서울 관악구 신림동 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT

신림동 국제학교 과외

서울 관악구 신림동에서 살펴보는 AP·과학 보고서. 탐구 프로젝트의 작은 발표와 Lab Report에서 방법을 설명하기를 연결하고, 고등 학년에는 파동 자료와 측정 오차를 과제로 다룹니다.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

국제학교 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 국제학교 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
국제학교 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

국제학교 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

이*영 선생님

아이엘츠국제학교
  • 독해 · 원서 읽기
  • 파닉스 · 기초 영어

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

YOUR LEARNING PARTNER

박*희 선생님

아이엘츠국제학교
  • 홍익대학교 디자인 전공
  • 호주 Sydney 에서 어학연수
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 독해 · 원서 읽기

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

YOUR LEARNING PARTNER

박*하 선생님

아이엘츠국제학교
  • University of the Arts London, England
  • 미국/ 영국 발음 가능. 한국어 유창.
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 인터뷰 답변 연습

생각을 문장으로 정리하는 영작과 에세이 지도

수업 상담 문의

LEARNING IN CONTEXT

관찰과 근거가 살아 있는 교과 학습.

이번 안내의 초점 · AP·과학 보고서

초등 학습 장면

탐구 프로젝트의 작은 발표

동물의 생활 공간

한 장의 그림으로 말할 내용을 정하고 필요한 낱말을 고릅니다.

친구의 질문을 받은 뒤 설명이 부족한 부분을 덧붙입니다.

학습 기록 · 조사와 관찰을 나눈 간단한 목록

국제학교 준비와 교실 지시어

활동 순서를 바꾸는 설명

동작을 먼저 해 보고 어떤 말이 행동을 바꾸었는지 찾습니다.

듣지 못한 부분을 다시 묻는 문장을 역할극에서 사용합니다.

학습 기록 · 지시어와 행동을 연결한 메모

중등 학습 장면

Lab Report에서 방법을 설명하기

재료에 따른 단열 효과

측정한 양과 일정하게 유지한 조건을 분리합니다.

방법상의 한계가 결과 해석에 어떤 영향을 주는지 논의합니다.

학습 기록 · 조건을 보완한 방법 단락

논픽션의 정보와 관점 구분

도시의 녹지 소개

인용할 정보는 문맥이 달라지지 않도록 원문과 대조합니다.

필자의 평가와 자료에 제시된 사실에 다른 표시를 합니다.

학습 기록 · 문단 질문이 있는 읽기 메모

고등 학습 장면

과학의 모형과 실제 자료

파동 자료와 측정 오차

표본 크기나 측정 조건이 결론에 미치는 영향을 검토합니다.

이론이 예상한 결과와 측정한 값을 따로 놓고 비교합니다.

학습 기록 · 결론의 한계를 명시한 보고서

아이비리그와 미국 대학 지원 자료

개인 경험의 글쓰기

아이비리그라는 묶음과 개별 대학의 제출 요건을 구분합니다.

지원 에세이는 학생이 경험을 직접 고르고 작성한 초안을 바탕으로 다듬습니다.

학습 기록 · 대학별 공식 안내 링크 목록

학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.

03LOCAL DIRECTORY

신림동와 연결된
학교·캠퍼스 자료.

서울대학교본교(제1캠퍼스)

서울특별시 관악구 관악로 1 (신림동, 서울대학교)대학교

공식 자료 ↗

소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.

BRING YOUR OWN QUESTION

재료에 따른 단열 효과에서 막혔다면.

조건을 보완한 방법 단락 또는 결론의 한계를 명시한 보고서를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.

국제학교 AP·과학 보고서 학습 가이드 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

소개된 국제학교 선생님의 지도 범위는 어떻게 확인하나요?

현재 소개된 박*희, 박*하 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

AP·IB·IGCSE 과목을 모두 같은 선생님이 맡나요?

과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.

국제학교 준비와 SAT·토플·아이엘츠를 병행할 수 있나요?

학교의 학기 일정과 대학·기관에 제출할 시험을 별도 목표로 정리합니다. 이번 학기에 필요한 과제와 시험 영역부터 우선순위를 잡고, 각 과정의 지도 범위와 가능 시간을 확인합니다.

고등 과정은 학교 이름만 알려주면 되나요?

재학 학교와 학년 외에 수강 과목, 교육과정, 가까운 마감일을 함께 알려주세요. 같은 학교에서도 선택 과목과 평가 과제가 다르므로 실제 학습 자료를 기준으로 준비합니다.

진학 시험보다 학교 수업을 먼저 준비해도 되나요?

현재 학기에서 꼭 해결할 과목과 과제를 먼저 정할 수 있습니다. 시험이 필요한 경우에는 지원처의 요구와 제출 시점을 확인해 학교 학습 계획에 맞춰 순서를 조정합니다.

화상수업을 준비할 때 무엇을 확인하나요?

교재나 답안을 함께 볼 수 있는 환경과 음성·화면 공유를 먼저 살펴봅니다. 과목의 특성과 학생의 학년에 맞는 진행 방식, 자료 전달과 일정은 담당 선생님과 확인합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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