YOUR LEARNING PARTNER
박*유 선생님
국제학교
지역 연관 · 동두천외고 졸업
- Canada 중학교/ 국제학교, 동두천외고 졸업
- 숙명여자대학교 졸업
- 독해 · 원서 읽기
- 파닉스 · 기초 영어
글의 흐름과 근거를 찾는 독해 지도
경기도 동두천시 상패동 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
상패동 국제학교 과외
경기도 동두천시 상패동에서 살펴보는 국제중·학교 과정 이해. 국제학교 준비와 교실 지시어와 국제중학교와 국제학교의 선택를 연결하고, 고등 학년에는 서술형 답의 근거 검토를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
이*미 선생님
토플아이엘츠국제학교
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 인터뷰 답변 연습
질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습
YOUR LEARNING PARTNER
장*지 선생님
토플국제학교
- 영어 회화 · 학습 기초
수업 목표에 맞는 학습 내용을 함께 점검합니다.
수업 상담 문의
학교 유형을 이해하고 지금의 과제부터.
이번 안내의 초점 · 국제중·학교 과정 이해
초등 학습 장면
국제학교 준비와 교실 지시어
준비물을 꺼내는 안내
여러 단계의 안내를 그림 순서로 옮겨 이해를 드러냅니다.
동작을 먼저 해 보고 어떤 말이 행동을 바꾸었는지 찾습니다.
학습 기록 · 지시어와 행동을 연결한 메모
원서 읽기에서 이야기의 흐름 찾기
문제가 처음 생긴 부분
사건을 시간 순서로 놓고 빠진 연결을 찾아봅니다.
결말을 바꾸어 말한 다음 원래 이야기와 비교합니다.
학습 기록 · 두 가지 결말의 차이를 적은 문장
중등 학습 장면
국제중학교와 국제학교의 선택
수업 언어 비교
학교 이름의 국제라는 말만 보고 같은 유형으로 묶지 않습니다.
공식 모집요강에서 지원 자격과 절차를 따로 읽습니다.
학습 기록 · 학습 준비와 행정 준비를 나눈 메모
논픽션의 정보와 관점 구분
새로운 에너지 기사
인용할 정보는 문맥이 달라지지 않도록 원문과 대조합니다.
소제목마다 답하려는 질문을 만들어 글의 구조를 읽습니다.
학습 기록 · 문단 질문이 있는 읽기 메모
고등 학습 장면
IGCSE 답안의 지시 동사
서술형 답의 근거 검토
답안에서 관찰 사실과 이유 설명이 각각 드러나는지 표시합니다.
실제 응시 과목과 평가 기관의 자료로 지시어 의미를 확인합니다.
학습 기록 · 설명과 관찰을 구분한 답안
영어 면접의 후속 질문 대응
탐구 과정을 설명하는 요청
첫 답변을 늘리기보다 질문이 요구한 정보부터 전달합니다.
모르는 내용은 아는 범위와 구분하고 질문을 확인합니다.
학습 기록 · 근거를 보완한 재녹음
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
03LOCAL DIRECTORY
상패동와 연결된
학교·캠퍼스 자료.
동두천외국어고등학교
경기도 동두천시 지행로 145외국어고등학교
공식 자료 ↗동양대학교본교(제2캠퍼스)
경기도 동두천시 평화로 2741 동양대학교 동두천캠퍼스대학교
공식 자료 ↗신한대학교본교(제1캠퍼스)
경기도 동두천시 벌마들로40번길 30 (상패동, 신한대학교)대학교
공식 자료 ↗소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.
수업 언어 비교에서 막혔다면.
학습 준비와 행정 준비를 나눈 메모 또는 설명과 관찰을 구분한 답안를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 국제중·학교 과정 이해 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
국제학교 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?
현재 소개된 박*유, 이*미 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
Algebra나 과학 과목은 어디까지 대비하나요?
문제의 영어 표현 때문에 어려운지, 개념 자체가 낯선지 답안으로 살펴봅니다. 과학과 수학의 세부 단원은 해당 과목의 지도 경력이 확인된 선생님과 배정 가능 범위를 확인한 뒤 안내합니다.
AP·IB·IGCSE 과목을 모두 같은 선생님이 맡나요?
과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.
고등 과정은 학교 이름만 알려주면 되나요?
재학 학교와 학년 외에 수강 과목, 교육과정, 가까운 마감일을 함께 알려주세요. 같은 학교에서도 선택 과목과 평가 과제가 다르므로 실제 학습 자료를 기준으로 준비합니다.
보고서나 수행평가는 대신 작성해 주나요?
학생이 스스로 만든 초안을 바탕으로 자료 해석과 문장 구성, 수정 이유를 설명합니다. 제출물의 작성 주체는 학생이며, 받은 피드백을 다음 과제에 적용할 수 있도록 연습합니다.
학교 과제와 시험 일정에 맞춰 시간을 조정할 수 있나요?
가까운 과제 마감과 희망 응시일, 가능한 시간을 함께 알려주세요. 선생님의 일정과 과목별 준비량을 확인한 뒤 실제 진행 가능한 계획을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.