YOUR LEARNING PARTNER
박*수 선생님
IELTS국제학교
지역 연관 · 경북외국어 고등학교 특기전형 입학
- NewYork Public school 재학중 한국귀국
- 경북외국어 고등학교 특기전형 입학
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
경상북도 의성군 신평면 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
신평면 국제학교 과외
경상북도 의성군 신평면에서 살펴보는 영어회화·교실 적응. 새 교실에서 필요한 듣기와 국제학교 입학 전 학습 점검를 연결하고, 고등 학년에는 학업 관심사 정리를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
김*진 선생님
토플국제학교
- 독해 · 원서 읽기
- 영어 토론 · 의견 표현
질문하고 말하기 편한 수업 분위기
YOUR LEARNING PARTNER
장*실 선생님
아이엘츠국제학교
- 호주 브리즈번 TAFE QLD College - Civil Engineering
- 호주 현지 Local 엔지니어링 회사 근무 (Civil designer)
- 독해 · 원서 읽기
- 인터뷰 답변 연습
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
수업 상담 문의
낯선 교실에서 자신의 생각을 전하는 연습.
이번 안내의 초점 · 영어회화·교실 적응
초등 학습 장면
새 교실에서 필요한 듣기
모둠원이 제안한 방법
들은 내용에서 사람과 행동을 각각 표시합니다.
다르게 들린 낱말은 앞뒤 의미를 이용해 다시 확인합니다.
학습 기록 · 핵심 행동이 적힌 듣기 노트
입학 영어 면접의 첫 자기소개
좋아하는 책 한 권
모르는 질문을 만났을 때 생각할 시간을 요청하는 연습을 합니다.
추가 질문을 받고 기억나는 장면 하나를 구체적으로 이야기합니다.
학습 기록 · 소개와 후속 답변 두 가지
중등 학습 장면
국제학교 입학 전 학습 점검
영어 교과 질문
입학 평가 방식은 해당 학교의 안내를 기준으로 준비합니다.
학교가 요청한 실제 자료와 일반적인 학습 연습을 구별합니다.
학습 기록 · 어려움의 원인이 표시된 답안
영어회화에서 토론으로
학교 행사 방식
상대 의견을 짧게 확인한 뒤 자신의 이유를 덧붙입니다.
동의하는 부분과 다른 부분을 나누어 정중하게 표현합니다.
학습 기록 · 입장과 이유가 짝지어진 메모
고등 학습 장면
아이비리그와 미국 대학 지원 자료
학업 관심사 정리
UCLA·프린스턴 등은 초중고 국제학교가 아닌 대학 진학 대상으로 살핍니다.
아이비리그라는 묶음과 개별 대학의 제출 요건을 구분합니다.
학습 기록 · 사실에 근거한 경험 메모
AP 과목의 개념과 서술형 응답
AP Biology 자료 해석
AP라는 이름보다 실제 수강 과목과 공식 과목 안내를 먼저 읽습니다.
자료가 제시한 조건을 확인하고 답변에 필요한 개념을 고릅니다.
학습 기록 · 요구 항목이 표시된 답안
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
영어 교과 질문에서 막혔다면.
어려움의 원인이 표시된 답안 또는 사실에 근거한 경험 메모를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 영어회화·교실 적응 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
국제학교 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?
현재 소개된 장*실, 김*진 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
국제학교 영어 수업에서는 회화 외에 무엇을 살펴보나요?
교과 글을 읽고 질문의 요구를 이해하는 과정, 설명형 답안, 발표와 글쓰기 초안을 함께 살펴봅니다. 학생의 학교 자료에서 어휘·개념·표현 중 막히는 부분을 구분해 수업 목표를 정합니다.
AP·IB·IGCSE 과목을 모두 같은 선생님이 맡나요?
과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.
중등 학생의 내신·과제 상담에는 무엇이 필요한가요?
현재 과목과 교재, 과제 지시문, 교사가 제공한 평가 기준을 준비하면 도움이 됩니다. 제출 답안과 피드백이 있다면 읽기 이해와 자료 조사, 문단 구성의 어려움을 더 구체적으로 구분할 수 있습니다.
보고서나 수행평가는 대신 작성해 주나요?
학생이 스스로 만든 초안을 바탕으로 자료 해석과 문장 구성, 수정 이유를 설명합니다. 제출물의 작성 주체는 학생이며, 받은 피드백을 다음 과제에 적용할 수 있도록 연습합니다.
해외에서도 이어서 수업할 수 있나요?
거주 국가와 현지 가능한 시간을 한국 시간과 함께 정리합니다. 시차와 학교 마감, 선생님의 실제 가능 시간을 확인해 화상 진행 여부와 일정을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.