경상남도 창원시 마산합포구 진동면 / COLLEGE READINESS

진동면 SAT 과외

경상남도 창원시 마산합포구 진동면에서 살펴보는 SAT 학습. 일차식의 상황 해석부터 방정식 해의 의미까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.

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SAT 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

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SAT 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

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영어 선생님 191 선생님

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  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
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질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습

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이*월 선생님

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  • 인터뷰 답변 연습

학습 과정에서 놓친 부분을 짚어 주는 피드백

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홍*희 선생님

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  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
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현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

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01LEARNING NOTES

진동면 SAT,
이해에서 적용까지 이어지는 공부.

SAT / READING

짧은 메모를 목적에 맞게 활용

메모에 적힌 사실을 모두 사용하는 것이 좋은 답은 아닙니다. 소개·비교·강조 등 질문의 목적에 맞는 정보만 골라야 합니다.

공부의 순서

요구하는 작업을 먼저 표시하고 필요한 사실을 두세 개 남깁니다. 문장 속 정보의 순서를 바꾸어도 목표가 분명하게 드러나는지 읽습니다.

맞는 사실이더라도 목적과 무관한 정보는 빠졌는지 점검합니다.

SAT / WRITING

구두점과 절의 경계

쉼표나 세미콜론은 문장의 길이만 보고 고르는 기호가 아닙니다. 양쪽에 완전한 절이 있는지, 뒤가 설명인지 먼저 판단합니다.

공부의 순서

동사와 접속 표현을 표시해 절의 수를 셉니다. 기호를 바꾸었을 때 두 문장의 논리적 관계와 문법적 연결이 유지되는지 비교합니다.

기호의 이름보다 연결하는 두 부분의 구조를 정확히 설명합니다.

SAT / MATH

비율과 퍼센트의 기준량

몇 퍼센트 변했는지를 계산할 때는 기준이 되는 양을 먼저 정합니다. 증가한 양과 최종값을 혼동하면 비율이 달라집니다.

공부의 순서

처음 값, 변화량과 나중 값을 한 줄에 배열합니다. 변화량을 기준량으로 나눈 뒤 계산 결과를 문장으로 다시 설명합니다.

퍼센트와 퍼센트포인트를 같은 뜻으로 사용하지 않았는지 살핍니다.

SAT / REVIEW & APPLICATION

지수적 변화

매번 같은 양이 늘어나는 것과 같은 비율로 늘어나는 것을 혼동하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

시간별 값을 표로 만들고 인접한 값의 차이와 비율을 각각 계산합니다.

선택한 모형이 자료의 변화 규칙을 설명하는지 봅니다.

SAT / REVIEW & APPLICATION

지문 주장의 경계

한 문장의 강한 표현을 글 전체의 결론으로 확대하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

문단마다 주장·예시·제한 조건을 다른 표시로 나누고, 결론을 한 문장으로 다시 적습니다.

선택지를 지운 근거가 지문 어느 부분인지 설명할 수 있는지 확인합니다.

EXAMPLE & REASONING

문장 사이의 관계 읽기

학습 예시 · The first design was simple. The revised version, however, included several new features. 두 문장의 관계를 설명하세요.

이렇게 생각합니다

처음 설계와 수정 설계의 특징을 대조합니다. however는 두 번째 문장에 새 정보가 있다는 이유가 아니라 내용이 대비된다는 점과 연결됩니다.

therefore로 바꿀 수 있는지 검토하고 결과 관계가 성립하려면 앞문장에 어떤 설명이 더 필요한지 생각합니다.

STUDY METHOD & TEST PREPARATION

공식 자료로 연습 경로 확인하기

공식 연습 자료의 문항 유형과 현재 학습 목표를 대조합니다. 단순히 문제집의 순서를 따라가기보다 최근 답안에서 막힌 지점을 설명할 자료를 고릅니다.

새로운 연습 후에는 이전과 같은 기준으로 근거 표시와 검산을 점검합니다. 모의 연습 결과를 실제 시험 성적이나 합격 가능성으로 안내하지 않습니다.

YOUR STUDY MATERIALS

학교 자료와 답안이,
상담의 출발점입니다.

최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.

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QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

SAT 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

학생에게 맞는 SAT 선생님은 어떻게 찾나요?

현재 소개된 홍*희, 영어 선생님 191 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

미국 대학 지원에 SAT가 꼭 필요한가요?

대학과 지원 연도에 따라 제출 정책이 달라질 수 있어 희망 대학의 공식 안내를 먼저 확인합니다. 수업 상담에서는 제출 계획과 현재 연습 결과를 바탕으로 필요한 준비 범위를 정합니다.

국제학교 내신과 SAT 공부는 어떻게 나누나요?

학교 과제의 마감과 시험 연습의 목표를 각각 정리합니다. 겹치는 독해·문장·수학 개념은 연결하되 학교 평가와 SAT 문항에서 요구하는 판단을 구분해 연습합니다.

첫 SAT 상담에는 어떤 결과를 가져가나요?

최근 공식 연습 결과나 직접 푼 문제와 풀이 흔적을 준비해 주세요. 총점만 보기보다 영역별로 오래 걸린 문항과 선택 이유가 불분명했던 문제를 함께 살펴봅니다.

목표 점수에 맞춰 모든 영역을 같은 비중으로 공부하나요?

영역별 현재 상태와 학교 일정, 응시 계획에 따라 연습량을 조정합니다. 특정 점수나 준비 기간을 미리 보장하기보다 실제 답안에서 바꿀 수 있는 부분부터 확인합니다.

화상수업을 준비할 때 무엇을 확인하나요?

교재나 답안을 함께 볼 수 있는 환경과 음성·화면 공유를 먼저 살펴봅니다. 과목의 특성과 학생의 학년에 맞는 진행 방식, 자료 전달과 일정은 담당 선생님과 확인합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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