YOUR LEARNING PARTNER
허*아 선생님
토플
- Otis College of Art and Design (Fine Art 전공)
- 마케팅 및 브랜딩 매니저 경력
- 인터뷰 답변 연습
- 영어 토론 · 의견 표현
소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
경상남도 창원시 진해구 창원 명동 / TOEFL · ACADEMIC ENGLISH
창원 명동 토플 과외
경상남도 창원시 진해구 창원 명동에서 살펴보는 토플 학습. 문장 확장과 정확성부터 요구에 맞는 분량까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
토플 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
토플 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
김*영 선생님
토플아이엘츠국제학교
- English Tutor affiliated with JLS Academy
- EC Oxford, U.K (advanced) Diploma 수료
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
글의 흐름과 근거를 찾는 독해 지도
YOUR LEARNING PARTNER
양*경 선생님
토플아이엘츠
- Mannes School of Music, USA석사졸업
- SUNY Purchase College, USA 학사졸업
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
생각을 문장으로 정리하는 영작과 에세이 지도
수업 상담 문의
01LEARNING NOTES
명동 토플 학습,
약점에 맞춰 방법을 바꿉니다.
발음과 이해 가능성
낱말 하나의 소리만 고치다 보면 문장 전체의 전달력이 나아지지 않을 수 있습니다. 강세와 끊어 읽기, 자주 빠지는 끝소리를 함께 듣습니다.
공부의 순서
전달하기 어려웠던 한 문장을 골라 의미 단위에 표시합니다. 천천히 말한 녹음과 자연스러운 속도의 녹음을 비교해 잘 들리는 부분을 찾습니다.
특정 억양을 흉내 내는 것보다 듣는 사람이 내용을 따라갈 수 있는지 확인합니다.
짧은 강의의 개념과 예시
노트에 들리는 단어를 모두 적으면 설명의 관계를 놓치기 쉽습니다. 주제·분류·원인·사례 가운데 어떤 구조인지 먼저 잡습니다.
공부의 순서
핵심 개념을 중심에 적고 예시가 설명하는 특징을 선으로 연결합니다. 다시 들을 때는 놓친 단어보다 관계가 바뀐 대목에 집중합니다.
기록을 보며 내용의 순서와 중요한 대비를 재구성합니다.
Write an Email의 용건 정리
이메일은 화려한 표현보다 수신자와 목적에 맞는 내용이 우선입니다. 요청·설명·제안 중 빠진 항목이 없는지 살핍니다.
공부의 순서
필요한 정보를 짧은 메모로 나눈 뒤 인사·용건·구체적 요청의 순서로 씁니다. 말투를 다듬은 뒤 상대가 바로 답할 수 있는지 읽어 봅니다.
요청의 이유와 원하는 행동이 분명하고 문체가 관계에 맞는지 확인합니다.
듣기의 태도 파악
사실은 기억하지만 화자의 확신이나 망설임을 놓치는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.
강세·반복·수정 표현을 표시하고 같은 문장을 다른 억양으로 읽어 봅니다.
대화의 목적과 다음 행동을 따로 설명합니다.
정보 요약과 출처
읽은 내용과 자신의 의견이 뒤섞이는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.
자료에서 얻은 주장과 개인의 생각을 별도 메모로 정리하고 전달 표현을 다르게 씁니다.
원문에 없는 결론을 덧붙이지 않았는지 대조합니다.
수정된 안내를 메모에 반영
학습 예시 · The session was planned for Room 12, but it will now take place in Room 15. 최종 장소를 적고 변경을 알려 주는 표현을 찾으세요.
이렇게 생각합니다
최종 장소는 Room 15입니다. but과 now 이후의 정보가 처음 계획을 수정하므로 두 장소를 같은 결정으로 메모하지 않습니다.
듣기 노트에서는 초기 제안을 지우거나 수정 표시를 남깁니다. 끝까지 들은 뒤 질문이 요구한 최종 정보만 고릅니다.
STUDY METHOD & TEST PREPARATION
녹음을 구체적인 피드백으로 바꾸기
녹음에서 마음에 들지 않는 부분을 모두 발음 문제로 묶지 않습니다. 질문과 어긋난 내용, 길어진 도입, 빠진 단어와 불분명한 끝소리를 서로 다르게 표시합니다.
이번 재녹음에서는 두 가지 항목만 골라 고칩니다. 자연스러운 속도를 유지하면서 의미가 더 또렷해졌는지 처음 녹음과 비교합니다.
학교 자료와 답안이,
상담의 출발점입니다.
최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.
토플 전체 과정 보기 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
토플 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
학생에게 맞는 토플 선생님은 어떻게 찾나요?
현재 소개된 허*아, 양*경 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
토플 수업은 어떤 영역을 상담할 수 있나요?
읽기·듣기·말하기·쓰기 가운데 현재 어려운 영역과 응시 회차를 알려주세요. 실제 지도 경험이 있는 선생님과 준비 범위를 확인하고 해당 회차의 공식 시험 안내에 맞춰 자료를 정합니다.
Speaking과 Writing만 보완할 수 있나요?
최근 녹음과 작성한 답안을 바탕으로 질문 이해, 정보 선택, 전개와 표현을 나누어 살펴봅니다. 희망 영역을 중심으로 상담하되 읽기·듣기의 이해가 응답에 영향을 주는지도 확인합니다.
처음 준비하는 학생은 무엇부터 확인하나요?
지원 기관의 요구와 현재 영어 학습 경험을 먼저 정리합니다. 공식 안내로 시험의 요구를 확인하고 짧은 자료를 읽고 요약하거나 답하는 과정에서 출발점을 찾습니다.
말하기 피드백에서는 발음만 보나요?
전달하려는 중심 정보, 설명 순서, 표현의 정확성과 들리는 명료성을 함께 봅니다. 고친 답변을 다시 녹음하며 같은 피드백을 새 질문에도 적용할 수 있는지 확인합니다.
해외에서도 이어서 수업할 수 있나요?
거주 국가와 현지 가능한 시간을 한국 시간과 함께 정리합니다. 시차와 학교 마감, 선생님의 실제 가능 시간을 확인해 화상 진행 여부와 일정을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.