경기도 고양시 덕양구 벽제동 / COLLEGE READINESS

벽제동 SAT 과외

경기도 고양시 덕양구 벽제동에서 살펴보는 SAT 학습. 지수적 변화부터 산점도와 관계까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.

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SAT 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

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SAT 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

박*영 선생님

SAT토플아이엘츠국제학교
  • Yonsei University
  • HanKuk University of Foreign Education – TESOL
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 인터뷰 답변 연습

질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습

YOUR LEARNING PARTNER

김*연 선생님

SAT토플아이엘츠국제학교
  • 미국 남네바다주립대 졸업
  • 초등영어지도사 강의촬영
  • 독해 · 원서 읽기
  • 인터뷰 답변 연습

소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도

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영어 선생님 191 선생님

SAT아이엘츠국제학교
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 인터뷰 답변 연습

질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습

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01LEARNING NOTES

벽제동 SAT,
이해에서 적용까지 이어지는 공부.

SAT / MATH

연립방정식과 교점의 해석

두 식을 푸는 절차와 두 조건을 동시에 만족한다는 의미를 연결합니다. 교점의 좌표를 얻은 뒤 각 값이 무엇을 나타내는지 되짚습니다.

공부의 순서

대입·소거 중 식의 형태에 맞는 방법을 고릅니다. 구한 순서쌍을 두 식 모두에 넣어 보고 상황에서 허용되는 값인지 판단합니다.

계산 오류와 식을 세우는 오류를 구분해 복습합니다.

SAT / WRITING

전환 표현의 논리 선택

however와 therefore는 분위기를 꾸미는 말이 아니라 서로 다른 관계를 나타냅니다. 연결어를 보기 전에 두 문장의 관계를 읽습니다.

공부의 순서

대조·추가·결과 중 어떤 관계인지 쉬운 말로 적습니다. 후보 연결어를 넣고 앞문장과 뒷문장 모두에 맞는지 다시 읽습니다.

앞 문장의 단어 하나보다 문장 전체의 뜻을 근거로 판단합니다.

SAT / READING

자료가 지지하는 결론의 범위

수치가 증가했다는 관찰만으로 원인까지 확정할 수는 없습니다. 표의 대상, 단위와 비교 기간을 읽어 주장할 수 있는 범위를 정합니다.

공부의 순서

비교 가능한 두 항목을 고른 뒤 차이를 숫자로 표현합니다. 표에 없는 모집단이나 인과관계를 덧붙인 선택지는 별도로 표시합니다.

관측 사실과 추가 설명이 필요한 추론을 다른 문장으로 씁니다.

SAT / REVIEW & APPLICATION

자료와 문장 연결

표의 숫자는 읽었지만 글의 주장과 연결하지 못하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

표의 비교 대상·단위·조건을 적고, 글을 뒷받침하는 값만 골라 짧은 설명을 씁니다.

자료가 보여 주지 않는 사실까지 추론하지 않았는지 점검합니다.

SAT / REVIEW & APPLICATION

지수적 변화

매번 같은 양이 늘어나는 것과 같은 비율로 늘어나는 것을 혼동하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

시간별 값을 표로 만들고 인접한 값의 차이와 비율을 각각 계산합니다.

선택한 모형이 자료의 변화 규칙을 설명하는지 봅니다.

EXAMPLE & REASONING

함수의 출력에서 입력 찾기

학습 예시 · f(x)=7x+11이고 f(x)=39입니다. x를 구하세요.

이렇게 생각합니다

7x+11=39이므로 x=4입니다. f(4)를 계산하는 작업과 주어진 출력에 맞는 입력을 찾는 작업을 구분합니다.

그래프에서는 같은 출력을 갖는 점의 가로 좌표를 찾습니다. 식과 그래프의 풀이가 같은 관계를 나타내는지 설명합니다.

STUDY METHOD & TEST PREPARATION

풀이 기록에서 복습 순서 정하기

한 번의 연습이 끝나면 맞힌 문제도 근거가 약했던 문항을 따로 표시합니다. 정답률과 풀이 시간을 함께 보고 개념 부족, 선택지 판단, 계산 실수를 나누어 다음 과제를 고릅니다.

오답의 해설을 덮고 풀이 기준을 설명한 뒤 다른 조건의 문제에 적용합니다. 같은 답을 기억한 것인지 새 조건에서도 판단할 수 있는지 확인합니다.

03LOCAL DIRECTORY

벽제동와 연결된
학교·캠퍼스 자료.

고양외국어고등학교

경기도 고양시 덕양구 통일로 820외국어고등학교

공식 자료 ↗

같은 시·군·구의 소재지 자료이며, 해당 동에만 있는 학교 목록은 아닙니다. 기존 언어스튜디오 최종본의 외고·대학 자료를 유지했습니다. 학교별 프로그램 개설·제휴·교사 배정을 뜻하지 않습니다. 수집 기준은 자료 안내에서 확인할 수 있습니다.

YOUR STUDY MATERIALS

학교 자료와 답안이,
상담의 출발점입니다.

최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.

SAT 전체 과정 보기 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

SAT 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

학생에게 맞는 SAT 선생님은 어떻게 찾나요?

현재 소개된 박*영, 김*연 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

SAT Reading and Writing에서는 무엇을 점검하나요?

지문에서 근거를 찾는 판단과 문장 구조, 표현을 고르는 이유를 살펴봅니다. 정답을 맞혔더라도 근거를 설명하기 어려웠던 문항은 다시 풀며 독해와 문법의 약점을 구분합니다.

국제학교 내신과 SAT 공부는 어떻게 나누나요?

학교 과제의 마감과 시험 연습의 목표를 각각 정리합니다. 겹치는 독해·문장·수학 개념은 연결하되 학교 평가와 SAT 문항에서 요구하는 판단을 구분해 연습합니다.

첫 SAT 상담에는 어떤 결과를 가져가나요?

최근 공식 연습 결과나 직접 푼 문제와 풀이 흔적을 준비해 주세요. 총점만 보기보다 영역별로 오래 걸린 문항과 선택 이유가 불분명했던 문제를 함께 살펴봅니다.

해설을 보면 알지만 다시 틀리는 문제는 어떻게 다루나요?

정답을 가린 상태에서 첫 판단과 풀이 순서를 적어 봅니다. 같은 개념을 다른 조건에 적용하며 해설을 기억한 것인지 원리를 이해한 것인지 확인합니다.

지역에 소개된 선생님은 방문수업을 하시나요?

지역과 연결된 프로필은 제공된 학업·지도 이력을 바탕으로 소개한 것입니다. 현재 거주지나 방문 가능 여부가 확정된 표시는 아니며 수업 방식과 가능 시간을 상담에서 확인합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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