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김*경 선생님
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 인터뷰 답변 연습
질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습
충청북도 청주시 상당구 대성동에서 살펴보는 SAT 학습. 문장 경계와 구두점부터 질문의 마지막 조건까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.
맞춤 학습 상담 ↗커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
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선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
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질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습
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생각을 문장으로 정리하는 영작과 에세이 지도
수식어가 길어지면 동사의 주체가 바뀐 것처럼 보이기 쉽습니다. 문장의 중심을 찾은 뒤 일치·시제·수식을 차례로 살핍니다.
삽입된 설명을 괄호로 묶고 주어와 서술어만 먼저 읽습니다. 수정을 마친 문장에 생략된 주어나 중복된 동사가 없는지 확인합니다.
문법 규칙을 말하는 데서 끝내지 않고 이 문장에 적용되는 이유를 남깁니다.
가능한 이야기와 글에서 뒷받침되는 판단은 다릅니다. only·some·may처럼 범위를 제한하는 표현이 결론의 강도를 바꿉니다.
사실로 제시된 내용과 예상에 해당하는 문장을 분리합니다. 선택지의 대상·시간·확실성이 원문의 표현보다 강해졌는지 비교합니다.
본문에 없는 가정을 추가하지 않고 답을 설명할 수 있어야 합니다.
그림의 모양을 그대로 믿기보다 명시된 길이·각·관계를 사용합니다. 넓이와 길이처럼 서로 다른 양은 단위부터 구분합니다.
구하려는 대상을 적고 필요한 성질을 연결합니다. 사용하지 않은 조건과 추가로 가정한 조건이 있는지 도식 위에서 확인합니다.
풀이에 사용한 성질이 이 도형의 조건에서 성립하는지 설명합니다.
긴 문장에서 주절과 부연 설명을 구분하지 못하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.
주어와 동사를 표시하고 독립절을 분리한 뒤 쉼표·세미콜론의 역할을 비교합니다.
문장 길이가 아니라 문법 구조로 선택 이유를 말합니다.
그럴듯한 주장과 반드시 성립하는 주장을 구분하지 못하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.
제시된 주장에 어긋날 수 있는 상황을 하나 만든 뒤 본문의 조건이 그 상황을 배제하는지 확인합니다.
반례가 성립하지 않는 이유를 조건과 연결해 설명합니다.
학습 예시 · 준비비 9,000원에 물품 한 개마다 1,000원이 더해집니다. x개를 준비할 때 총비용 C를 식으로 나타내세요.
C=1000x+9000입니다. x=0일 때 준비비만 남는지 확인하면 고정값과 증가량을 바꾸어 적은 오류를 찾을 수 있습니다.
물품 수를 구하는 질문으로 바꾸면 비용을 입력하고 x를 찾습니다. 같은 식에서도 무엇이 주어졌는지에 따라 풀이의 방향이 달라집니다.
공식 연습 자료의 문항 유형과 현재 학습 목표를 대조합니다. 단순히 문제집의 순서를 따라가기보다 최근 답안에서 막힌 지점을 설명할 자료를 고릅니다.
새로운 연습 후에는 이전과 같은 기준으로 근거 표시와 검산을 점검합니다. 모의 연습 결과를 실제 시험 성적이나 합격 가능성으로 안내하지 않습니다.
최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.
SAT 전체 과정 보기 ↗SAT 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
현재 소개된 박*영, 박*정 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
대학과 지원 연도에 따라 제출 정책이 달라질 수 있어 희망 대학의 공식 안내를 먼저 확인합니다. 수업 상담에서는 제출 계획과 현재 연습 결과를 바탕으로 필요한 준비 범위를 정합니다.
최근 풀이에서 대수·함수·기하·자료 해석 중 필요한 단원을 알려주세요. 해당 영역의 실제 지도 경험과 배정 가능 여부를 확인하고 영어 문제 이해와 수학 개념의 어려움을 나누어 상담합니다.
최근 공식 연습 결과나 직접 푼 문제와 풀이 흔적을 준비해 주세요. 총점만 보기보다 영역별로 오래 걸린 문항과 선택 이유가 불분명했던 문제를 함께 살펴봅니다.
영역별 현재 상태와 학교 일정, 응시 계획에 따라 연습량을 조정합니다. 특정 점수나 준비 기간을 미리 보장하기보다 실제 답안에서 바꿀 수 있는 부분부터 확인합니다.
가까운 과제 마감과 희망 응시일, 가능한 시간을 함께 알려주세요. 선생님의 일정과 과목별 준비량을 확인한 뒤 실제 진행 가능한 계획을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.