경기도 광명시 일직동 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT

일직동 국제학교 과외

경기도 광명시 일직동에서 살펴보는 국제학교 입학·영어 면접. 영어회화, 대답 뒤에 질문을 붙이기와 중등 입학 면접의 경험 설명를 연결하고, 고등 학년에는 읽은 자료에 대한 의견를 과제로 다룹니다.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

국제학교 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 국제학교 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
국제학교 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

국제학교 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

한*희 선생님

국제학교
  • De La salle University. Bachelor of Arts 졸업
  • Global College in Canada TESOL
  • 독해 · 원서 읽기
  • 인터뷰 답변 연습

질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습

YOUR LEARNING PARTNER

장*실 선생님

아이엘츠국제학교
  • 호주 브리즈번 TAFE QLD College - Civil Engineering
  • 호주 현지 Local 엔지니어링 회사 근무 (Civil designer)
  • 독해 · 원서 읽기
  • 인터뷰 답변 연습

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

YOUR LEARNING PARTNER

박*경 선생님

국제학교
  • ( 전 ) 정이조 주니어 영어학원 강사
  • (전) 롯데호텔 호텔리어
  • 인터뷰 답변 연습
  • 영어 토론 · 의견 표현

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

수업 상담 문의

LEARNING IN CONTEXT

입학 전 대화에서 고등의 논증까지.

이번 안내의 초점 · 국제학교 입학·영어 면접

초등 학습 장면

영어회화, 대답 뒤에 질문을 붙이기

급식 메뉴를 설명하기

상대가 알아듣지 못했을 때 바꿔 말하는 표현을 익힙니다.

한 단어 대답을 장면과 이유가 있는 말로 넓힙니다.

학습 기록 · 상황별로 고친 표현 카드

원서 읽기에서 이야기의 흐름 찾기

마지막 선택이 달라진 순간

인물의 마음을 추측한 말 옆에 책에서 찾은 행동을 적습니다.

사건을 시간 순서로 놓고 빠진 연결을 찾아봅니다.

학습 기록 · 두 가지 결말의 차이를 적은 문장

중등 학습 장면

중등 입학 면접의 경험 설명

새 환경에 적응한 장면

질문이 이유나 결과로 바뀌면 답변의 초점을 다시 잡습니다.

경험에서 배운 점을 학교생활의 다음 행동과 연결합니다.

학습 기록 · 불필요한 도입을 줄인 녹음

자료 조사와 인용의 출발점

플라스틱 사용 줄이기

검색어를 넓히기 전에 조사 질문을 구체적으로 정합니다.

원문의 문장을 그대로 옮기지 않고 의미를 이해한 뒤 요약합니다.

학습 기록 · 두 자료의 관점을 비교한 표

고등 학습 장면

영어 면접의 후속 질문 대응

읽은 자료에 대한 의견

첫 답변을 늘리기보다 질문이 요구한 정보부터 전달합니다.

모르는 내용은 아는 범위와 구분하고 질문을 확인합니다.

학습 기록 · 답변 뒤 이어질 질문 목록

과학의 모형과 실제 자료

유전 비율과 관찰값

자료로 말할 수 있는 범위와 추가 확인이 필요한 부분을 구별합니다.

이론이 예상한 결과와 측정한 값을 따로 놓고 비교합니다.

학습 기록 · 조건별 해석이 있는 그래프

학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.

BRING YOUR OWN QUESTION

새 환경에 적응한 장면에서 막혔다면.

불필요한 도입을 줄인 녹음 또는 답변 뒤 이어질 질문 목록를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.

국제학교 국제학교 입학·영어 면접 학습 가이드 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

국제학교 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?

현재 소개된 한*희, 박*경 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

국제학교 입학 준비와 영어 면접도 상담할 수 있나요?

지원 학교의 모집 안내와 평가 방식, 제출할 자료를 먼저 확인합니다. 자기소개를 외우는 연습에 그치지 않고 질문을 이해하고 경험과 이유를 설명하는 과정을 상담합니다.

국제학교 영어 수업에서는 회화 외에 무엇을 살펴보나요?

교과 글을 읽고 질문의 요구를 이해하는 과정, 설명형 답안, 발표와 글쓰기 초안을 함께 살펴봅니다. 학생의 학교 자료에서 어휘·개념·표현 중 막히는 부분을 구분해 수업 목표를 정합니다.

중등 학생의 내신·과제 상담에는 무엇이 필요한가요?

현재 과목과 교재, 과제 지시문, 교사가 제공한 평가 기준을 준비하면 도움이 됩니다. 제출 답안과 피드백이 있다면 읽기 이해와 자료 조사, 문단 구성의 어려움을 더 구체적으로 구분할 수 있습니다.

수업 후에는 어떤 변화를 확인하나요?

읽은 글을 요약하는 방식, 근거를 붙인 답안, 수정 전후의 글처럼 실제 결과물을 비교합니다. 정답 개수와 함께 설명이 명료해졌는지, 피드백을 다른 문제에도 적용하는지를 살펴봅니다.

학교 과제와 시험 일정에 맞춰 시간을 조정할 수 있나요?

가까운 과제 마감과 희망 응시일, 가능한 시간을 함께 알려주세요. 선생님의 일정과 과목별 준비량을 확인한 뒤 실제 진행 가능한 계획을 안내합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

↑