YOUR LEARNING PARTNER
김*진 선생님
국제학교
- California State University Tesol / 영어과 전공
- 발음교정 (Vocal Training English) 수료
- 인터뷰 답변 연습
- 파닉스 · 기초 영어
질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습
서울 용산구 원효로 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
원효로 국제학교 과외
서울 용산구 원효로에서 살펴보는 Essay·탐구 글쓰기. Writing을 위한 문장 관찰와 Academic Writing의 문단 구성를 연결하고, 고등 학년에는 사회 현상의 원인 비교를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
유*광 선생님
토플아이엘츠국제학교
- 스위스 글리옹 호텔 스쿨 호텔경영학 졸업
- 성균관대 영어영문학교 졸업
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
YOUR LEARNING PARTNER
한*인 선생님
국제학교
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
수업 상담 문의
문장 수정에서 탐구의 결론까지.
이번 안내의 초점 · Essay·탐구 글쓰기
초등 학습 장면
Writing을 위한 문장 관찰
아침과 저녁의 그림자
명사만 나열한 메모에 동작과 특징을 붙여 문장을 만듭니다.
눈에 보이는 사실과 생각을 다른 색으로 표시합니다.
학습 기록 · 사진과 문장을 대조한 기록
원서 읽기에서 이야기의 흐름 찾기
등장인물이 도움을 받은 대목
결말을 바꾸어 말한 다음 원래 이야기와 비교합니다.
사건을 시간 순서로 놓고 빠진 연결을 찾아봅니다.
학습 기록 · 두 가지 결말의 차이를 적은 문장
중등 학습 장면
Academic Writing의 문단 구성
학교 휴대전화 사용
중심 생각을 한 문장으로 세우고 관련 있는 근거만 남깁니다.
두 예시의 역할을 비교해 같은 설명을 반복한 부분을 덜어냅니다.
학습 기록 · 삭제와 이동의 이유를 적은 수정본
영어회화에서 토론으로
좋은 학습 공간의 조건
상대 의견을 짧게 확인한 뒤 자신의 이유를 덧붙입니다.
동의하는 부분과 다른 부분을 나누어 정중하게 표현합니다.
학습 기록 · 상대 발언을 반영한 응답
고등 학습 장면
분석 Essay의 논증을 다듬기
사회 현상의 원인 비교
논제에 대한 답을 좁혀 자료로 뒷받침할 수 있는 주장을 세웁니다.
근거를 인용한 다음 그 근거가 주장을 돕는 이유를 설명합니다.
학습 기록 · 주장의 범위를 조정한 개요
IGCSE 답안의 지시 동사
describe와 explain 비교
내용을 많이 적기보다 요구된 설명의 깊이를 구분합니다.
실제 응시 과목과 평가 기관의 자료로 지시어 의미를 확인합니다.
학습 기록 · 빠진 비교 기준을 보완한 수정본
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
03LOCAL DIRECTORY
원효로와 연결된
학교·캠퍼스 자료.
숙명여자대학교본교(제1캠퍼스)
서울특별시 용산구 청파로47길 100 (청파동2가, 숙명여자대학교)대학교
공식 자료 ↗한국폴리텍대학 서울정수캠퍼스본교(제1캠퍼스)
서울특별시 용산구 보광로 73 (보광동, 한국폴리텍1대학서울정수캠퍼스)기능대학
공식 자료 ↗소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.
학교 휴대전화 사용에서 막혔다면.
삭제와 이동의 이유를 적은 수정본 또는 주장의 범위를 조정한 개요를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 Essay·탐구 글쓰기 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
소개된 국제학교 선생님의 지도 범위는 어떻게 확인하나요?
현재 소개된 유*광, 김*진 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
Writing과 Essay는 어떤 방식으로 다루나요?
학생이 쓴 초안에서 문단의 중심과 근거, 인용과 해석의 연결을 확인합니다. 문장 정확성부터 고칠지 논증 구조부터 다듬을지는 과제의 평가 기준과 현재 답안에 맞춰 결정합니다.
국제학교 입학 준비와 영어 면접도 상담할 수 있나요?
지원 학교의 모집 안내와 평가 방식, 제출할 자료를 먼저 확인합니다. 자기소개를 외우는 연습에 그치지 않고 질문을 이해하고 경험과 이유를 설명하는 과정을 상담합니다.
중등 학생의 내신·과제 상담에는 무엇이 필요한가요?
현재 과목과 교재, 과제 지시문, 교사가 제공한 평가 기준을 준비하면 도움이 됩니다. 제출 답안과 피드백이 있다면 읽기 이해와 자료 조사, 문단 구성의 어려움을 더 구체적으로 구분할 수 있습니다.
진학 시험보다 학교 수업을 먼저 준비해도 되나요?
현재 학기에서 꼭 해결할 과목과 과제를 먼저 정할 수 있습니다. 시험이 필요한 경우에는 지원처의 요구와 제출 시점을 확인해 학교 학습 계획에 맞춰 순서를 조정합니다.
학교 과제와 시험 일정에 맞춰 시간을 조정할 수 있나요?
가까운 과제 마감과 희망 응시일, 가능한 시간을 함께 알려주세요. 선생님의 일정과 과목별 준비량을 확인한 뒤 실제 진행 가능한 계획을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.