일곡동 중국어 과외

발표와 질문의 왕복

발표 자료를 만드는 단계부터 예상 질문을 정리합니다. 준비하지 않은 질문에는 아는 범위를 설명하고 다시 확인하는 표현을 연습합니다.

수업 장면 · 관심 전공을 소개하고 친구의 질문을 받아 답변을 덧붙입니다.

복습을 위한 오류 지도

성조·문형·어휘 선택에서 반복되는 실수를 유형별로 모읍니다. 한 번에 모두 교정하기보다 다음 과제에서 다시 써 볼 항목을 골라 연습합니다.

수업 장면 · 수정된 작문에서 실수 두 가지를 골라 새로운 예문을 만듭니다.

온라인 교실에서 묻기

화상수업의 자료를 함께 보면서 이해한 부분과 질문할 부분을 구분합니다. 다시 말해 달라는 요청에서 구체적인 조건을 확인하는 질문으로 확장합니다.

수업 장면 · 선생님의 과제 설명을 듣고 제출 방식과 평가 기준을 재확인합니다.

국제학교의 중국어 과목

현재 교재와 학교의 평가 기준을 바탕으로 읽기와 표현 과제를 연결합니다. 간체자·병음·말하기의 숙련도 차이를 확인해 과제별 준비 시간을 나눕니다.

수업 장면 · 일상 주제 글을 읽고 같은 정보를 짧은 구두 발표로 바꿉니다.

중국 유학의 첫 질문

기숙사·수업·교통 상황에서 원하는 정보를 정확히 묻는 연습입니다. 질문을 준비한 뒤 예상 답변과 추가 질문까지 연결해 실제 대화에 대비합니다.

수업 장면 · 수업 장소가 바뀌었을 때 확인할 질문과 답변을 역할극으로 만듭니다.

초등·소리와 그림

그림에 맞는 단어를 말하고 간단한 질문에 대답합니다. 낯선 소리를 구분하는 듣기와 성조가 있는 짧은 발화를 연결해 기초를 다집니다.

중등·본문과 문형

학교 본문에서 반복되는 어순을 찾아 자신의 상황으로 바꿔 씁니다. 뜻을 외운 문장도 시간과 장소가 바뀌면 어떻게 말해야 하는지 연습합니다.

고등·발표와 작문

수행평가의 요구 사항과 자료의 출처를 먼저 정리합니다. 발표 내용을 문장으로 옮겨 보고 청중의 질문에 답할 수 있는 근거를 준비합니다.