YOUR LEARNING PARTNER
정*정 선생님
국제학교
- 숙명여자대학교 Tesol 수료
- 정치외교학 학사
- 파닉스 · 기초 영어
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
전라북도 진안군 마령면 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
마령면 국제학교 과외
전라북도 진안군 마령면에서 살펴보는 영어회화·교실 적응. 국제학교 준비와 교실 지시어와 국제학교 입학 전 학습 점검를 연결하고, 고등 학년에는 탐구 질문의 범위 조절를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
김*리 선생님
국제학교
- Indiana University Bloomington 심리학과
- Bloomington High School South
- 인터뷰 답변 연습
- 파닉스 · 기초 영어
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
YOUR LEARNING PARTNER
한*진 선생님
국제학교
- 한양대학교 졸업
- 영어영문/일어일문 전공
- 파닉스 · 기초 영어
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
수업 상담 문의
낯선 교실에서 자신의 생각을 전하는 연습.
이번 안내의 초점 · 영어회화·교실 적응
초등 학습 장면
국제학교 준비와 교실 지시어
활동 순서를 바꾸는 설명
여러 단계의 안내를 그림 순서로 옮겨 이해를 드러냅니다.
듣지 못한 부분을 다시 묻는 문장을 역할극에서 사용합니다.
학습 기록 · 지시어와 행동을 연결한 메모
Writing을 위한 문장 관찰
아침과 저녁의 그림자
눈에 보이는 사실과 생각을 다른 색으로 표시합니다.
명사만 나열한 메모에 동작과 특징을 붙여 문장을 만듭니다.
학습 기록 · 수정 표시가 있는 그림 일기
중등 학습 장면
국제학교 입학 전 학습 점검
영어 교과 질문
입학 평가 방식은 해당 학교의 안내를 기준으로 준비합니다.
학교가 요청한 실제 자료와 일반적인 학습 연습을 구별합니다.
학습 기록 · 학교 요청 자료 목록
자료 조사와 인용의 출발점
지역 생태계 변화
검색어를 넓히기 전에 조사 질문을 구체적으로 정합니다.
원문의 문장을 그대로 옮기지 않고 의미를 이해한 뒤 요약합니다.
학습 기록 · 인용과 요약을 구분한 단락
고등 학습 장면
IB 과제의 질문과 평가 기준
탐구 질문의 범위 조절
자료의 양보다 질문과 증거가 연결되는지를 살펴 초안을 수정합니다.
재학 과정과 과목의 평가 기준을 받아 필요한 작업을 구분합니다.
학습 기록 · 주장과 증거가 연결된 초안
SAT와 학교 공부의 시간 배분
모의 연습 뒤 영역 조정
학교 과목의 어려움과 시험 유형의 어려움을 따로 기록합니다.
오답을 읽기 판단과 수학 개념 등 실제 원인으로 분류합니다.
학습 기록 · 원인별 오답 기록
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
영어 교과 질문에서 막혔다면.
학교 요청 자료 목록 또는 주장과 증거가 연결된 초안를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 영어회화·교실 적응 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
소개된 국제학교 선생님의 지도 범위는 어떻게 확인하나요?
현재 소개된 정*정, 한*진 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
국제학교 영어 수업에서는 회화 외에 무엇을 살펴보나요?
교과 글을 읽고 질문의 요구를 이해하는 과정, 설명형 답안, 발표와 글쓰기 초안을 함께 살펴봅니다. 학생의 학교 자료에서 어휘·개념·표현 중 막히는 부분을 구분해 수업 목표를 정합니다.
국제학교 입학 준비와 영어 면접도 상담할 수 있나요?
지원 학교의 모집 안내와 평가 방식, 제출할 자료를 먼저 확인합니다. 자기소개를 외우는 연습에 그치지 않고 질문을 이해하고 경험과 이유를 설명하는 과정을 상담합니다.
중등 학생의 내신·과제 상담에는 무엇이 필요한가요?
현재 과목과 교재, 과제 지시문, 교사가 제공한 평가 기준을 준비하면 도움이 됩니다. 제출 답안과 피드백이 있다면 읽기 이해와 자료 조사, 문단 구성의 어려움을 더 구체적으로 구분할 수 있습니다.
수업 후에는 어떤 변화를 확인하나요?
읽은 글을 요약하는 방식, 근거를 붙인 답안, 수정 전후의 글처럼 실제 결과물을 비교합니다. 정답 개수와 함께 설명이 명료해졌는지, 피드백을 다른 문제에도 적용하는지를 살펴봅니다.
해외에서도 이어서 수업할 수 있나요?
거주 국가와 현지 가능한 시간을 한국 시간과 함께 정리합니다. 시차와 학교 마감, 선생님의 실제 가능 시간을 확인해 화상 진행 여부와 일정을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.