경기도 화성시 비봉면 / IELTS · YOUR NEXT DESTINATION

비봉면 아이엘츠 과외

경기도 화성시 비봉면에서 살펴보는 아이엘츠 학습. 낯선 발음 듣기부터 본문의 동의 표현까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

아이엘츠 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 아이엘츠 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
아이엘츠 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

아이엘츠 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

김*원 선생님

아이엘츠
  • 뉴질랜드 Rangitoto College 고등학교 졸업
  • 호주 Griffith University 마케팅 전공
  • 독해 · 원서 읽기
  • 인터뷰 답변 연습

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

YOUR LEARNING PARTNER

이*아 선생님

아이엘츠
  • & Fashion Design 실무 경력)
  • 경희대학교 경영학 학사 졸업/섬유공학 석사 수료
  • 인터뷰 답변 연습

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

YOUR LEARNING PARTNER

김*현 선생님

토플아이엘츠국제학교
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 독해 · 원서 읽기

생각을 문장으로 정리하는 영작과 에세이 지도

수업 상담 문의

01LEARNING NOTES

비봉면 아이엘츠,
이해에서 적용까지 이어지는 공부.

아이엘츠 / SPEAKING

발화의 유창성과 전달력

멈추지 않고 말하는 것과 듣는 사람이 쉽게 이해하는 것은 다릅니다. 핵심 내용을 정리하면 과도한 반복과 긴 침묵을 줄일 수 있습니다.

공부의 순서

녹음에서 의미가 끝나는 곳과 다시 시작하는 곳을 표시합니다. 긴 문장은 나누고 설명이 없는 반복은 구체적 이유로 바꿉니다.

속도보다 내용의 흐름, 발음의 명료함과 표현의 정확성을 함께 봅니다.

아이엘츠 / WRITING

문장 다양성과 정확성의 균형

길고 복잡한 문장을 많이 쓰는 것만으로 의미가 선명해지지는 않습니다. 표현을 넓히면서 문법과 논리의 정확성을 유지합니다.

공부의 순서

짧은 두 문장의 관계를 정한 뒤 연결해 봅니다. 주체와 시제가 바뀐 부분, 의미가 모호해진 대명사와 수식을 따로 고칩니다.

바꾼 표현이 같은 뜻을 더 정확하게 전달하는지 수정 전후를 대조합니다.

아이엘츠 / INPUT

듣기 메모와 답안의 차이

내용을 이해했어도 답안에서 필요한 형태를 지키지 않으면 전달한 정보가 달라집니다. 메모와 최종 답안의 역할을 구분합니다.

공부의 순서

듣기 전에 질문이 요구하는 정보와 답안 조건을 읽습니다. 연습 후에는 내용 이해의 오류와 철자·형태의 오류를 따로 정리합니다.

자료에 제시된 실제 지시문을 기준으로 답안 형태를 점검합니다.

아이엘츠 / REVIEW & APPLICATION

판단과 정보의 경계

본문에 없는 내용을 상식으로 판단하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

근거 있음·반대 근거 있음·판단 정보 없음 세 칸에 문장을 분류합니다.

추론한 내용과 실제 적힌 내용을 구별하는지 봅니다.

아이엘츠 / REVIEW & APPLICATION

피드백 기록의 활용

첨삭 이유를 이해하지 못한 채 정답 문장만 외우는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

수정 이유를 자신의 말로 설명하고 같은 오류가 생길 수 있는 새 문장을 만듭니다.

처음 보는 주제에서도 원칙을 적용합니다.

EXAMPLE & REASONING

듣기에서 최종 수량 찾기

학습 예시 · We first ordered 7 copies, but we need 11 in total. 최종 필요한 수량과 추가 수량을 각각 적어보세요.

이렇게 생각합니다

최종 수량은 11, 추가 수량은 4입니다. 질문이 전체를 묻는지 추가분을 묻는지에 따라 같은 음성에서도 답이 달라집니다.

수량의 수정과 질문의 조건을 함께 확인합니다. 듣기 이해가 맞았는데 답을 잘못 적었다면 필요한 정보의 종류를 다시 읽습니다.

STUDY METHOD & TEST PREPARATION

필요한 시험 유형부터 정하기

Academic과 General Training은 읽기와 쓰기 준비가 다르므로 지원처가 요구한 유형부터 확인합니다. 유학·진로라는 큰 목적만으로 유형을 임의로 결정하지 않습니다.

공식 예시에서 실제로 해야 할 작업을 살펴보고 현재 답안을 준비합니다. 유형을 정한 뒤 어휘 부족, 내용 구성과 답안 조건 중 우선 보완할 항목을 고릅니다.

03LOCAL DIRECTORY

비봉면와 연결된
학교·캠퍼스 자료.

수원가톨릭대학교본교(제1캠퍼스)

경기도 화성시 봉담읍 왕림1길 67 (왕림리, 수원가톨릭대학교)대학교

공식 자료 ↗

수원과학대학교본교(제1캠퍼스)

경기도 화성시 정남면 세자로 288 (보통리, 수원과학대학)전문대학

공식 자료 ↗

수원대학교본교(제1캠퍼스)

경기도 화성시 효행구 봉담읍 와우안길 17 (와우리, 수원대학교)대학교

공식 자료 ↗

수원여자대학교본교(제2캠퍼스)

경기 화성시 봉담읍 주석로 1098전문대학

공식 자료 ↗

장안대학교본교(제1캠퍼스)

경기도 화성시 효행구 봉담읍 삼천병마로 1182 (상리, 장안대학)전문대학

공식 자료 ↗

한국폴리텍 II 대학 화성캠퍼스본교(제1캠퍼스)

경기도 화성시 팔탄면 제암고주로 108 (고주리, 한국폴리텍대학화성캠퍼스)기능대학

공식 자료 ↗

협성대학교본교(제1캠퍼스)

경기 화성시 효행구 봉담읍 최루백로 72대학교

공식 자료 ↗

화성의과학대학교본교(제1캠퍼스)

경기도 화성시 남양읍 남양중앙로 400-5 (남양리, 신경대학교)대학교

공식 자료 ↗

같은 시·군·구의 소재지 자료이며, 해당 동에만 있는 학교 목록은 아닙니다. 기존 언어스튜디오 최종본의 외고·대학 자료를 유지했습니다. 학교별 프로그램 개설·제휴·교사 배정을 뜻하지 않습니다. 수집 기준은 자료 안내에서 확인할 수 있습니다.

YOUR STUDY MATERIALS

학교 자료와 답안이,
상담의 출발점입니다.

최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.

아이엘츠 전체 과정 보기 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

아이엘츠 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

소개된 아이엘츠 선생님의 지도 범위는 어떻게 확인하나요?

현재 소개된 김*현, 이*아 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

학교 과제와 아이엘츠를 함께 준비할 수 있나요?

학교에서 필요한 읽기와 글쓰기, 제출 시험의 연습을 별도 목표로 정합니다. 지원 요건과 학기 마감을 확인해 어떤 영역에 시간을 우선 배분할지 상담합니다.

Speaking 수업은 일상 회화와 어떻게 연결되나요?

일상 경험을 말하는 연습에 질문의 초점과 이유 설명, 후속 응답을 더합니다. 외운 문장을 길게 말하기보다 질문이 바뀌어도 관련 있는 정보를 선택하는 힘을 살펴봅니다.

첫 상담에 목표 밴드만 알려주면 되나요?

목표와 제출 시점에 더해 시험 유형, 최근 점수나 연습 답안을 알려주세요. 영역별 어려움이 드러나면 준비해야 할 작업과 연습 비중을 더 구체적으로 정할 수 있습니다.

첨삭 후에는 같은 글만 다시 쓰나요?

수정 이유를 확인한 뒤 다른 질문에도 같은 원리를 적용해 봅니다. 질문에 답하는 방식과 문단 연결이 달라졌는지 초안과 새 답안을 비교합니다.

해외에서도 이어서 수업할 수 있나요?

거주 국가와 현지 가능한 시간을 한국 시간과 함께 정리합니다. 시차와 학교 마감, 선생님의 실제 가능 시간을 확인해 화상 진행 여부와 일정을 안내합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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