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장*지 선생님
- 영어 회화 · 학습 기초
수업 목표에 맞는 학습 내용을 함께 점검합니다.
전라북도 김제시 봉남면에서 살펴보는 Essay·탐구 글쓰기. Writing을 위한 문장 관찰와 자료 조사와 인용의 출발점를 연결하고, 고등 학년에는 역사 자료의 관점 분석를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
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수업 목표에 맞는 학습 내용을 함께 점검합니다.
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현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
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생각을 문장으로 정리하는 영작과 에세이 지도
이번 안내의 초점 · Essay·탐구 글쓰기
비 온 뒤 운동장 풍경
눈에 보이는 사실과 생각을 다른 색으로 표시합니다.
사진을 보지 않은 사람도 장면을 떠올릴 수 있게 설명을 다듬습니다.
학습 기록 · 수정 표시가 있는 그림 일기
정리 시간을 알리는 말
듣지 못한 부분을 다시 묻는 문장을 역할극에서 사용합니다.
여러 단계의 안내를 그림 순서로 옮겨 이해를 드러냅니다.
학습 기록 · 재확인을 요청하는 짧은 녹음
지역 생태계 변화
작성자와 발행 시점이 다른 자료를 비교해 쓸 정보를 고릅니다.
원문의 문장을 그대로 옮기지 않고 의미를 이해한 뒤 요약합니다.
학습 기록 · 두 자료의 관점을 비교한 표
학교 급식의 선택권
찬반 입장을 고르기 전에 질문에 포함된 조건을 정리합니다.
예외를 인정하면서도 주장의 범위를 유지하도록 결론을 조정합니다.
학습 기록 · 논점별로 나눈 에세이 개요
역사 자료의 관점 분석
논제에 대한 답을 좁혀 자료로 뒷받침할 수 있는 주장을 세웁니다.
반례를 검토해 결론이 지나치게 넓어진 부분을 수정합니다.
학습 기록 · 출처와 분석이 구분된 수정본
재응시 전 취약점 검토
오답을 읽기 판단과 수학 개념 등 실제 원인으로 분류합니다.
지원처의 시험 정책과 제출 일정을 확인한 뒤 연습량을 정합니다.
학습 기록 · 학교 마감과 응시일을 함께 적은 달력
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
전북특별자치도 김제시 백학제길 154기능대학
공식 자료 ↗소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.
두 자료의 관점을 비교한 표 또는 출처와 분석이 구분된 수정본를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 Essay·탐구 글쓰기 학습 가이드 ↗국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
현재 소개된 이*은, 장*지 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
학생이 쓴 초안에서 문단의 중심과 근거, 인용과 해석의 연결을 확인합니다. 문장 정확성부터 고칠지 논증 구조부터 다듬을지는 과제의 평가 기준과 현재 답안에 맞춰 결정합니다.
지원 학교의 모집 안내와 평가 방식, 제출할 자료를 먼저 확인합니다. 자기소개를 외우는 연습에 그치지 않고 질문을 이해하고 경험과 이유를 설명하는 과정을 상담합니다.
재학 학교와 학년 외에 수강 과목, 교육과정, 가까운 마감일을 함께 알려주세요. 같은 학교에서도 선택 과목과 평가 과제가 다르므로 실제 학습 자료를 기준으로 준비합니다.
생활 대화의 유창함과 교과 자료를 읽고 설명하는 힘을 나누어 봅니다. 어려웠던 지문과 답안을 받아 개념 이해, 학업 어휘, 논리 전개 중 무엇부터 보완할지 정합니다.
거주 국가와 현지 가능한 시간을 한국 시간과 함께 정리합니다. 시차와 학교 마감, 선생님의 실제 가능 시간을 확인해 화상 진행 여부와 일정을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.