YOUR LEARNING PARTNER
김*은 선생님
토플아이엘츠국제학교
- 독해 · 원서 읽기
- 인터뷰 답변 연습
소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
인천 서구 경서동 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
경서동 국제학교 과외
인천 서구 경서동에서 살펴보는 영어회화·교실 적응. 영어회화, 대답 뒤에 질문을 붙이기와 국제학교 입학 전 학습 점검를 연결하고, 고등 학년에는 두 함수의 교점를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
신*솔 선생님
국제학교
- 영어 회화 · 학습 기초
수업 목표에 맞는 학습 내용을 함께 점검합니다.
YOUR LEARNING PARTNER
영어 선생님 191 선생님
SAT아이엘츠국제학교
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 인터뷰 답변 연습
질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습
수업 상담 문의
낯선 교실에서 자신의 생각을 전하는 연습.
이번 안내의 초점 · 영어회화·교실 적응
초등 학습 장면
영어회화, 대답 뒤에 질문을 붙이기
새 친구에게 취미를 묻기
한 단어 대답을 장면과 이유가 있는 말로 넓힙니다.
상대가 알아듣지 못했을 때 바꿔 말하는 표현을 익힙니다.
학습 기록 · 상황별로 고친 표현 카드
수학 영어, 수와 단위의 뜻
물통의 부피 비교
답이 커지거나 작아져야 하는 이유를 일상의 물건으로 확인합니다.
계산 전에 그림으로 수량 관계를 표현합니다.
학습 기록 · 그림에서 계산으로 옮긴 과정
중등 학습 장면
국제학교 입학 전 학습 점검
이전 학교 학습 기록
학교가 요청한 실제 자료와 일반적인 학습 연습을 구별합니다.
읽은 내용을 설명할 때 막힌 지점을 어휘와 개념으로 나눕니다.
학습 기록 · 학교 요청 자료 목록
도형 설명의 조건 읽기
지도상의 축척
그림에서 보이는 모습과 문제에 주어진 조건을 구별합니다.
계산에 사용한 성질이 이 상황에서 성립하는지 검토합니다.
학습 기록 · 성질과 계산이 연결된 풀이
고등 학습 장면
Algebra에서 함수의 의미 확장
두 함수의 교점
표와 그래프로 같은 대상을 표현해 계산 결과를 교차 확인합니다.
식을 변형하는 단계마다 어떤 관계가 보존되는지 설명합니다.
학습 기록 · 계산 결과를 문장으로 해석한 답
Writing 수정에서 정확성과 문체
비교 분석 보고서
문법을 고치기 전에 문장이 전달하려는 정보를 분명히 합니다.
긴 문장을 나눈 뒤 논리 관계가 유지되는지 다시 읽습니다.
학습 기록 · 문장 분리 전후의 의미 비교
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
수학 관련 내용은 영어로 교과 개념을 이해하는 학습 예시입니다. Algebra 등 수학 과목의 지도 가능 범위는 해당 경험이 확인된 선생님의 배정 여부를 별도로 확인합니다.
이전 학교 학습 기록에서 막혔다면.
학교 요청 자료 목록 또는 계산 결과를 문장으로 해석한 답를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 영어회화·교실 적응 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
국제학교 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?
현재 소개된 신*솔, 김*은 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
국제학교 영어 수업에서는 회화 외에 무엇을 살펴보나요?
교과 글을 읽고 질문의 요구를 이해하는 과정, 설명형 답안, 발표와 글쓰기 초안을 함께 살펴봅니다. 학생의 학교 자료에서 어휘·개념·표현 중 막히는 부분을 구분해 수업 목표를 정합니다.
Writing과 Essay는 어떤 방식으로 다루나요?
학생이 쓴 초안에서 문단의 중심과 근거, 인용과 해석의 연결을 확인합니다. 문장 정확성부터 고칠지 논증 구조부터 다듬을지는 과제의 평가 기준과 현재 답안에 맞춰 결정합니다.
초등학생은 어떤 자료로 상담을 시작하면 좋나요?
최근 읽은 책, 짧게 작성한 글, 교실에서 어려웠던 안내나 활동을 알려주세요. 영어를 얼마나 오래 배웠는지와 별개로 듣고 행동하기, 읽고 설명하기 등 실제 학습 장면을 살펴봅니다.
영어로는 말하는데 교과 성적이 어려운 경우도 상담하나요?
생활 대화의 유창함과 교과 자료를 읽고 설명하는 힘을 나누어 봅니다. 어려웠던 지문과 답안을 받아 개념 이해, 학업 어휘, 논리 전개 중 무엇부터 보완할지 정합니다.
화상수업을 준비할 때 무엇을 확인하나요?
교재나 답안을 함께 볼 수 있는 환경과 음성·화면 공유를 먼저 살펴봅니다. 과목의 특성과 학생의 학년에 맞는 진행 방식, 자료 전달과 일정은 담당 선생님과 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.