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상하이 · 상해 국제학교·유학생 화상수업

IB와 AP 사이에서, 우리 학교의 요구부터.

상하이 국제학교의 과제와 진학 준비를 상담합니다. Shanghai American School처럼 IB와 AP를 함께 안내하는 학교도 있지만, 학생이 실제 선택한 과목과 평가 방식이 공부의 기준입니다.

A PLAN FOR YOUR SCHOOL DAY

IB와 AP 사이에서, 우리 학교의 요구부터.

학교의 과목 선택표와 학기별 제출 과제를 함께 놓고 교과 학습과 SAT 준비의 순서를 정합니다. 상하이 또는 상해로 검색해 찾는 학생 모두 같은 페이지에서 수업을 살펴볼 수 있습니다.

01

과목 선택표를 학습 계획으로

IB와 AP라는 이름보다 실제 선택 과목의 단원과 제출물을 확인합니다. 과학 개념 복습, 영어 에세이 초안, SAT 연습을 서로 다른 목표로 정리하고 학기 중 부담이 몰리는 지점을 찾습니다.

02

뉴스의 수치와 주장을 구분하기

도시 환경을 다룬 두 기사에서 공통으로 확인되는 수치와 글쓴이의 해석을 나누어 표시합니다. 같은 자료를 근거로 서로 다른 결론이 나온 이유를 비교 문단으로 작성합니다.

03

Lab Report의 결론 점검

실험에서 바꾼 조건과 측정한 결과를 한 문장씩 정리합니다. 결론이 자료보다 넓은 주장을 하고 있지 않은지 살피고, 다시 실험한다면 필요한 조건을 덧붙입니다.

04

상해 생활 표현과 교과 영어

학교 안내를 읽거나 생활에서 중국어로 질문하는 목표를 영어 교과 공부와 구분합니다. HSK 학습을 원한다면 현재 급수와 학습 범위를 중국어 선생님과 별도로 상담합니다.

PRIMARY / SECONDARY / SENIOR

상하이의 학교생활에 맞춰,
다음 학습을 구체적으로.

초등 · 관찰 일지

주변 식물의 잎과 줄기에서 발견한 차이를 그림과 짧은 문장으로 적습니다. 같은 대상을 며칠 동안 관찰한 뒤 무엇이 달라졌는지 영어로 설명합니다.

중등 · 비교 답안

두 자료의 공통점과 차이점을 먼저 표로 만듭니다. 비교에 필요한 기준을 고르고, 단순한 묘사에서 벗어나 근거를 연결하는 답안을 연습합니다.

고등 · 자료의 범위

실험 표와 그래프가 보여주는 관계를 설명하고 자료의 한계를 포함합니다. 학교 과제의 피드백과 SAT 오답 이유를 구분해 다음 학습 과제를 정합니다.

SCIENCE IN ENGLISH

강변의 수질을 비교하는 탐구

두 지점의 수질 자료를 비교할 때 채수 날짜와 강수 조건을 먼저 확인합니다. 그래프의 차이를 설명하고, 결과만으로 원인을 단정하기 어려운 이유를 영어 문단으로 작성하는 연습입니다.

과학 개념과 영어 설명을 함께 배우는 학생과 선생님

EXPERIENCE THAT CONNECTS

중국 경험을 가진
학습 파트너 6명.

영어 교과·시험 학습과 현지 언어 학습의 담당 범위를 나누어 소개합니다.

영어 · 교과·시험 학습

김*환 선생님

TOEFL국제학교

중국 유학 경력 · 환경과학 전공

  • 학력/경력: ' 美 University of Massachusetts
  • 영어로 배우는 과학 개념과 교과 용어
  • 독해 · 원서 읽기

한국어·영어 설명과 구체적인 학습 피드백

영어 · 교과·시험 학습

이*영 선생님

IELTS국제학교

중국 화동사범대 학업 · 상하이 지사 근무

  • 독해 · 원서 읽기
  • 파닉스 · 기초 영어

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

영어 · IELTS·독해·영작

천*민 선생님

IELTS

중국·태국 국제학교 영어교사 근무 경력

  • Busan University ; International Trade
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 독해 · 원서 읽기

개별 학습 성향에 맞춘 반복·수정과 영어 토론

중국어 · 언어 학습

장* 선생님

HSK

중국 천진 남개대학 졸업

  • 경기도 세계시민교육 도민 강사
  • 중국어 기초 · 회화
  • HSK 대비

어린이부터 성인까지 기초·회화·HSK·TSC·비즈니스 중국어를 지도합니다.

중국어 · 언어 학습

중국어 선생님 06

HSK

중국 상하이 Tongji University 졸업

  • 한국 아주대학교 졸업
  • 중국어 기초 · 회화
  • HSK 대비

기초 발음부터 정확하게 익히며, 목표 시험을 위한 준비 방법과 학습 전략을 함께 정리합니다.

중국어 · 언어 학습

우*로 선생님

HSK

중국 위남사범대학교 학사

  • 한국 중앙대학교 석사
  • 중국어 기초 · 회화
  • HSK 대비

한국어와 중국어로 쉽고 꼼꼼하게 설명하며, 편안한 분위기에서 자연스럽고 실용적인 표현을 지도합니다.

국가별 학업 경험과 과목별 지도 이력을 살펴보고, 학생의 학교 과정에 맞는 선생님을 만나보세요.

수업 상담 문의

YOUR NEXT DESTINATION

학교 공부에서,
지원에 필요한 시험까지.

01 / SAT

근거를 읽고, 선택을 설명하는 연습.

중국의 국제학교 재학 과정과 미국 대학 지원 준비를 연결합니다. 학교 시험과 SAT 학습의 비중을 구분하고 지원 계획에 맞춰 준비 시기를 상담합니다.

SAT 과정 살펴보기 ↗
02 / IELTS

생각을 구조 있는 말과 글로.

상하이에서 수업 가능한 현지 시간과 학교의 평가 일정을 먼저 확인합니다. 중국 거주 학생의 학업 목표에 맞춰 IELTS가 필요한지부터 확인합니다. 말하기는 이유와 예시의 연결을, 글쓰기는 질문에 맞는 논지와 문단 구성을 중심으로 상담합니다.

IELTS 과정 살펴보기 ↗
03 / TOEFL

필요한 시험을 정확하게 선택하도록.

TOEFL이 필요한 학생은 재학 교과 학습과 영역별 시험 준비를 나누어 상담합니다. 면제 여부와 요구 점수는 지원 기관의 최신 안내를 확인합니다.

TOEFL 과정 살펴보기 ↗

LOCAL TIME, PERSONAL PLAN

현지 시간으로,
편하게 알려주세요.

중국 본토의 대표 시간대는 한국보다 1시간 느립니다. 현지 방과 후 가능 시간과 방학 일정을 기준으로 상담하며, 실제 화상수업 접속 환경도 함께 확인합니다.

상담에서 함께 확인합니다

  • IB 또는 AP 중 실제 수강 과목은 무엇인가요?
  • Lab Report와 영어 에세이 중 먼저 도움받을 과제는 무엇인가요?

줌 등 화상수업의 접속 환경과 장비는 수업 전에 확인합니다. 개인 회의 링크와 접속 정보는 홈페이지에 공개하지 않습니다.

학교·교육과정 공식 안내

과정의 배경을 확인하는 자료입니다. 학교와의 제휴 또는 소속 관계를 뜻하지 않습니다.

LEARNING IN CONTEXT

문장 수정에서 탐구의 결론까지.

이번 안내의 초점 · Essay·탐구 글쓰기

초등 학습 장면

Writing을 위한 문장 관찰

우리 집 식물의 변화

사진을 보지 않은 사람도 장면을 떠올릴 수 있게 설명을 다듬습니다.

명사만 나열한 메모에 동작과 특징을 붙여 문장을 만듭니다.

학습 기록 · 수정 표시가 있는 그림 일기

국제학교 준비와 교실 지시어

정리 시간을 알리는 말

듣지 못한 부분을 다시 묻는 문장을 역할극에서 사용합니다.

동작을 먼저 해 보고 어떤 말이 행동을 바꾸었는지 찾습니다.

학습 기록 · 들은 순서대로 배열한 그림

중등 학습 장면

Essay 초안의 주장과 반론

온라인 학습의 장단점

예외를 인정하면서도 주장의 범위를 유지하도록 결론을 조정합니다.

찬반 입장을 고르기 전에 질문에 포함된 조건을 정리합니다.

학습 기록 · 서론과 결론을 대조한 수정 기록

Lab Report에서 방법을 설명하기

재료에 따른 단열 효과

방법상의 한계가 결과 해석에 어떤 영향을 주는지 논의합니다.

다른 사람이 반복할 수 있도록 절차의 빠진 정보를 보완합니다.

학습 기록 · 조건을 보완한 방법 단락

고등 학습 장면

Writing 수정에서 정확성과 문체

수업 발표 대본

긴 문장을 나눈 뒤 논리 관계가 유지되는지 다시 읽습니다.

같은 대상이 다른 표현으로 바뀌어 혼란을 주는 부분을 정리합니다.

학습 기록 · 수정 이유가 남은 초안

아이엘츠와 학업 영어의 연결

발화의 명료성

시험 형식의 연습과 교과 내용의 이해를 서로 다른 목표로 기록합니다.

IELTS 준비 여부는 대학이나 기관의 실제 제출 요건으로 결정합니다.

학습 기록 · 학교 과제와 시험 연습 비교

학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.

중국 거주 국제학교 학생은 영어 교과 자료와 중국어 생활·전공어 자료를 구분해 준비하면 상담의 초점이 선명해집니다.

QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

국제학교 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?

현재 소개된 김*환, 이*영 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

Writing과 Essay는 어떤 방식으로 다루나요?

학생이 쓴 초안에서 문단의 중심과 근거, 인용과 해석의 연결을 확인합니다. 문장 정확성부터 고칠지 논증 구조부터 다듬을지는 과제의 평가 기준과 현재 답안에 맞춰 결정합니다.

Algebra나 과학 과목은 어디까지 대비하나요?

문제의 영어 표현 때문에 어려운지, 개념 자체가 낯선지 답안으로 살펴봅니다. 과학과 수학의 세부 단원은 해당 과목의 지도 경력이 확인된 선생님과 배정 가능 범위를 확인한 뒤 안내합니다.

입학 전에 현재 수준을 어떻게 살펴보나요?

짧은 읽기와 말하기, 직접 쓴 문장 등 준비된 자료에서 이해와 표현을 확인합니다. 학교가 요구하는 입학 평가와 평소 학습 점검은 목적을 구분하고 실제 모집 안내에 맞춰 상담합니다.

수업 후에는 어떤 변화를 확인하나요?

읽은 글을 요약하는 방식, 근거를 붙인 답안, 수정 전후의 글처럼 실제 결과물을 비교합니다. 정답 개수와 함께 설명이 명료해졌는지, 피드백을 다른 문제에도 적용하는지를 살펴봅니다.

해외 거주 중 수업 시간과 자료는 어떻게 준비하나요?

거주 국가·도시와 현지 가능한 시간, 학교 자료의 사용 언어를 알려주세요. 현지 마감과 한국 시간을 함께 정리하고 선생님 일정과 화상 진행 환경을 확인합니다. 서머타임 시행 지역은 해당 시기의 시차도 확인합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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