지는 부분을 살핍니다. 한국어 순서로 직역한 문장을 찾아 전달하려는 뜻에 맞게 고칩니다.

수업 장면 · 시간과 장소가 들어간 세 문장을 고치고 바뀐 뜻을 설명합니다.

한자에서 문맥으로

글자 하나의 뜻과 문장 전체의 의미가 달라지는 부분을 살핍니다. 새 어휘를 단독으로 적는 대신 함께 쓰는 표현과 예문을 묶어 복습합니다.

수업 장면 · 같은 글자가 들어간 단어 세 개를 찾아 문맥의 차이를 설명합니다.

초등·입문

병음과 성조를 들으며 따라 말하고, 그림·숫자·시간 표현으로 짧은 문장을 만듭니다. 쓰기 분량은 문자 경험과 집중 시간에 맞춥니다.

중등·전공어 탐색

외고의 중국어 학습을 고민하는 학생은 소리와 문자에 익숙한 정도부터 확인합니다. 진학 정보와 언어 수업을 구분하고 꾸준히 읽고 기록하는 계획을 만듭니다.

고등·대학·유학

전공어 내신과 발표, 대학 과제와 교환학생 준비의 목적을 나눕니다. 국제학교 학생은 실제 교재와 과제 지시문을 받아 언어 수준을 먼저 확인합니다.