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박*수 선생님
지역 연관 · 경북외국어 고등학교 특기전형 입학
- NewYork Public school 재학중 한국귀국
- 경북외국어 고등학교 특기전형 입학
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
경상북도 상주시 개운동에서 살펴보는 SAT·대학 진학 준비. 탐구 프로젝트의 작은 발표와 논픽션의 정보와 관점 구분를 연결하고, 고등 학년에는 개인 경험의 글쓰기를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
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지역 연관 · 경북외국어 고등학교 특기전형 입학
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
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질문하고 말하기 편한 수업 분위기
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다양한 주제로 의견을 표현하는 토론 수업
이번 안내의 초점 · SAT·대학 진학 준비
학교 정원의 곤충
한 장의 그림으로 말할 내용을 정하고 필요한 낱말을 고릅니다.
조사한 사실과 직접 본 내용을 구별해 발표 자료에 넣습니다.
학습 기록 · 질문을 반영한 발표 카드
활동 순서를 바꾸는 설명
동작을 먼저 해 보고 어떤 말이 행동을 바꾸었는지 찾습니다.
듣지 못한 부분을 다시 묻는 문장을 역할극에서 사용합니다.
학습 기록 · 재확인을 요청하는 짧은 녹음
도시의 녹지 소개
소제목마다 답하려는 질문을 만들어 글의 구조를 읽습니다.
필자의 평가와 자료에 제시된 사실에 다른 표시를 합니다.
학습 기록 · 출처를 붙인 요약 문장
판매 수량의 비교
값의 크기와 변화의 빠르기를 서로 다른 문장으로 설명합니다.
그래프가 알려 주지 않는 원인을 추측으로 덧붙이지 않습니다.
학습 기록 · 구간별 변화 설명
개인 경험의 글쓰기
UCLA·프린스턴 등은 초중고 국제학교가 아닌 대학 진학 대상으로 살핍니다.
아이비리그라는 묶음과 개별 대학의 제출 요건을 구분합니다.
학습 기록 · 사실에 근거한 경험 메모
역사 자료의 관점 분석
반례를 검토해 결론이 지나치게 넓어진 부분을 수정합니다.
논제에 대한 답을 좁혀 자료로 뒷받침할 수 있는 주장을 세웁니다.
학습 기록 · 근거 뒤 해석을 보완한 단락
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
수학 관련 내용은 영어로 교과 개념을 이해하는 학습 예시입니다. Algebra 등 수학 과목의 지도 가능 범위는 해당 경험이 확인된 선생님의 배정 여부를 별도로 확인합니다.
경북 상주시 경상대로 2559대학교
공식 자료 ↗소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.
출처를 붙인 요약 문장 또는 사실에 근거한 경험 메모를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 SAT·대학 진학 준비 학습 가이드 ↗국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
현재 소개된 박*수, 임*경 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
학교의 학기 일정과 대학·기관에 제출할 시험을 별도 목표로 정리합니다. 이번 학기에 필요한 과제와 시험 영역부터 우선순위를 잡고, 각 과정의 지도 범위와 가능 시간을 확인합니다.
과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.
재학 학교와 학년 외에 수강 과목, 교육과정, 가까운 마감일을 함께 알려주세요. 같은 학교에서도 선택 과목과 평가 과제가 다르므로 실제 학습 자료를 기준으로 준비합니다.
읽은 글을 요약하는 방식, 근거를 붙인 답안, 수정 전후의 글처럼 실제 결과물을 비교합니다. 정답 개수와 함께 설명이 명료해졌는지, 피드백을 다른 문제에도 적용하는지를 살펴봅니다.
교재나 답안을 함께 볼 수 있는 환경과 음성·화면 공유를 먼저 살펴봅니다. 과목의 특성과 학생의 학년에 맞는 진행 방식, 자료 전달과 일정은 담당 선생님과 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.