경기도 안성시 신건지동 / COLLEGE READINESS

신건지동 SAT 과외

경기도 안성시 신건지동에서 살펴보는 SAT 학습. 시간 사용 기록부터 비율과 단위까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

SAT 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 SAT 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
SAT 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

SAT 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

박*영 선생님

SAT토플아이엘츠국제학교
  • Yonsei University
  • HanKuk University of Foreign Education – TESOL
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 인터뷰 답변 연습

질문 의도를 이해하고 답변을 구성하는 인터뷰 연습

YOUR LEARNING PARTNER

염*우 선생님

SAT
  • 경희대학교 석사
  • Archbishop Ryan High School. USA
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 독해 · 원서 읽기

소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도

YOUR LEARNING PARTNER

김*정 선생님

SAT토플아이엘츠국제학교
  • New York University 공학대학원 석사
  • 국제학교 교사 경력 · TESOL 자격
  • 국제학교 Biology · AP Biology · Chemistry
  • 영작 · 에세이 첨삭과 유학 인터뷰

생각을 문장으로 정리하는 영작과 에세이 지도

수업 상담 문의

01LEARNING NOTES

신건지동 SAT 학습,
약점에 맞춰 방법을 바꿉니다.

SAT / MATH

연립방정식과 교점의 해석

두 식을 푸는 절차와 두 조건을 동시에 만족한다는 의미를 연결합니다. 교점의 좌표를 얻은 뒤 각 값이 무엇을 나타내는지 되짚습니다.

공부의 순서

대입·소거 중 식의 형태에 맞는 방법을 고릅니다. 구한 순서쌍을 두 식 모두에 넣어 보고 상황에서 허용되는 값인지 판단합니다.

계산 오류와 식을 세우는 오류를 구분해 복습합니다.

SAT / WRITING

공식 연습 결과로 우선순위 정하기

전체 점수만 보면 어느 영역을 먼저 보완해야 할지 알기 어렵습니다. 문제 유형과 최근 오답을 연결해 학습 목표를 좁힙니다.

공부의 순서

공식 연습 자료의 영역별 결과를 읽고 반복되는 어려움을 고릅니다. 새 문제 수를 늘리기 전에 해당 개념과 판단 절차를 설명해 봅니다.

재연습에서는 같은 점검 기준으로 달라진 풀이를 비교합니다.

SAT / READING

짧은 메모를 목적에 맞게 활용

메모에 적힌 사실을 모두 사용하는 것이 좋은 답은 아닙니다. 소개·비교·강조 등 질문의 목적에 맞는 정보만 골라야 합니다.

공부의 순서

요구하는 작업을 먼저 표시하고 필요한 사실을 두세 개 남깁니다. 문장 속 정보의 순서를 바꾸어도 목표가 분명하게 드러나는지 읽습니다.

맞는 사실이더라도 목적과 무관한 정보는 빠졌는지 점검합니다.

SAT / REVIEW & APPLICATION

시간 사용 기록

어려운 한 문제에 머물러 뒤의 쉬운 문제를 놓치는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

연습 중 풀이 시작·멈춤·재검토를 기록하고 오래 걸린 원인을 계산·독해·선택으로 나눕니다.

속도만 재기보다 건너뛸 기준을 스스로 정하는지 봅니다.

SAT / REVIEW & APPLICATION

질문의 마지막 조건

풀이 과정은 맞지만 묻는 값과 다른 값을 제출하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.

계산 전에 최종 답의 형태와 단위를 적고 풀이가 끝난 뒤 질문과 다시 대조합니다.

중간값을 최종값으로 착각하지 않는지 확인합니다.

EXAMPLE & REASONING

주어와 동사의 일치

학습 예시 · The results of the experiment ___ consistent. 빈칸에서 is와 are 중 하나를 고르고 근거를 설명하세요.

이렇게 생각합니다

주어의 중심은 복수 명사 results이므로 are가 맞습니다. 가까이 있는 단수 명사 experiment가 동사의 수를 정하지 않습니다.

전치사구를 괄호로 묶어 문장의 뼈대를 읽습니다. 수식어의 길이를 늘려도 주어와 동사를 먼저 찾는 기준을 유지합니다.

STUDY METHOD & TEST PREPARATION

해설을 읽은 다음의 재풀이

해설의 계산 과정을 따라갈 수 있다는 사실만으로 혼자 해결할 수 있다고 판단하지 않습니다. 처음 선택한 접근과 올바른 접근의 차이를 구체적으로 남깁니다.

며칠 뒤 답을 가리고 풀이를 다시 시작합니다. 근거 문장을 찾는 순서나 변수를 정하는 기준이 달라졌는지 기록해 선생님과 비교합니다.

03LOCAL DIRECTORY

신건지동와 연결된
학교·캠퍼스 자료.

동아방송예술대학교본교(제1캠퍼스)

경기도 안성시 삼죽면 동아예대길 47 (진촌리, 동아방송예술대학교)전문대학

공식 자료 ↗

두원공과대학교본교(제1캠퍼스)

경기도 안성시 죽산면 관음당길 51 (장원리, 두원공과대학교)전문대학

공식 자료 ↗

중앙대학교본교(제2캠퍼스)

경기도 안성시 대덕면 서동대로 4726 (내리, 중앙대학교)대학교

공식 자료 ↗

한경국립대학교본교(제1캠퍼스)

경기도 안성시 중앙로 327 (석정동)대학교

공식 자료 ↗

한국폴리텍특성화대학 반도체융합캠퍼스본교(제1캠퍼스)

경기도 안성시 공도읍 송원길 41-12 (만정리, 한국폴리텍대학 반도체융합캠퍼스)기능대학

공식 자료 ↗

같은 시·군·구의 소재지 자료이며, 해당 동에만 있는 학교 목록은 아닙니다. 기존 언어스튜디오 최종본의 외고·대학 자료를 유지했습니다. 학교별 프로그램 개설·제휴·교사 배정을 뜻하지 않습니다. 수집 기준은 자료 안내에서 확인할 수 있습니다.

YOUR STUDY MATERIALS

학교 자료와 답안이,
상담의 출발점입니다.

최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.

SAT 전체 과정 보기 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

SAT 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

소개된 SAT 선생님의 지도 범위는 어떻게 확인하나요?

현재 소개된 김*정, 염*우 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

국제학교 내신과 SAT 공부는 어떻게 나누나요?

학교 과제의 마감과 시험 연습의 목표를 각각 정리합니다. 겹치는 독해·문장·수학 개념은 연결하되 학교 평가와 SAT 문항에서 요구하는 판단을 구분해 연습합니다.

미국 대학 지원에 SAT가 꼭 필요한가요?

대학과 지원 연도에 따라 제출 정책이 달라질 수 있어 희망 대학의 공식 안내를 먼저 확인합니다. 수업 상담에서는 제출 계획과 현재 연습 결과를 바탕으로 필요한 준비 범위를 정합니다.

첫 SAT 상담에는 어떤 결과를 가져가나요?

최근 공식 연습 결과나 직접 푼 문제와 풀이 흔적을 준비해 주세요. 총점만 보기보다 영역별로 오래 걸린 문항과 선택 이유가 불분명했던 문제를 함께 살펴봅니다.

목표 점수에 맞춰 모든 영역을 같은 비중으로 공부하나요?

영역별 현재 상태와 학교 일정, 응시 계획에 따라 연습량을 조정합니다. 특정 점수나 준비 기간을 미리 보장하기보다 실제 답안에서 바꿀 수 있는 부분부터 확인합니다.

해외에서도 이어서 수업할 수 있나요?

거주 국가와 현지 가능한 시간을 한국 시간과 함께 정리합니다. 시차와 학교 마감, 선생님의 실제 가능 시간을 확인해 화상 진행 여부와 일정을 안내합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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