YOUR LEARNING PARTNER
김*환 선생님
토플국제학교
- 학력/경력: ' 美 University of Massachusetts
- Boston 졸업', 'Environmental science/환경과학
- 영어로 배우는 과학 개념과 교과 용어
- 독해 · 원서 읽기
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
전라남도 영암군 도포면 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
도포면 국제학교 과외
전라남도 영암군 도포면에서 살펴보는 AP·과학 보고서. 과학 관찰을 영어 설명으로와 자료 조사와 인용의 출발점를 연결하고, 고등 학년에는 유전 비율과 관찰값를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
구*광 선생님
국제학교
- SUNY University at Buffalo (on going)
- Northwest Christian High School
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 인터뷰 답변 연습
질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습
YOUR LEARNING PARTNER
김*준 선생님
국제학교
- California DeAnza college / 미국발음
- NSU Univ. English Department
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
수업 상담 문의
관찰과 근거가 살아 있는 교과 학습.
이번 안내의 초점 · AP·과학 보고서
초등 학습 장면
과학 관찰을 영어 설명으로
얼음이 녹는 위치
익숙한 낱말에서 출발해 교과 용어를 문장 안에 넣어 봅니다.
관찰한 결과를 예상과 비교하고 달랐던 부분을 짚습니다.
학습 기록 · 자신의 말로 만든 과학 설명
수학 영어, 수와 단위의 뜻
달력에서 날짜 간격 찾기
문제에서 구하는 양에 밑줄을 긋고 단위를 먼저 말합니다.
계산 전에 그림으로 수량 관계를 표현합니다.
학습 기록 · 답의 크기를 설명한 음성
중등 학습 장면
자료 조사와 인용의 출발점
교통수단의 환경 영향
검색어를 넓히기 전에 조사 질문을 구체적으로 정합니다.
작성자와 발행 시점이 다른 자료를 비교해 쓸 정보를 고릅니다.
학습 기록 · 두 자료의 관점을 비교한 표
중등 입학 면접의 경험 설명
새 환경에 적응한 장면
질문이 이유나 결과로 바뀌면 답변의 초점을 다시 잡습니다.
상황 소개를 줄이고 자신이 한 선택과 행동을 구체화합니다.
학습 기록 · 불필요한 도입을 줄인 녹음
고등 학습 장면
과학의 모형과 실제 자료
유전 비율과 관찰값
이론이 예상한 결과와 측정한 값을 따로 놓고 비교합니다.
자료로 말할 수 있는 범위와 추가 확인이 필요한 부분을 구별합니다.
학습 기록 · 조건별 해석이 있는 그래프
IB 과제의 질문과 평가 기준
실험 자료의 해석
자료의 양보다 질문과 증거가 연결되는지를 살펴 초안을 수정합니다.
PYP·MYP·DP를 하나의 동일한 학년 과정으로 다루지 않습니다.
학습 기록 · 주장과 증거가 연결된 초안
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
수학 관련 내용은 영어로 교과 개념을 이해하는 학습 예시입니다. Algebra 등 수학 과목의 지도 가능 범위는 해당 경험이 확인된 선생님의 배정 여부를 별도로 확인합니다.
03LOCAL DIRECTORY
도포면와 연결된
학교·캠퍼스 자료.
동아보건대학교본교(제1캠퍼스)
전라남도 영암군 학산면 영산로 76-57 (독천리, 동아보건대학교)전문대학
공식 자료 ↗세한대학교본교(제1캠퍼스)
전라남도 영암군 삼호읍 녹색로 1113 (산호리, 세한대학교)대학교
공식 자료 ↗소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.
교통수단의 환경 영향에서 막혔다면.
두 자료의 관점을 비교한 표 또는 조건별 해석이 있는 그래프를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 AP·과학 보고서 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
학생에게 맞는 국제학교 선생님은 어떻게 찾나요?
현재 소개된 김*환, 구*광 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
AP·IB·IGCSE 과목을 모두 같은 선생님이 맡나요?
과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.
국제학교 영어 수업에서는 회화 외에 무엇을 살펴보나요?
교과 글을 읽고 질문의 요구를 이해하는 과정, 설명형 답안, 발표와 글쓰기 초안을 함께 살펴봅니다. 학생의 학교 자료에서 어휘·개념·표현 중 막히는 부분을 구분해 수업 목표를 정합니다.
초등학생은 어떤 자료로 상담을 시작하면 좋나요?
최근 읽은 책, 짧게 작성한 글, 교실에서 어려웠던 안내나 활동을 알려주세요. 영어를 얼마나 오래 배웠는지와 별개로 듣고 행동하기, 읽고 설명하기 등 실제 학습 장면을 살펴봅니다.
진학 시험보다 학교 수업을 먼저 준비해도 되나요?
현재 학기에서 꼭 해결할 과목과 과제를 먼저 정할 수 있습니다. 시험이 필요한 경우에는 지원처의 요구와 제출 시점을 확인해 학교 학습 계획에 맞춰 순서를 조정합니다.
지역에 소개된 선생님은 방문수업을 하시나요?
지역과 연결된 프로필은 제공된 학업·지도 이력을 바탕으로 소개한 것입니다. 현재 거주지나 방문 가능 여부가 확정된 표시는 아니며 수업 방식과 가능 시간을 상담에서 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.