YOUR LEARNING PARTNER
조*희 선생님
국제학교
- Community Based and Development College,
- Los Angeles, CA in the USA - Medical Sonography 전공
- 독해 · 원서 읽기
- 인터뷰 답변 연습
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
경기도 여주시 신진동 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
신진동 국제학교 과외
경기도 여주시 신진동에서 살펴보는 AP·과학 보고서. 탐구 프로젝트의 작은 발표와 Lab Report에서 방법을 설명하기를 연결하고, 고등 학년에는 반응 속도의 조건를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
정*셉 선생님
토플국제학교
- 인터뷰 답변 연습
- 파닉스 · 기초 영어
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
YOUR LEARNING PARTNER
한*빈 선생님
국제학교
- 중,고등 국제학교 졸업(미국식)
- 영어유치원 수업 및 유치원 영어캠프 진행
- 인터뷰 답변 연습
- 영어 토론 · 의견 표현
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
수업 상담 문의
관찰과 근거가 살아 있는 교과 학습.
이번 안내의 초점 · AP·과학 보고서
초등 학습 장면
탐구 프로젝트의 작은 발표
우리 동네 분리수거
조사한 사실과 직접 본 내용을 구별해 발표 자료에 넣습니다.
친구의 질문을 받은 뒤 설명이 부족한 부분을 덧붙입니다.
학습 기록 · 그림과 핵심 낱말이 있는 자료
입학 영어 면접의 첫 자기소개
새로 배워 본 활동
답을 통째로 외우기보다 소개할 사실을 낱말로 적습니다.
모르는 질문을 만났을 때 생각할 시간을 요청하는 연습을 합니다.
학습 기록 · 소개와 후속 답변 두 가지
중등 학습 장면
Lab Report에서 방법을 설명하기
용액 온도에 따른 변화
다른 사람이 반복할 수 있도록 절차의 빠진 정보를 보완합니다.
방법상의 한계가 결과 해석에 어떤 영향을 주는지 논의합니다.
학습 기록 · 한계와 개선안을 짝지은 기록
Algebra, 문장에서 식으로
물통에 남은 물의 양
구한 해를 상황에 대입해 가능한 값인지 해석합니다.
변수가 나타내는 대상과 단위를 정의한 후 관계식을 세웁니다.
학습 기록 · 해를 검산하고 단위를 붙인 답안
고등 학습 장면
과학의 모형과 실제 자료
반응 속도의 조건
자료로 말할 수 있는 범위와 추가 확인이 필요한 부분을 구별합니다.
표본 크기나 측정 조건이 결론에 미치는 영향을 검토합니다.
학습 기록 · 조건별 해석이 있는 그래프
분석 Essay의 논증을 다듬기
문학 작품의 인물 해석
반례를 검토해 결론이 지나치게 넓어진 부분을 수정합니다.
근거를 인용한 다음 그 근거가 주장을 돕는 이유를 설명합니다.
학습 기록 · 주장의 범위를 조정한 개요
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
수학 관련 내용은 영어로 교과 개념을 이해하는 학습 예시입니다. Algebra 등 수학 과목의 지도 가능 범위는 해당 경험이 확인된 선생님의 배정 여부를 별도로 확인합니다.
03LOCAL DIRECTORY
신진동와 연결된
학교·캠퍼스 자료.
여주대학교본교(제1캠퍼스)
경기도 여주시 세종로 338 (교동, 여주대학)전문대학
공식 자료 ↗소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.
용액 온도에 따른 변화에서 막혔다면.
한계와 개선안을 짝지은 기록 또는 조건별 해석이 있는 그래프를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 AP·과학 보고서 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
학생에게 맞는 국제학교 선생님은 어떻게 찾나요?
현재 소개된 조*희, 정*셉 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
AP·IB·IGCSE 과목을 모두 같은 선생님이 맡나요?
과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.
국제학교 입학 준비와 영어 면접도 상담할 수 있나요?
지원 학교의 모집 안내와 평가 방식, 제출할 자료를 먼저 확인합니다. 자기소개를 외우는 연습에 그치지 않고 질문을 이해하고 경험과 이유를 설명하는 과정을 상담합니다.
초등학생은 어떤 자료로 상담을 시작하면 좋나요?
최근 읽은 책, 짧게 작성한 글, 교실에서 어려웠던 안내나 활동을 알려주세요. 영어를 얼마나 오래 배웠는지와 별개로 듣고 행동하기, 읽고 설명하기 등 실제 학습 장면을 살펴봅니다.
진학 시험보다 학교 수업을 먼저 준비해도 되나요?
현재 학기에서 꼭 해결할 과목과 과제를 먼저 정할 수 있습니다. 시험이 필요한 경우에는 지원처의 요구와 제출 시점을 확인해 학교 학습 계획에 맞춰 순서를 조정합니다.
지역에 소개된 선생님은 방문수업을 하시나요?
지역과 연결된 프로필은 제공된 학업·지도 이력을 바탕으로 소개한 것입니다. 현재 거주지나 방문 가능 여부가 확정된 표시는 아니며 수업 방식과 가능 시간을 상담에서 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.