전라남도 보성군 벌교읍 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT

벌교읍 국제학교 과외

전라남도 보성군 벌교읍에서 살펴보는 Essay·탐구 글쓰기. Writing을 위한 문장 관찰와 자료 조사와 인용의 출발점를 연결하고, 고등 학년에는 비교 분석 보고서를 과제로 다룹니다.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

국제학교 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 국제학교 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
국제학교 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

국제학교 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

이*솔 선생님

토플아이엘츠국제학교
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 인터뷰 답변 연습

질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습

YOUR LEARNING PARTNER

장*지 선생님

토플아이엘츠국제학교
  • 경력: U. of Illinois Urbana Champaign
  • 건축학과. EQQUI KOREA/경기 도청
  • 독해 · 원서 읽기
  • 인터뷰 답변 연습

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

YOUR LEARNING PARTNER

김*롱 선생님

SAT토플아이엘츠국제학교
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 인터뷰 답변 연습

소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도

수업 상담 문의

LEARNING IN CONTEXT

문장 수정에서 탐구의 결론까지.

이번 안내의 초점 · Essay·탐구 글쓰기

초등 학습 장면

Writing을 위한 문장 관찰

아침과 저녁의 그림자

눈에 보이는 사실과 생각을 다른 색으로 표시합니다.

명사만 나열한 메모에 동작과 특징을 붙여 문장을 만듭니다.

학습 기록 · 수정 표시가 있는 그림 일기

입학 영어 면접의 첫 자기소개

친구와 함께 만든 물건

답을 통째로 외우기보다 소개할 사실을 낱말로 적습니다.

모르는 질문을 만났을 때 생각할 시간을 요청하는 연습을 합니다.

학습 기록 · 경험을 순서대로 놓은 이야기 지도

중등 학습 장면

자료 조사와 인용의 출발점

지역 생태계 변화

검색어를 넓히기 전에 조사 질문을 구체적으로 정합니다.

작성자와 발행 시점이 다른 자료를 비교해 쓸 정보를 고릅니다.

학습 기록 · 두 자료의 관점을 비교한 표

중등 입학 면접의 경험 설명

새 환경에 적응한 장면

경험에서 배운 점을 학교생활의 다음 행동과 연결합니다.

질문이 이유나 결과로 바뀌면 답변의 초점을 다시 잡습니다.

학습 기록 · 질문별로 달리 말한 답변

고등 학습 장면

Writing 수정에서 정확성과 문체

비교 분석 보고서

같은 대상이 다른 표현으로 바뀌어 혼란을 주는 부분을 정리합니다.

긴 문장을 나눈 뒤 논리 관계가 유지되는지 다시 읽습니다.

학습 기록 · 문장 분리 전후의 의미 비교

분석 Essay의 논증을 다듬기

문학 작품의 인물 해석

논제에 대한 답을 좁혀 자료로 뒷받침할 수 있는 주장을 세웁니다.

근거를 인용한 다음 그 근거가 주장을 돕는 이유를 설명합니다.

학습 기록 · 주장의 범위를 조정한 개요

학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.

BRING YOUR OWN QUESTION

지역 생태계 변화에서 막혔다면.

두 자료의 관점을 비교한 표 또는 문장 분리 전후의 의미 비교를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.

국제학교 Essay·탐구 글쓰기 학습 가이드 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

국제학교 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?

현재 소개된 장*지, 김*롱 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

Writing과 Essay는 어떤 방식으로 다루나요?

학생이 쓴 초안에서 문단의 중심과 근거, 인용과 해석의 연결을 확인합니다. 문장 정확성부터 고칠지 논증 구조부터 다듬을지는 과제의 평가 기준과 현재 답안에 맞춰 결정합니다.

AP·IB·IGCSE 과목을 모두 같은 선생님이 맡나요?

과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.

고등 과정은 학교 이름만 알려주면 되나요?

재학 학교와 학년 외에 수강 과목, 교육과정, 가까운 마감일을 함께 알려주세요. 같은 학교에서도 선택 과목과 평가 과제가 다르므로 실제 학습 자료를 기준으로 준비합니다.

수업 후에는 어떤 변화를 확인하나요?

읽은 글을 요약하는 방식, 근거를 붙인 답안, 수정 전후의 글처럼 실제 결과물을 비교합니다. 정답 개수와 함께 설명이 명료해졌는지, 피드백을 다른 문제에도 적용하는지를 살펴봅니다.

화상수업을 준비할 때 무엇을 확인하나요?

교재나 답안을 함께 볼 수 있는 환경과 음성·화면 공유를 먼저 살펴봅니다. 과목의 특성과 학생의 학년에 맞는 진행 방식, 자료 전달과 일정은 담당 선생님과 확인합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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