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박*정 선생님
- 이화여자대학교 . 영문학과 졸업. 프리미엄 코치
- Canada TESOL 자격증 / 토익 985점 (2022년)
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
생각을 문장으로 정리하는 영작과 에세이 지도
경상북도 의성군 춘산면에서 살펴보는 SAT 학습. 지문 주장의 경계부터 전환 표현 선택까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.
맞춤 학습 상담 ↗커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
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선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
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생각을 문장으로 정리하는 영작과 에세이 지도
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소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
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소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
틀린 문제를 옮겨 적는 것만으로는 다음 풀이가 달라지지 않습니다. 어떤 판단에서 잘못된 선택을 했는지 기록해야 복습의 방향이 생깁니다.
개념 부족, 조건 누락, 계산 실수와 시간 압박을 나누어 적습니다. 해설을 덮고 같은 유형을 다시 풀며 수정한 판단을 적용합니다.
정답을 기억한 것과 풀이 기준을 재현한 것을 구별합니다.
몇 퍼센트 변했는지를 계산할 때는 기준이 되는 양을 먼저 정합니다. 증가한 양과 최종값을 혼동하면 비율이 달라집니다.
처음 값, 변화량과 나중 값을 한 줄에 배열합니다. 변화량을 기준량으로 나눈 뒤 계산 결과를 문장으로 다시 설명합니다.
퍼센트와 퍼센트포인트를 같은 뜻으로 사용하지 않았는지 살핍니다.
글의 결론을 찾았어도 그 결론을 뒷받침하는 정보는 따로 읽어야 합니다. 선택지에 익숙한 단어가 있다는 이유만으로 근거가 되지는 않습니다.
주장·관찰·해석을 구분해 표시한 뒤 결론에 꼭 필요한 조건을 적습니다. 선택지마다 그 조건을 충족하는지 본문의 문장과 대조합니다.
삭제한 선택지의 문제를 범위 확대, 반대 의미, 근거 부족으로 나누어 설명합니다.
백분율 변화의 기준값을 바꾸어 계산하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.
원래 값·변화량·변화 후 값을 세 칸으로 구분하고 증가와 감소를 역으로 확인합니다.
연속된 변화가 단순 합산과 다른 이유를 예시로 말합니다.
두 값이 함께 변하면 원인이라고 단정하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.
자료가 보여 주는 경향을 먼저 서술한 뒤 관찰만으로 알 수 없는 원인을 목록으로 적습니다.
상관관계를 설명하는 문장에 인과 표현이 섞이지 않는지 확인합니다.
학습 예시 · 수량이 220개에서 275개로 늘었습니다. 증가율을 설명해 보세요.
증가량 55를 처음 값 220로 나누므로 25%입니다. 나중 값으로 나누면 질문에서 요구한 기준과 달라집니다.
감소 상황으로 바꾸어도 기준량부터 표시합니다. 퍼센트 계산을 공식 암기보다 처음·변화·나중 값의 관계로 정리합니다.
Reading and Writing과 Math의 결과를 한 점수로만 묶지 않습니다. 글의 근거를 읽는 어려움과 수학 개념·영어 조건 해석의 어려움을 별도로 정리하면 필요한 준비가 드러납니다.
강점 영역의 감각을 유지하는 연습과 취약 영역의 개념 복습을 일정에 따로 놓습니다. 학교 시험이 겹치는 주에는 새 문항 수보다 꼭 재수행할 유형을 먼저 정합니다.
최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.
SAT 전체 과정 보기 ↗SAT 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
현재 소개된 염*우, 김*연 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
최근 풀이에서 대수·함수·기하·자료 해석 중 필요한 단원을 알려주세요. 해당 영역의 실제 지도 경험과 배정 가능 여부를 확인하고 영어 문제 이해와 수학 개념의 어려움을 나누어 상담합니다.
대학과 지원 연도에 따라 제출 정책이 달라질 수 있어 희망 대학의 공식 안내를 먼저 확인합니다. 수업 상담에서는 제출 계획과 현재 연습 결과를 바탕으로 필요한 준비 범위를 정합니다.
최근 공식 연습 결과나 직접 푼 문제와 풀이 흔적을 준비해 주세요. 총점만 보기보다 영역별로 오래 걸린 문항과 선택 이유가 불분명했던 문제를 함께 살펴봅니다.
정답을 가린 상태에서 첫 판단과 풀이 순서를 적어 봅니다. 같은 개념을 다른 조건에 적용하며 해설을 기억한 것인지 원리를 이해한 것인지 확인합니다.
교재나 답안을 함께 볼 수 있는 환경과 음성·화면 공유를 먼저 살펴봅니다. 과목의 특성과 학생의 학년에 맞는 진행 방식, 자료 전달과 일정은 담당 선생님과 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.