전라북도 남원시 수지면 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT

수지면 국제학교 과외

전라북도 남원시 수지면에서 살펴보는 국제학교 영어과외·Writing. 원서 읽기에서 이야기의 흐름 찾기와 Academic Writing의 문단 구성를 연결하고, 고등 학년에는 실험 결과를 설명하는 글를 과제로 다룹니다.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

국제학교 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 국제학교 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
국제학교 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

국제학교 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

임*정 선생님

국제학교
  • 인터뷰 답변 연습
  • 파닉스 · 기초 영어

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

YOUR LEARNING PARTNER

배*영 선생님

국제학교
  • Canada Manitoba 국제학교 졸업
  • 캐나다 4년제 대 졸업
  • 영어로 배우는 과학 개념과 교과 용어
  • 파닉스 · 기초 영어

질문하고 말하기 편한 수업 분위기

YOUR LEARNING PARTNER

강*진 선생님

토플국제학교
  • U. of Queensland 연수
  • 입시 학원/리딩 전문 학원 경력
  • 독해 · 원서 읽기
  • 영어 토론 · 의견 표현

소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도

수업 상담 문의

LEARNING IN CONTEXT

영어로 설명하는 힘을 학년별 과제로.

이번 안내의 초점 · 국제학교 영어과외·Writing

초등 학습 장면

원서 읽기에서 이야기의 흐름 찾기

문제가 처음 생긴 부분

사건을 시간 순서로 놓고 빠진 연결을 찾아봅니다.

인물의 마음을 추측한 말 옆에 책에서 찾은 행동을 적습니다.

학습 기록 · 이유를 붙인 인물 카드

Writing을 위한 문장 관찰

비 온 뒤 운동장 풍경

눈에 보이는 사실과 생각을 다른 색으로 표시합니다.

사진을 보지 않은 사람도 장면을 떠올릴 수 있게 설명을 다듬습니다.

학습 기록 · 사진과 문장을 대조한 기록

중등 학습 장면

Academic Writing의 문단 구성

공공 공간의 소음

두 예시의 역할을 비교해 같은 설명을 반복한 부분을 덜어냅니다.

문단 끝에서 처음 제기한 질문에 답했는지 되짚습니다.

학습 기록 · 중심 주장과 근거의 연결도

Essay 초안의 주장과 반론

도서관 운영 시간

찬반 입장을 고르기 전에 질문에 포함된 조건을 정리합니다.

예외를 인정하면서도 주장의 범위를 유지하도록 결론을 조정합니다.

학습 기록 · 반론에 대한 응답 단락

고등 학습 장면

Writing 수정에서 정확성과 문체

실험 결과를 설명하는 글

문법을 고치기 전에 문장이 전달하려는 정보를 분명히 합니다.

긴 문장을 나눈 뒤 논리 관계가 유지되는지 다시 읽습니다.

학습 기록 · 문장 분리 전후의 의미 비교

IGCSE 답안의 지시 동사

자료에서 비교점 찾기

답안에서 관찰 사실과 이유 설명이 각각 드러나는지 표시합니다.

내용을 많이 적기보다 요구된 설명의 깊이를 구분합니다.

학습 기록 · 빠진 비교 기준을 보완한 수정본

학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.

BRING YOUR OWN QUESTION

공공 공간의 소음에서 막혔다면.

중심 주장과 근거의 연결도 또는 문장 분리 전후의 의미 비교를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.

국제학교 국제학교 영어과외·Writing 학습 가이드 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

소개된 국제학교 선생님의 지도 범위는 어떻게 확인하나요?

현재 소개된 강*진, 임*정 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

Writing과 Essay는 어떤 방식으로 다루나요?

학생이 쓴 초안에서 문단의 중심과 근거, 인용과 해석의 연결을 확인합니다. 문장 정확성부터 고칠지 논증 구조부터 다듬을지는 과제의 평가 기준과 현재 답안에 맞춰 결정합니다.

AP·IB·IGCSE 과목을 모두 같은 선생님이 맡나요?

과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.

입학 전에 현재 수준을 어떻게 살펴보나요?

짧은 읽기와 말하기, 직접 쓴 문장 등 준비된 자료에서 이해와 표현을 확인합니다. 학교가 요구하는 입학 평가와 평소 학습 점검은 목적을 구분하고 실제 모집 안내에 맞춰 상담합니다.

진학 시험보다 학교 수업을 먼저 준비해도 되나요?

현재 학기에서 꼭 해결할 과목과 과제를 먼저 정할 수 있습니다. 시험이 필요한 경우에는 지원처의 요구와 제출 시점을 확인해 학교 학습 계획에 맞춰 순서를 조정합니다.

해외에서도 이어서 수업할 수 있나요?

거주 국가와 현지 가능한 시간을 한국 시간과 함께 정리합니다. 시차와 학교 마감, 선생님의 실제 가능 시간을 확인해 화상 진행 여부와 일정을 안내합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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