경상남도 창원시 마산회원구 봉암동 / IELTS · YOUR NEXT DESTINATION

봉암동 아이엘츠 과외

경상남도 창원시 마산회원구 봉암동에서 살펴보는 아이엘츠 학습. 낯선 발음 듣기부터 본문의 동의 표현까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.

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PERSONAL LEARNING GUIDE

아이엘츠 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 아이엘츠 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
아이엘츠 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

아이엘츠 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

박*진 선생님

토플아이엘츠
  • English Tutor affiliated with Birmingham
  • International
  • 영어 회화 · 학습 기초

소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도

YOUR LEARNING PARTNER

홍**엘 선생님

토플아이엘츠국제학교
  • Canada, Concordia University 졸업
  • Canada 에서 초등~고교 졸업
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 독해 · 원서 읽기

소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도

YOUR LEARNING PARTNER

김*미 선생님

토플아이엘츠
  • 미국 Naugatuk Velly CC, CT, 수료
  • GE partner 금융권 경력 _Education dept.
  • 인터뷰 답변 연습
  • 파닉스 · 기초 영어

질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습

수업 상담 문의

01LEARNING NOTES

봉암동 아이엘츠 학습,
약점에 맞춰 방법을 바꿉니다.

아이엘츠 / WRITING

문장 다양성과 정확성의 균형

길고 복잡한 문장을 많이 쓰는 것만으로 의미가 선명해지지는 않습니다. 표현을 넓히면서 문법과 논리의 정확성을 유지합니다.

공부의 순서

짧은 두 문장의 관계를 정한 뒤 연결해 봅니다. 주체와 시제가 바뀐 부분, 의미가 모호해진 대명사와 수식을 따로 고칩니다.

바꾼 표현이 같은 뜻을 더 정확하게 전달하는지 수정 전후를 대조합니다.

아이엘츠 / INPUT

듣기에서 수정된 정보 남기기

화자가 처음 말한 숫자나 장소를 바로 답으로 고정하면 뒤의 수정 정보를 놓칠 수 있습니다. 확정된 내용과 제안을 구분합니다.

공부의 순서

처음 들은 정보는 가볍게 적고 정정 표현이 나오면 앞의 메모를 수정합니다. 대화를 마친 뒤 질문에서 요구한 항목만 남깁니다.

철자·수량과 함께 최종 결정인지까지 확인합니다.

아이엘츠 / SPEAKING

발화의 유창성과 전달력

멈추지 않고 말하는 것과 듣는 사람이 쉽게 이해하는 것은 다릅니다. 핵심 내용을 정리하면 과도한 반복과 긴 침묵을 줄일 수 있습니다.

공부의 순서

녹음에서 의미가 끝나는 곳과 다시 시작하는 곳을 표시합니다. 긴 문장은 나누고 설명이 없는 반복은 구체적 이유로 바꿉니다.

속도보다 내용의 흐름, 발음의 명료함과 표현의 정확성을 함께 봅니다.

아이엘츠 / REVIEW & APPLICATION

Academic 시각자료 읽기

숫자를 모두 나열해 중요한 차이가 묻히는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

전체 흐름·가장 큰 변화·비교 가능한 항목을 먼저 선정한 뒤 세부 값을 고릅니다.

자료에 없는 원인을 임의로 설명하지 않았는지 봅니다.

아이엘츠 / REVIEW & APPLICATION

Task 2 질문 분해

주제는 알지만 질문의 요구 일부를 빠뜨리는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

의견·원인·해결 등 요청을 표시하고 답해야 할 항목별로 문단의 역할을 정합니다.

각 요구가 답안 어디에서 다뤄졌는지 직접 가리켜 봅니다.

EXAMPLE & REASONING

자료의 큰 흐름부터 쓰기

학습 예시 · 이용자가 첫해 800명, 다음 해 960명, 세 번째 해 920명입니다. 전체 특징을 한 문장으로 정리하세요.

이렇게 생각합니다

두 번째 해에 증가한 뒤 조금 줄었지만 마지막 값은 처음보다 높다는 흐름을 고릅니다. 세 숫자를 순서대로 옮기는 것과 전체 특징을 설명하는 것은 다릅니다.

자료에 없는 변화의 원인은 덧붙이지 않습니다. 전체 특징을 고른 다음 이를 뒷받침하는 수치를 비교해 본문을 구성합니다.

STUDY METHOD & TEST PREPARATION

쓰기 시간을 단계별로 사용하기

곧바로 문장을 쓰기 시작하면 질문에서 요구한 항목이나 자료의 큰 특징을 놓칠 수 있습니다. 문제 읽기, 개요, 초안과 검토를 구분해 연습합니다.

단계별로 어디에서 오래 머물렀는지 기록합니다. 어휘를 고르느라 논점이 빠졌는지, 수치를 옮기다 전체 흐름을 놓쳤는지 확인해 다음 과제를 정합니다.

YOUR STUDY MATERIALS

학교 자료와 답안이,
상담의 출발점입니다.

최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.

아이엘츠 전체 과정 보기 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

아이엘츠 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

소개된 아이엘츠 선생님의 지도 범위는 어떻게 확인하나요?

현재 소개된 김*미, 박*진 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

IELTS Academic과 General Training 중 어떤 과정을 준비하나요?

지원 기관이 요구하는 시험 유형과 제출 목적을 먼저 확인합니다. Academic인지 General Training인지 알려주시면 해당 유형의 자료와 필요한 영역에 맞춰 상담합니다.

학교 과제와 아이엘츠를 함께 준비할 수 있나요?

학교에서 필요한 읽기와 글쓰기, 제출 시험의 연습을 별도 목표로 정합니다. 지원 요건과 학기 마감을 확인해 어떤 영역에 시간을 우선 배분할지 상담합니다.

지원처의 영어 요건은 어떻게 확인하나요?

지원할 대학이나 기관의 공식 안내에서 시험 유형과 제출 조건을 확인해 주세요. 수업에서는 확인한 요구와 현재 답안 사이의 차이를 영역별로 나눕니다.

첨삭 후에는 같은 글만 다시 쓰나요?

수정 이유를 확인한 뒤 다른 질문에도 같은 원리를 적용해 봅니다. 질문에 답하는 방식과 문단 연결이 달라졌는지 초안과 새 답안을 비교합니다.

지역에 소개된 선생님은 방문수업을 하시나요?

지역과 연결된 프로필은 제공된 학업·지도 이력을 바탕으로 소개한 것입니다. 현재 거주지나 방문 가능 여부가 확정된 표시는 아니며 수업 방식과 가능 시간을 상담에서 확인합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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