YOUR LEARNING PARTNER
헬* 선생님
국제학교
- Doctor Degree. Liaoning Normal University
- Four years teaching in College of International
- 인터뷰 답변 연습
- 파닉스 · 기초 영어
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
경기도 이천시 고담동 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
고담동 국제학교 과외
경기도 이천시 고담동에서 살펴보는 영어회화·교실 적응. 국제학교 준비와 교실 지시어와 국제학교 입학 전 학습 점검를 연결하고, 고등 학년에는 학기 중 첫 응시 준비를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
김*경 선생님
SAT토플아이엘츠국제학교
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 인터뷰 답변 연습
질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습
YOUR LEARNING PARTNER
박*희 선생님
아이엘츠국제학교
- 홍익대학교 디자인 전공
- 호주 Sydney 에서 어학연수
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
수업 상담 문의
낯선 교실에서 자신의 생각을 전하는 연습.
이번 안내의 초점 · 영어회화·교실 적응
초등 학습 장면
국제학교 준비와 교실 지시어
정리 시간을 알리는 말
여러 단계의 안내를 그림 순서로 옮겨 이해를 드러냅니다.
동작을 먼저 해 보고 어떤 말이 행동을 바꾸었는지 찾습니다.
학습 기록 · 지시어와 행동을 연결한 메모
과학 관찰을 영어 설명으로
빛을 향해 자라는 새싹
관찰한 결과를 예상과 비교하고 달랐던 부분을 짚습니다.
익숙한 낱말에서 출발해 교과 용어를 문장 안에 넣어 봅니다.
학습 기록 · 자신의 말로 만든 과학 설명
중등 학습 장면
국제학교 입학 전 학습 점검
읽기 과제의 이해
학교가 요청한 실제 자료와 일반적인 학습 연습을 구별합니다.
입학 평가 방식은 해당 학교의 안내를 기준으로 준비합니다.
학습 기록 · 어려움의 원인이 표시된 답안
중등 입학 면접의 경험 설명
새 환경에 적응한 장면
질문이 이유나 결과로 바뀌면 답변의 초점을 다시 잡습니다.
경험에서 배운 점을 학교생활의 다음 행동과 연결합니다.
학습 기록 · 불필요한 도입을 줄인 녹음
고등 학습 장면
SAT와 학교 공부의 시간 배분
학기 중 첫 응시 준비
오답을 읽기 판단과 수학 개념 등 실제 원인으로 분류합니다.
지원처의 시험 정책과 제출 일정을 확인한 뒤 연습량을 정합니다.
학습 기록 · 학교 마감과 응시일을 함께 적은 달력
IB 과제의 질문과 평가 기준
탐구 질문의 범위 조절
재학 과정과 과목의 평가 기준을 받아 필요한 작업을 구분합니다.
자료의 양보다 질문과 증거가 연결되는지를 살펴 초안을 수정합니다.
학습 기록 · 평가 항목별 자가 점검
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
03LOCAL DIRECTORY
고담동와 연결된
학교·캠퍼스 자료.
청강문화산업대학교본교(제1캠퍼스)
경기도 이천시 마장면 청강가창로 389-94 (해월리, 청강문화산업대학)전문대학
공식 자료 ↗한국관광대학교본교(제1캠퍼스)
경기도 이천시 신둔면 이장로311번길 197-73 (고척리, 한국관광대학)전문대학
공식 자료 ↗소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.
읽기 과제의 이해에서 막혔다면.
어려움의 원인이 표시된 답안 또는 학교 마감과 응시일을 함께 적은 달력를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 영어회화·교실 적응 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
국제학교 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?
현재 소개된 김*경, 헬* 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
국제학교 영어 수업에서는 회화 외에 무엇을 살펴보나요?
교과 글을 읽고 질문의 요구를 이해하는 과정, 설명형 답안, 발표와 글쓰기 초안을 함께 살펴봅니다. 학생의 학교 자료에서 어휘·개념·표현 중 막히는 부분을 구분해 수업 목표를 정합니다.
국제학교 입학 준비와 영어 면접도 상담할 수 있나요?
지원 학교의 모집 안내와 평가 방식, 제출할 자료를 먼저 확인합니다. 자기소개를 외우는 연습에 그치지 않고 질문을 이해하고 경험과 이유를 설명하는 과정을 상담합니다.
초등학생은 어떤 자료로 상담을 시작하면 좋나요?
최근 읽은 책, 짧게 작성한 글, 교실에서 어려웠던 안내나 활동을 알려주세요. 영어를 얼마나 오래 배웠는지와 별개로 듣고 행동하기, 읽고 설명하기 등 실제 학습 장면을 살펴봅니다.
보고서나 수행평가는 대신 작성해 주나요?
학생이 스스로 만든 초안을 바탕으로 자료 해석과 문장 구성, 수정 이유를 설명합니다. 제출물의 작성 주체는 학생이며, 받은 피드백을 다음 과제에 적용할 수 있도록 연습합니다.
지역에 소개된 선생님은 방문수업을 하시나요?
지역과 연결된 프로필은 제공된 학업·지도 이력을 바탕으로 소개한 것입니다. 현재 거주지나 방문 가능 여부가 확정된 표시는 아니며 수업 방식과 가능 시간을 상담에서 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.