경기도 화성시 새솔동 / IELTS · YOUR NEXT DESTINATION

새솔동 아이엘츠 과외

경기도 화성시 새솔동에서 살펴보는 아이엘츠 학습. 피드백 기록의 활용부터 판단과 정보의 경계까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

아이엘츠 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 아이엘츠 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
아이엘츠 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

아이엘츠 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

신*재 선생님

토플아이엘츠국제학교
  • 정치외교학과 전공 및 국제학과 부전공
  • 글로벌사이버대학교 실용영어학과 전공
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 인터뷰 답변 연습

소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도

YOUR LEARNING PARTNER

영어 선생님 191 선생님

SAT아이엘츠국제학교
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 인터뷰 답변 연습

질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습

YOUR LEARNING PARTNER

장*준 선생님

토플아이엘츠
  • University of Alberta (in Canada), BSc Sociology –
  • Faculty of the Arts 전공
  • 독해 · 원서 읽기
  • 인터뷰 답변 연습

글의 흐름과 근거를 찾는 독해 지도

수업 상담 문의

01LEARNING NOTES

새솔동 아이엘츠,
이해에서 적용까지 이어지는 공부.

아이엘츠 / SPEAKING

개인 경험에서 사회적 의견으로

자신의 일화가 모든 사람에게 적용되는 근거가 되지는 않습니다. 넓은 주제를 말할 때는 조건과 예외를 구분합니다.

공부의 순서

판단의 기준을 먼저 말하고 그 기준에 맞는 상황을 설명합니다. 반대 사례가 나올 수 있는 조건을 인정하면서 자신의 의견을 유지합니다.

모든 사람·항상 같은 강한 표현을 근거 없이 사용하지 않았는지 살핍니다.

아이엘츠 / INPUT

Academic과 General의 읽기 목적

응시 목적에 따라 필요한 읽기 자료와 쓰기 과제가 달라집니다. 유학용이라는 말만으로 자신의 제출 유형을 임의로 정하지 않습니다.

공부의 순서

지원 기관의 요구를 확인한 뒤 해당 유형의 공식 예시를 살펴봅니다. 낯선 자료의 어휘와 문제를 읽는 순서를 유형에 맞춰 연습합니다.

다른 유형의 연습 결과를 그대로 자신의 약점 진단으로 쓰지 않습니다.

아이엘츠 / WRITING

Academic Task 1의 전체 흐름

모든 수치를 차례로 옮기기보다 가장 중요한 특징과 비교를 먼저 정리합니다. 자료가 알려 주는 변화와 자료 밖의 원인을 구분해야 합니다.

공부의 순서

축·단위·기간을 확인하고 큰 변화와 예외를 고릅니다. 전체 특징을 한 문장으로 적은 뒤 이를 보여 주는 수치만 본문에 배치합니다.

개인 의견이나 근거 없는 원인을 덧붙이지 않았는지 살핍니다.

아이엘츠 / REVIEW & APPLICATION

단수·복수와 문장 완성

들어야 할 정보는 찾았지만 답의 형태가 맞지 않는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

빈칸 앞뒤의 문법과 지시문을 먼저 읽고 필요한 품사와 수를 예상합니다.

철자와 형태를 실제 문장에 넣어 점검합니다.

아이엘츠 / REVIEW & APPLICATION

Task 2 질문 분해

주제는 알지만 질문의 요구 일부를 빠뜨리는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

의견·원인·해결 등 요청을 표시하고 답해야 할 항목별로 문단의 역할을 정합니다.

각 요구가 답안 어디에서 다뤄졌는지 직접 가리켜 봅니다.

EXAMPLE & REASONING

자료의 큰 흐름부터 쓰기

학습 예시 · 이용자가 첫해 1200명, 다음 해 1440명, 세 번째 해 1380명입니다. 전체 특징을 한 문장으로 정리하세요.

이렇게 생각합니다

두 번째 해에 증가한 뒤 조금 줄었지만 마지막 값은 처음보다 높다는 흐름을 고릅니다. 세 숫자를 순서대로 옮기는 것과 전체 특징을 설명하는 것은 다릅니다.

자료에 없는 변화의 원인은 덧붙이지 않습니다. 전체 특징을 고른 다음 이를 뒷받침하는 수치를 비교해 본문을 구성합니다.

STUDY METHOD & TEST PREPARATION

쓰기 시간을 단계별로 사용하기

곧바로 문장을 쓰기 시작하면 질문에서 요구한 항목이나 자료의 큰 특징을 놓칠 수 있습니다. 문제 읽기, 개요, 초안과 검토를 구분해 연습합니다.

단계별로 어디에서 오래 머물렀는지 기록합니다. 어휘를 고르느라 논점이 빠졌는지, 수치를 옮기다 전체 흐름을 놓쳤는지 확인해 다음 과제를 정합니다.

03LOCAL DIRECTORY

새솔동와 연결된
학교·캠퍼스 자료.

수원가톨릭대학교본교(제1캠퍼스)

경기도 화성시 봉담읍 왕림1길 67 (왕림리, 수원가톨릭대학교)대학교

공식 자료 ↗

수원과학대학교본교(제1캠퍼스)

경기도 화성시 정남면 세자로 288 (보통리, 수원과학대학)전문대학

공식 자료 ↗

수원대학교본교(제1캠퍼스)

경기도 화성시 효행구 봉담읍 와우안길 17 (와우리, 수원대학교)대학교

공식 자료 ↗

수원여자대학교본교(제2캠퍼스)

경기 화성시 봉담읍 주석로 1098전문대학

공식 자료 ↗

장안대학교본교(제1캠퍼스)

경기도 화성시 효행구 봉담읍 삼천병마로 1182 (상리, 장안대학)전문대학

공식 자료 ↗

한국폴리텍 II 대학 화성캠퍼스본교(제1캠퍼스)

경기도 화성시 팔탄면 제암고주로 108 (고주리, 한국폴리텍대학화성캠퍼스)기능대학

공식 자료 ↗

협성대학교본교(제1캠퍼스)

경기 화성시 효행구 봉담읍 최루백로 72대학교

공식 자료 ↗

화성의과학대학교본교(제1캠퍼스)

경기도 화성시 남양읍 남양중앙로 400-5 (남양리, 신경대학교)대학교

공식 자료 ↗

같은 시·군·구의 소재지 자료이며, 해당 동에만 있는 학교 목록은 아닙니다. 기존 언어스튜디오 최종본의 외고·대학 자료를 유지했습니다. 학교별 프로그램 개설·제휴·교사 배정을 뜻하지 않습니다. 수집 기준은 자료 안내에서 확인할 수 있습니다.

YOUR STUDY MATERIALS

학교 자료와 답안이,
상담의 출발점입니다.

최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.

아이엘츠 전체 과정 보기 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

아이엘츠 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

아이엘츠 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?

현재 소개된 영어 선생님 191, 장*준 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

학교 과제와 아이엘츠를 함께 준비할 수 있나요?

학교에서 필요한 읽기와 글쓰기, 제출 시험의 연습을 별도 목표로 정합니다. 지원 요건과 학기 마감을 확인해 어떤 영역에 시간을 우선 배분할지 상담합니다.

IELTS Academic과 General Training 중 어떤 과정을 준비하나요?

지원 기관이 요구하는 시험 유형과 제출 목적을 먼저 확인합니다. Academic인지 General Training인지 알려주시면 해당 유형의 자료와 필요한 영역에 맞춰 상담합니다.

처음 응시하는 경우 어떤 자료로 시작하나요?

공식 예시 자료에서 현재 이해와 응답을 확인하는 것이 도움이 됩니다. 답안이나 녹음이 준비되지 않았다면 학습 이력과 필요한 제출 조건부터 상담합니다.

말하기가 길어지는데 설명이 약한 경우는 어떻게 보나요?

질문이 요구한 정보와 실제 답변의 중심을 대조합니다. 구체적인 경험이나 비교 근거를 붙이고 불필요한 도입을 줄여 전달이 분명해지는지 확인합니다.

지역에 소개된 선생님은 방문수업을 하시나요?

지역과 연결된 프로필은 제공된 학업·지도 이력을 바탕으로 소개한 것입니다. 현재 거주지나 방문 가능 여부가 확정된 표시는 아니며 수업 방식과 가능 시간을 상담에서 확인합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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