YOUR LEARNING PARTNER
심*명 선생님
토플아이엘츠국제학교
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 인터뷰 답변 연습
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
울산 북구 달천동 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
달천동 국제학교 과외
울산 북구 달천동에서 살펴보는 Essay·탐구 글쓰기. Writing을 위한 문장 관찰와 자료 조사와 인용의 출발점를 연결하고, 고등 학년에는 역사 자료의 관점 분석를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
김*라 선생님
국제학교
- 서울대학교 국제지역학 석사
- 연세대학교 정치외교학사
- 독해 · 원서 읽기
- 인터뷰 답변 연습
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
YOUR LEARNING PARTNER
권*황 선생님
토플국제학교
- University of Michigan, USA M.S. 석사 Nuclear Engineering
- 1 대 1 맞춤형 화상수업 경력 ( 초등 ~ 성인 )
- 영어로 배우는 과학 개념과 교과 용어
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
생각을 문장으로 정리하는 영작과 에세이 지도
수업 상담 문의
문장 수정에서 탐구의 결론까지.
이번 안내의 초점 · Essay·탐구 글쓰기
초등 학습 장면
Writing을 위한 문장 관찰
교실 물건의 재료
눈에 보이는 사실과 생각을 다른 색으로 표시합니다.
사진을 보지 않은 사람도 장면을 떠올릴 수 있게 설명을 다듬습니다.
학습 기록 · 수정 표시가 있는 그림 일기
수학 영어, 수와 단위의 뜻
달력에서 날짜 간격 찾기
문제에서 구하는 양에 밑줄을 긋고 단위를 먼저 말합니다.
계산 전에 그림으로 수량 관계를 표현합니다.
학습 기록 · 단위를 함께 적은 풀이
중등 학습 장면
자료 조사와 인용의 출발점
청소년 수면 습관
검색어를 넓히기 전에 조사 질문을 구체적으로 정합니다.
원문의 문장을 그대로 옮기지 않고 의미를 이해한 뒤 요약합니다.
학습 기록 · 인용과 요약을 구분한 단락
국제학교 입학 전 학습 점검
이전 학교 학습 기록
읽은 내용을 설명할 때 막힌 지점을 어휘와 개념으로 나눕니다.
학교가 요청한 실제 자료와 일반적인 학습 연습을 구별합니다.
학습 기록 · 짧은 읽기 뒤 작성한 설명
고등 학습 장면
분석 Essay의 논증을 다듬기
역사 자료의 관점 분석
근거를 인용한 다음 그 근거가 주장을 돕는 이유를 설명합니다.
논제에 대한 답을 좁혀 자료로 뒷받침할 수 있는 주장을 세웁니다.
학습 기록 · 출처와 분석이 구분된 수정본
아이엘츠와 학업 영어의 연결
의견 글의 전개
시험 형식의 연습과 교과 내용의 이해를 서로 다른 목표로 기록합니다.
IELTS 준비 여부는 대학이나 기관의 실제 제출 요건으로 결정합니다.
학습 기록 · 영역별로 정리한 개선 기록
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
수학 관련 내용은 영어로 교과 개념을 이해하는 학습 예시입니다. Algebra 등 수학 과목의 지도 가능 범위는 해당 경험이 확인된 선생님의 배정 여부를 별도로 확인합니다.
03LOCAL DIRECTORY
달천동와 연결된
학교·캠퍼스 자료.
울산외국어고등학교
울산광역시 북구 중산동로 32-46외국어고등학교
공식 자료 ↗소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.
청소년 수면 습관에서 막혔다면.
인용과 요약을 구분한 단락 또는 출처와 분석이 구분된 수정본를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 Essay·탐구 글쓰기 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
국제학교 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?
현재 소개된 심*명, 권*황 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
Writing과 Essay는 어떤 방식으로 다루나요?
학생이 쓴 초안에서 문단의 중심과 근거, 인용과 해석의 연결을 확인합니다. 문장 정확성부터 고칠지 논증 구조부터 다듬을지는 과제의 평가 기준과 현재 답안에 맞춰 결정합니다.
국제학교 입학 준비와 영어 면접도 상담할 수 있나요?
지원 학교의 모집 안내와 평가 방식, 제출할 자료를 먼저 확인합니다. 자기소개를 외우는 연습에 그치지 않고 질문을 이해하고 경험과 이유를 설명하는 과정을 상담합니다.
초등학생은 어떤 자료로 상담을 시작하면 좋나요?
최근 읽은 책, 짧게 작성한 글, 교실에서 어려웠던 안내나 활동을 알려주세요. 영어를 얼마나 오래 배웠는지와 별개로 듣고 행동하기, 읽고 설명하기 등 실제 학습 장면을 살펴봅니다.
영어로는 말하는데 교과 성적이 어려운 경우도 상담하나요?
생활 대화의 유창함과 교과 자료를 읽고 설명하는 힘을 나누어 봅니다. 어려웠던 지문과 답안을 받아 개념 이해, 학업 어휘, 논리 전개 중 무엇부터 보완할지 정합니다.
학교 과제와 시험 일정에 맞춰 시간을 조정할 수 있나요?
가까운 과제 마감과 희망 응시일, 가능한 시간을 함께 알려주세요. 선생님의 일정과 과목별 준비량을 확인한 뒤 실제 진행 가능한 계획을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.