전라북도 고창군 부안면 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT

부안면 국제학교 과외

전라북도 고창군 부안면에서 살펴보는 AP·과학 보고서. 과학 관찰을 영어 설명으로와 자료 조사와 인용의 출발점를 연결하고, 고등 학년에는 생태계 개체 수 변화를 과제로 다룹니다.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

국제학교 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 국제학교 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
국제학교 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

국제학교 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

이*아 선생님

아이엘츠국제학교
  • Mcquarie University, Australia M.A 졸업.
  • 한국 외국어대학교 YL TESOL
  • 독해 · 원서 읽기
  • 인터뷰 답변 연습

글의 흐름과 근거를 찾는 독해 지도

YOUR LEARNING PARTNER

영어 선생님 085 선생님

국제학교
  • 미국 뉴욕 Pace University 졸업
  • 어학원 초등~고등 100 프로 영어 수업 경력
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 독해 · 원서 읽기

소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도

YOUR LEARNING PARTNER

영어 선생님 089 선생님

아이엘츠국제학교
  • Jesus and Mary college Delhi university in India 졸업
  • Psychology and Sociology 전공
  • 인터뷰 답변 연습

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

수업 상담 문의

LEARNING IN CONTEXT

관찰과 근거가 살아 있는 교과 학습.

이번 안내의 초점 · AP·과학 보고서

초등 학습 장면

과학 관찰을 영어 설명으로

자석에 붙는 물체

같은 조건과 바꾼 조건을 말로 나누어 설명합니다.

익숙한 낱말에서 출발해 교과 용어를 문장 안에 넣어 봅니다.

학습 기록 · 조건과 결과가 연결된 표

영어회화, 대답 뒤에 질문을 붙이기

새 친구에게 취미를 묻기

상대가 알아듣지 못했을 때 바꿔 말하는 표현을 익힙니다.

한 단어 대답을 장면과 이유가 있는 말로 넓힙니다.

학습 기록 · 처음 녹음과 다시 말한 음성

중등 학습 장면

자료 조사와 인용의 출발점

교통수단의 환경 영향

원문의 문장을 그대로 옮기지 않고 의미를 이해한 뒤 요약합니다.

검색어를 넓히기 전에 조사 질문을 구체적으로 정합니다.

학습 기록 · 두 자료의 관점을 비교한 표

Academic Writing의 문단 구성

대중교통 이용

중심 생각을 한 문장으로 세우고 관련 있는 근거만 남깁니다.

두 예시의 역할을 비교해 같은 설명을 반복한 부분을 덜어냅니다.

학습 기록 · 중심 주장과 근거의 연결도

고등 학습 장면

과학의 모형과 실제 자료

생태계 개체 수 변화

표본 크기나 측정 조건이 결론에 미치는 영향을 검토합니다.

자료로 말할 수 있는 범위와 추가 확인이 필요한 부분을 구별합니다.

학습 기록 · 예측과 관찰을 비교한 표

영어 면접의 후속 질문 대응

학업 관심사를 묻는 질문

첫 답변을 늘리기보다 질문이 요구한 정보부터 전달합니다.

근거를 요구받으면 실제 경험이나 읽은 자료를 연결합니다.

학습 기록 · 질문 의도별 답변 메모

학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.

BRING YOUR OWN QUESTION

교통수단의 환경 영향에서 막혔다면.

두 자료의 관점을 비교한 표 또는 예측과 관찰을 비교한 표를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.

국제학교 AP·과학 보고서 학습 가이드 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

학생에게 맞는 국제학교 선생님은 어떻게 찾나요?

현재 소개된 영어 선생님 085, 영어 선생님 089 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

AP·IB·IGCSE 과목을 모두 같은 선생님이 맡나요?

과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.

국제학교 준비와 SAT·토플·아이엘츠를 병행할 수 있나요?

학교의 학기 일정과 대학·기관에 제출할 시험을 별도 목표로 정리합니다. 이번 학기에 필요한 과제와 시험 영역부터 우선순위를 잡고, 각 과정의 지도 범위와 가능 시간을 확인합니다.

초등학생은 어떤 자료로 상담을 시작하면 좋나요?

최근 읽은 책, 짧게 작성한 글, 교실에서 어려웠던 안내나 활동을 알려주세요. 영어를 얼마나 오래 배웠는지와 별개로 듣고 행동하기, 읽고 설명하기 등 실제 학습 장면을 살펴봅니다.

영어로는 말하는데 교과 성적이 어려운 경우도 상담하나요?

생활 대화의 유창함과 교과 자료를 읽고 설명하는 힘을 나누어 봅니다. 어려웠던 지문과 답안을 받아 개념 이해, 학업 어휘, 논리 전개 중 무엇부터 보완할지 정합니다.

화상수업을 준비할 때 무엇을 확인하나요?

교재나 답안을 함께 볼 수 있는 환경과 음성·화면 공유를 먼저 살펴봅니다. 과목의 특성과 학생의 학년에 맞는 진행 방식, 자료 전달과 일정은 담당 선생님과 확인합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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