YOUR LEARNING PARTNER
이*영 선생님
HSK
- 캐나다 University of the Fraser Valley
- 중국 화동사범대
- 중국어 기초 · 회화
- HSK 대비
게임·드라마·뉴스·토론 등 다양한 소재로 참여를 이끌고 학습을 습관으로 연결합니다.
청리면 중국어 과외
회화의 첫 질문에서 학교 과제까지, 지금 필요한 표현을 실제 자료로 연습합니다.
선생님 프로필 살펴보기 ↘PERSONAL LEARNING GUIDE
중국어 1:1 맞춤 과외, 배우는 목적에 맞춰.
기초·회화·시험·취업·학교 학습까지, 나에게 필요한 과정을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
중국어 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
박*유 선생님
HSK
- 숙명여자대학교 중어중문학부·문화관광학 졸업
- 동두천외국어고등학교 졸업
- 중국어 기초 · 회화
- HSK 대비
학습자의 수준과 필요에 맞춘 체계적인 수업을 밝고 긍정적으로 진행합니다.
YOUR LEARNING PARTNER
진*영 선생님
중국어 기초 · 회화
- 중국 길림사범대학 졸업
- 중국어 기초 · 회화
- 단계별 어휘와 표현 학습
실제 상황을 바탕으로 자연스럽게 대화하고, 친절한 교정과 문화·비즈니스 예절 이해를 함께 연결합니다.
수업 상담 문의
기초부터 회화까지,
청리면 중국어 맞춤 과외.
성조와 의미를 함께
병음과 성조를 따로 암기하는 데서 멈추지 않고 짧은 말의 의미와 연결합니다. 녹음에서 달라진 소리를 비교하고 의사소통에 영향을 주는 부분부터 고칩니다.
수업 장면 · 음식 주문 대화를 녹음하고 숫자와 수량 표현을 다시 확인합니다.
회화의 이어 말하기
외운 대답을 한 번 말하고 끝내지 않도록 이유와 예시를 추가합니다. 상대의 질문이 달라져도 핵심 내용을 바꿔 표현하는 짧은 대화를 반복합니다.
수업 장면 · 좋아하는 활동을 소개하고 왜 시작했는지 후속 질문에 답합니다.
온라인 교실에서 묻기
화상수업의 자료를 함께 보면서 이해한 부분과 질문할 부분을 구분합니다. 다시 말해 달라는 요청에서 구체적인 조건을 확인하는 질문으로 확장합니다.
수업 장면 · 선생님의 과제 설명을 듣고 제출 방식과 평가 기준을 재확인합니다.
처음 만드는 중국어 문장
주어·시간·장소·동사의 위치를 눈으로 확인하며 문장을 만듭니다. 단어 목록을 많이 외우기보다 같은 어순으로 새로운 상황을 설명하는 연습을 합니다.
수업 장면 · 일주일 시간표를 보고 자신의 하루를 세 문장으로 소개합니다.
대학생 중국어 과제
교양 수업의 발표·작문·쪽지시험에 맞춰 학습량을 조정합니다. 사전을 찾은 표현이 문맥에 맞는지 확인하고 자신의 수준으로 다시 쓰는 과정을 연습합니다.
수업 장면 · 자기소개 발표를 녹음하고 길거나 어색한 문장을 짧게 고칩니다.
학년과 목표가 달라지면,
공부의 순서도 달라집니다.
초등·소리와 그림
그림에 맞는 단어를 말하고 간단한 질문에 대답합니다. 낯선 소리를 구분하는 듣기와 성조가 있는 짧은 발화를 연결해 기초를 다집니다.
중등·본문과 문형
학교 본문에서 반복되는 어순을 찾아 자신의 상황으로 바꿔 씁니다. 뜻을 외운 문장도 시간과 장소가 바뀌면 어떻게 말해야 하는지 연습합니다.
고등·발표와 작문
수행평가의 요구 사항과 자료의 출처를 먼저 정리합니다. 발표 내용을 문장으로 옮겨 보고 청중의 질문에 답할 수 있는 근거를 준비합니다.
03LOCAL DIRECTORY
청리면와 연결된
학교·캠퍼스 자료.
경북대학교본교(제3캠퍼스)
경북 상주시 경상대로 2559대학교
공식 자료 ↗같은 시·군·구의 소재지 자료이며, 해당 동에만 있는 학교 목록은 아닙니다. 기존 언어스튜디오 최종본의 외고·대학 자료를 유지했습니다. 학교별 프로그램 개설·제휴·교사 배정을 뜻하지 않습니다. 수집 기준은 자료 안내에서 확인할 수 있습니다.
외고의 전공어 공부도
목표에 맞춰 연결합니다.
중국어 외고 학습 안내 ↗학교별 개설 학과와 평가 범위는 학교의 최신 안내를 확인합니다. 수업은 실제 교재와 과제에 맞춰 상담합니다.
가까운 지역·다른 과정
QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
중국어 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
중국어 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?
현재 소개된 진*영, 박*유 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
중국어 회화와 HSK는 어떻게 나누어 준비하나요?
생활에서 사용할 표현과 목표 시험의 자료를 구별해 연습합니다. 희망 급수와 응시 회차의 공식 안내를 확인하고 해당 과정의 지도 경험에 맞춰 계획을 세웁니다.
외고 중국어과의 내신·발표도 상담할 수 있나요?
학교 교재의 어휘·문형과 평가 범위, 발표나 작문 지시문을 준비해 주세요. 실제 개설 과목과 과제에 맞춰 중국어 전공어 학습에서 필요한 범위를 정합니다.
중국어 첫 상담에는 무엇을 알려주면 좋나요?
학습 경험과 사용할 상황, 최근 읽거나 말할 때 어려웠던 자료를 알려주세요. 시험이 목표라면 급수·응시 회차와 준비한 답안을 함께 확인합니다.
중국어 작문에서는 어떤 피드백을 받나요?
어순과 문장 성분, 연결 표현이 전달하려는 의미와 맞는지 봅니다. 수정한 문형을 새로운 상황에 다시 사용하며 표현이 스스로 정리되는지 확인합니다.
화상수업을 준비할 때 무엇을 확인하나요?
교재나 답안을 함께 볼 수 있는 환경과 음성·화면 공유를 먼저 살펴봅니다. 과목의 특성과 학생의 학년에 맞는 진행 방식, 자료 전달과 일정은 담당 선생님과 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.