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김*영 선생님
- English Tutor affiliated with JLS Academy
- EC Oxford, U.K (advanced) Diploma 수료
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
글의 흐름과 근거를 찾는 독해 지도
전라북도 전주시 완산구 원당동에서 살펴보는 토플 학습. 영역 간 학습 연결부터 정보 요약과 출처까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.
맞춤 학습 상담 ↗커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
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글의 흐름과 근거를 찾는 독해 지도
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학습 과정에서 놓친 부분을 짚어 주는 피드백
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소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
단어의 일부를 완성하는 연습에서는 뜻과 형태가 함께 필요합니다. 문장 구조와 접미사가 주는 품사 정보를 따로 확인합니다.
주변의 동사·전치사와 빈칸의 역할을 읽은 뒤 필요한 어휘를 추론합니다. 완성한 표현을 문장 전체에서 다시 읽어 의미와 철자를 점검합니다.
비슷하게 생긴 단어를 골랐을 때 품사와 의미가 모두 맞는지 설명합니다.
첨삭을 읽고 이해하는 것과 다음 글에서 적용하는 것은 다릅니다. 반복해서 지적받는 항목을 자신의 점검표로 만들어야 합니다.
이번 글에서 자주 나온 오류를 두 가지 골라 새 문장에 적용합니다. 선생님의 수정본을 보지 않고 다른 주제로 짧은 글을 작성합니다.
처음의 오류가 줄었는지와 새로운 내용에도 표현이 맞는지를 함께 살핍니다.
영어 공부 계획과 기관에 성적을 제출하는 일정은 서로 연결되지만 같은 일정은 아닙니다. 응시와 결과 확인, 제출 조건을 따로 정리합니다.
지원처가 요구하는 시험과 마감을 공식 안내에서 확인합니다. 학교 과제와 연습 시간을 달력에 놓고 어려운 영역의 재수행 시간을 확보합니다.
연습 점수를 실제 성적이나 지원 요건 충족으로 표시하지 않습니다.
배경지식이 없다는 이유로 독해를 포기하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.
용어의 정의와 예시를 글 안에서 찾고 모르는 낱말 대신 문장 관계에 집중합니다.
배경지식 없이도 설명 가능한 정보의 범위를 적습니다.
찬성 답변만 연습해 비교 질문에서 멈추는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.
반대 입장을 공정하게 한 문장으로 요약한 뒤 자신의 판단 기준을 덧붙입니다.
반박을 위해 상대 주장을 과장하지 않는지 점검합니다.
학습 예시 · 스터디 모임에 참여하려고 합니다. 담당자에게 준비 자료와 참여 시간을 확인하는 이메일을 구성해 보세요.
참여 목적을 짧게 밝힌 뒤 준비 자료와 시간에 관한 질문을 나누어 씁니다. 막연히 정보를 달라고 하기보다 상대가 바로 답할 항목을 제시합니다.
인사말을 길게 늘리는 대신 누가 어떤 답을 필요로 하는지 확인합니다. 수신자와 관계에 맞는 말투를 유지합니다.
TOEFL 준비는 ETS의 현재 과제 안내와 사용하는 교재를 대조하는 데서 시작합니다. 읽기·듣기·쓰기·말하기의 기본 학습은 이어가되 과거 형식의 답안만 외우지 않습니다.
문장 구성, 이메일 작성, 인터뷰와 문장 반복 등 지금 연습할 작업을 구체적으로 적습니다. 교재의 표지 연도보다 실제 과제 구성과 예시를 확인합니다.
최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.
토플 전체 과정 보기 ↗토플 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
현재 소개된 김*영, 김*운 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
대화 경험과 시험 자료를 읽고 제한된 과제에 답하는 능력을 별도로 봅니다. 공식 연습 자료에서 정보 이해와 응답 구성을 확인한 뒤 필요한 준비량을 정합니다.
최근 녹음과 작성한 답안을 바탕으로 질문 이해, 정보 선택, 전개와 표현을 나누어 살펴봅니다. 희망 영역을 중심으로 상담하되 읽기·듣기의 이해가 응답에 영향을 주는지도 확인합니다.
응시 목적과 예정 회차, 최근 연습 결과를 알려주세요. 직접 쓴 글이나 말하기 녹음이 있다면 답변이 막힌 원인을 더 구체적으로 살펴볼 수 있습니다.
전달하려는 중심 정보, 설명 순서, 표현의 정확성과 들리는 명료성을 함께 봅니다. 고친 답변을 다시 녹음하며 같은 피드백을 새 질문에도 적용할 수 있는지 확인합니다.
지역과 연결된 프로필은 제공된 학업·지도 이력을 바탕으로 소개한 것입니다. 현재 거주지나 방문 가능 여부가 확정된 표시는 아니며 수업 방식과 가능 시간을 상담에서 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.