남통동 일본어 과외

외고 전공어 첫 학기

교과서의 문형을 그대로 외우기 전에 동사 활용과 조사 선택의 이유를 설명합니다. 학교 진도표와 평가 범위를 받아 읽기·쓰기·발표의 준비 순서를 나눕니다.

수업 장면 · 교과서 예문을 자신의 경험으로 바꾸고 바뀐 문법을 표시합니다.

듣기에서 놓친 연결

짧은 대화에서 말의 생략과 반응 표현을 찾아봅니다. 전체를 반복 재생하기 전에 들리지 않은 한 구간을 좁혀 소리와 의미를 함께 복구합니다.

수업 장면 · 들린 부분과 추측한 부분을 서로 다른 색으로 표시합니다.

경어가 필요한 순간

존경어·겸양어·정중체를 상황과 관계에 맞춰 고릅니다. 어려운 표현을 많이 넣는 것보다 목적이 분명하고 읽기 편한 문장을 만드는 데 초점을 둡니다.

수업 장면 · 교수에게 면담 시간을 요청하는 메시지를 두 가지 어조로 고칩니다.

한국어와 다른 생략

주어가 생략된 문장에서 누구의 행동인지 문맥으로 확인합니다. 한국어 번역만 보고 판단한 부분을 찾아 앞뒤 문장과의 연결을 다시 읽습니다.

수업 장면 · 짧은 메시지 대화에서 생략된 인물과 목적어를 표시합니다.

의견이 다른 대화

찬성과 반대를 한 단어로 끝내지 않고 상대의 의견을 요약한 뒤 자신의 이유를 덧붙입니다. 공격적인 말투가 되지 않도록 동의와 제안의 표현도 비교합니다.

수업 장면 · 교내 휴대전화 사용에 관한 두 의견을 읽고 대안을 제안합니다.

초등·생활 대화

인사와 숫자에서 출발해 좋아하는 활동과 하루 일과를 말합니다. 암기한 문답 뒤에 학생이 직접 만든 질문 하나를 더하며 참여 시간을 늘립니다.

중등·외고 준비

학교 일본어의 어휘와 활용을 정리하고, 예비 외고생은 긴 독해 선행보다 정확한 문장 읽기와 학습 기록을 준비합니다. 입학전형은 학교의 해당 연도 요강을 확인합니다.

대학·출국 준비

교양 수업 과제와 현지 생활에서 필요한 표현의 차이를 살핍니다. 수강 문의·면담·자기소개처럼 일정 안에 필요한 상황을 우선순위로 정합니다.