경기도 안산시 상록구 본오동 / IELTS · YOUR NEXT DESTINATION

본오동 아이엘츠 과외

경기도 안산시 상록구 본오동에서 살펴보는 아이엘츠 학습. 예외를 다루는 논증부터 피드백 기록의 활용까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

아이엘츠 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 아이엘츠 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
아이엘츠 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

아이엘츠 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

김*주 선생님

아이엘츠
  • 영국 런던 St. Martins 디자인 스쿨
  • 미국 주정부 인증 ACTI 통번역 자격증
  • 인터뷰 답변 연습
  • 파닉스 · 기초 영어

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

YOUR LEARNING PARTNER

황*연 선생님

토플아이엘츠
  • International College of Manitoba (ICM)
  • University of Manitoba (Science and Business)
  • 영어 회화 · 학습 기초

학습 과정에서 놓친 부분을 짚어 주는 피드백

YOUR LEARNING PARTNER

김*진 선생님

토플아이엘츠국제학교
  • 미국 대학 내 외국인 학생들 1:1 영어과외 및
  • 다년간 어학원 supervisor 근무
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 독해 · 원서 읽기

소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도

수업 상담 문의

01LEARNING NOTES

본오동 아이엘츠,
이해에서 적용까지 이어지는 공부.

아이엘츠 / WRITING

주장과 예시 사이의 설명

좋은 사례를 넣었어도 왜 그 사례가 주장을 뒷받침하는지 쓰지 않으면 논리가 끊깁니다. 이유와 구체적인 상황 사이를 연결합니다.

공부의 순서

주장 다음에 작동 원리를 쉬운 말로 적습니다. 사례를 넣은 뒤 그 결과가 처음의 판단과 어떻게 이어지는지 설명합니다.

연결어를 지워도 문장 사이의 생각을 따라갈 수 있는지 읽습니다.

아이엘츠 / INPUT

듣기 메모와 답안의 차이

내용을 이해했어도 답안에서 필요한 형태를 지키지 않으면 전달한 정보가 달라집니다. 메모와 최종 답안의 역할을 구분합니다.

공부의 순서

듣기 전에 질문이 요구하는 정보와 답안 조건을 읽습니다. 연습 후에는 내용 이해의 오류와 철자·형태의 오류를 따로 정리합니다.

자료에 제시된 실제 지시문을 기준으로 답안 형태를 점검합니다.

아이엘츠 / SPEAKING

제출 목적과 준비 경로 확인

학교·기관별로 요구하는 시험 유형과 성적 제출 조건은 다를 수 있습니다. 익숙한 시험 이름만 보고 응시 유형을 정하지 않습니다.

공부의 순서

공식 요구 사항과 마감, 자신의 현재 자료를 한 곳에 정리합니다. 남은 기간에 가능한 영역별 과제와 피드백 일정을 나눕니다.

접수와 성적 제출은 실제 기관 안내로 확인하고 학습 계획과 구분합니다.

아이엘츠 / REVIEW & APPLICATION

개인 경험에서 일반화

Speaking의 추상 질문에도 자기 이야기만 하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

개인 사례를 먼저 정리한 뒤 사회적 조건이나 사람들의 차이를 설명합니다.

개인 경험이 전체 사람을 대표한다고 말하지 않았는지 봅니다.

아이엘츠 / REVIEW & APPLICATION

본문의 동의 표현

질문과 같은 단어가 없으면 근거를 찾지 못하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

질문의 뜻을 다른 표현으로 바꾸고 본문에서 같은 관계를 나타내는 문장을 찾습니다.

단어 교체 이후에도 의미가 유지되는지 확인합니다.

EXAMPLE & REASONING

자료의 큰 흐름부터 쓰기

학습 예시 · 이용자가 첫해 600명, 다음 해 720명, 세 번째 해 690명입니다. 전체 특징을 한 문장으로 정리하세요.

이렇게 생각합니다

두 번째 해에 증가한 뒤 조금 줄었지만 마지막 값은 처음보다 높다는 흐름을 고릅니다. 세 숫자를 순서대로 옮기는 것과 전체 특징을 설명하는 것은 다릅니다.

자료에 없는 변화의 원인은 덧붙이지 않습니다. 전체 특징을 고른 다음 이를 뒷받침하는 수치를 비교해 본문을 구성합니다.

STUDY METHOD & TEST PREPARATION

학교 일정과 제출 마감 함께 보기

학교 과제와 시험 준비를 병행할 때는 모든 영역의 학습량을 매주 같게 둘 필요가 없습니다. 제출 마감과 최근 답안의 약점을 함께 보고 우선순위를 정합니다.

재작성과 재녹음에 필요한 시간을 달력에 남깁니다. 시험 접수와 성적 제출 조건은 해당 기관의 공식 안내로 확인하고 학습 계획과 구분합니다.

YOUR STUDY MATERIALS

학교 자료와 답안이,
상담의 출발점입니다.

최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.

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QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

아이엘츠 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

아이엘츠 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?

현재 소개된 김*주, 황*연 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

아이엘츠 Writing만 집중해서 볼 수 있나요?

직접 작성한 답안에서 질문의 요구와 문단의 역할, 근거와 표현을 구분합니다. 희망 영역을 중심으로 상담하고 수정한 내용을 새 글에 적용하는 과정을 함께 계획합니다.

학교 과제와 아이엘츠를 함께 준비할 수 있나요?

학교에서 필요한 읽기와 글쓰기, 제출 시험의 연습을 별도 목표로 정합니다. 지원 요건과 학기 마감을 확인해 어떤 영역에 시간을 우선 배분할지 상담합니다.

첫 상담에 목표 밴드만 알려주면 되나요?

목표와 제출 시점에 더해 시험 유형, 최근 점수나 연습 답안을 알려주세요. 영역별 어려움이 드러나면 준비해야 할 작업과 연습 비중을 더 구체적으로 정할 수 있습니다.

희망 점수에 도달하는 기간을 알 수 있나요?

현재 영역별 상태와 연습 가능 시간, 제출 시점을 확인해 계획을 세웁니다. 점수와 기간을 확정하기보다 실제 답안과 피드백 반영 상태를 보며 학습량을 조정합니다.

지역에 소개된 선생님은 방문수업을 하시나요?

지역과 연결된 프로필은 제공된 학업·지도 이력을 바탕으로 소개한 것입니다. 현재 거주지나 방문 가능 여부가 확정된 표시는 아니며 수업 방식과 가능 시간을 상담에서 확인합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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