YOUR LEARNING PARTNER
송*람 선생님
국제학교
- 캐나다 George Brown College
- 프랑스 ENSP 졸업
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 영어 토론 · 의견 표현
소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
경기도 용인시 처인구 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
용인시 처인구 국제학교 과외
경기도 용인시 처인구에서 살펴보는 Essay·탐구 글쓰기. 탐구 프로젝트의 작은 발표와 Academic Writing의 문단 구성를 연결하고, 고등 학년에는 실험 결과를 설명하는 글를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
영어 선생님 191 선생님
SAT아이엘츠국제학교
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 인터뷰 답변 연습
질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습
YOUR LEARNING PARTNER
이*영 선생님
아이엘츠국제학교
- 독해 · 원서 읽기
- 파닉스 · 기초 영어
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
수업 상담 문의
문장 수정에서 탐구의 결론까지.
이번 안내의 초점 · Essay·탐구 글쓰기
초등 학습 장면
탐구 프로젝트의 작은 발표
동물의 생활 공간
조사한 사실과 직접 본 내용을 구별해 발표 자료에 넣습니다.
한 장의 그림으로 말할 내용을 정하고 필요한 낱말을 고릅니다.
학습 기록 · 조사와 관찰을 나눈 간단한 목록
과학 관찰을 영어 설명으로
얼음이 녹는 위치
같은 조건과 바꾼 조건을 말로 나누어 설명합니다.
익숙한 낱말에서 출발해 교과 용어를 문장 안에 넣어 봅니다.
학습 기록 · 자신의 말로 만든 과학 설명
중등 학습 장면
Academic Writing의 문단 구성
공공 공간의 소음
중심 생각을 한 문장으로 세우고 관련 있는 근거만 남깁니다.
두 예시의 역할을 비교해 같은 설명을 반복한 부분을 덜어냅니다.
학습 기록 · 중심 주장과 근거의 연결도
영어회화에서 토론으로
학교 행사 방식
동의하는 부분과 다른 부분을 나누어 정중하게 표현합니다.
상대 의견을 짧게 확인한 뒤 자신의 이유를 덧붙입니다.
학습 기록 · 상대 발언을 반영한 응답
고등 학습 장면
Writing 수정에서 정확성과 문체
실험 결과를 설명하는 글
긴 문장을 나눈 뒤 논리 관계가 유지되는지 다시 읽습니다.
같은 대상이 다른 표현으로 바뀌어 혼란을 주는 부분을 정리합니다.
학습 기록 · 용어를 통일한 보고서
영어 면접의 후속 질문 대응
탐구 과정을 설명하는 요청
모르는 내용은 아는 범위와 구분하고 질문을 확인합니다.
근거를 요구받으면 실제 경험이나 읽은 자료를 연결합니다.
학습 기록 · 답변 뒤 이어질 질문 목록
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
04AREA INDEX
더 가까운 지역에서
살펴보세요.
공공 공간의 소음에서 막혔다면.
중심 주장과 근거의 연결도 또는 용어를 통일한 보고서를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 Essay·탐구 글쓰기 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
소개된 국제학교 선생님의 지도 범위는 어떻게 확인하나요?
현재 소개된 영어 선생님 191, 송*람 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
Writing과 Essay는 어떤 방식으로 다루나요?
학생이 쓴 초안에서 문단의 중심과 근거, 인용과 해석의 연결을 확인합니다. 문장 정확성부터 고칠지 논증 구조부터 다듬을지는 과제의 평가 기준과 현재 답안에 맞춰 결정합니다.
국제학교 입학 준비와 영어 면접도 상담할 수 있나요?
지원 학교의 모집 안내와 평가 방식, 제출할 자료를 먼저 확인합니다. 자기소개를 외우는 연습에 그치지 않고 질문을 이해하고 경험과 이유를 설명하는 과정을 상담합니다.
입학 전에 현재 수준을 어떻게 살펴보나요?
짧은 읽기와 말하기, 직접 쓴 문장 등 준비된 자료에서 이해와 표현을 확인합니다. 학교가 요구하는 입학 평가와 평소 학습 점검은 목적을 구분하고 실제 모집 안내에 맞춰 상담합니다.
영어로는 말하는데 교과 성적이 어려운 경우도 상담하나요?
생활 대화의 유창함과 교과 자료를 읽고 설명하는 힘을 나누어 봅니다. 어려웠던 지문과 답안을 받아 개념 이해, 학업 어휘, 논리 전개 중 무엇부터 보완할지 정합니다.
해외에서도 이어서 수업할 수 있나요?
거주 국가와 현지 가능한 시간을 한국 시간과 함께 정리합니다. 시차와 학교 마감, 선생님의 실제 가능 시간을 확인해 화상 진행 여부와 일정을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.