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김*정 선생님
- New York University 공학대학원 석사
- 국제학교 교사 경력 · TESOL 자격
- 국제학교 Biology · AP Biology · Chemistry
- 영작 · 에세이 첨삭과 유학 인터뷰
생각을 문장으로 정리하는 영작과 에세이 지도
경상북도 경산시 신천동에서 살펴보는 SAT 학습. 시간 사용 기록부터 문장 경계와 구두점까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.
맞춤 학습 상담 ↗커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
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생각을 문장으로 정리하는 영작과 에세이 지도
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소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
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학습 과정에서 놓친 부분을 짚어 주는 피드백
그림의 모양을 그대로 믿기보다 명시된 길이·각·관계를 사용합니다. 넓이와 길이처럼 서로 다른 양은 단위부터 구분합니다.
구하려는 대상을 적고 필요한 성질을 연결합니다. 사용하지 않은 조건과 추가로 가정한 조건이 있는지 도식 위에서 확인합니다.
풀이에 사용한 성질이 이 도형의 조건에서 성립하는지 설명합니다.
빨리 푸는 문제와 오래 붙잡는 문제의 원인은 다를 수 있습니다. 한 번의 연습 결과를 전체 실력으로 단정하지 않고 풀이 기록을 비교합니다.
문항별 머문 시간과 다시 읽은 이유를 남깁니다. 시간 제한 없는 설명 연습과 실제 흐름에 맞춘 연습을 나누어 배치합니다.
속도를 높였을 때 근거 확인이나 검산이 사라지지 않았는지 살핍니다.
글의 결론을 찾았어도 그 결론을 뒷받침하는 정보는 따로 읽어야 합니다. 선택지에 익숙한 단어가 있다는 이유만으로 근거가 되지는 않습니다.
주장·관찰·해석을 구분해 표시한 뒤 결론에 꼭 필요한 조건을 적습니다. 선택지마다 그 조건을 충족하는지 본문의 문장과 대조합니다.
삭제한 선택지의 문제를 범위 확대, 반대 의미, 근거 부족으로 나누어 설명합니다.
그럴듯한 주장과 반드시 성립하는 주장을 구분하지 못하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.
제시된 주장에 어긋날 수 있는 상황을 하나 만든 뒤 본문의 조건이 그 상황을 배제하는지 확인합니다.
반례가 성립하지 않는 이유를 조건과 연결해 설명합니다.
however와 therefore를 분위기만 보고 고르는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.
이어지는 문장 사이를 대조·추가·결과로 구분하고 연결어 없이 먼저 관계를 설명합니다.
선택한 표현이 앞문장과 뒷문장 모두에 맞는지 읽어 봅니다.
학습 예시 · The first design was simple. The revised version, however, included several new features. 두 문장의 관계를 설명하세요.
처음 설계와 수정 설계의 특징을 대조합니다. however는 두 번째 문장에 새 정보가 있다는 이유가 아니라 내용이 대비된다는 점과 연결됩니다.
therefore로 바꿀 수 있는지 검토하고 결과 관계가 성립하려면 앞문장에 어떤 설명이 더 필요한지 생각합니다.
학교에서 배운 어휘·문법·대수 개념이 시험에서 어떤 판단에 쓰이는지 연결합니다. 교재의 설명을 아는 것과 새로운 문항의 조건을 읽는 일은 따로 연습합니다.
개념을 자신의 말로 정리하고 적용 조건을 한 가지씩 바꾸어 봅니다. 학기 중에는 학교 과제의 마감과 시험 연습의 양을 함께 살펴 부담을 조정합니다.
경상북도 경산시 하양읍 가마실길 50 (부호리, 경일대학교)대학교
공식 자료 ↗경상북도 경산시 자인면 단북1길 65 (단북리, 대경대학)전문대학
공식 자료 ↗경상북도 경산시 하양읍 하양로 13-13 (금락리, 대구가톨릭대학교)대학교
공식 자료 ↗경상북도 경산시 진량읍 대구대로 201(내리리, 대구대학교경산캠퍼스)대학교
공식 자료 ↗경상북도 경산시 진량읍 대구대로 201 (내리리, 대구대학교경산캠퍼스)사이버대학(대학)
공식 자료 ↗경북 경산시 한의대로 1대학교
공식 자료 ↗경상북도 경산시 경청로222길 33 (백천동, 대신대학교)대학교
공식 자료 ↗경상북도 경산시 대학로 280 (대동, 영남대학교)대학교
공식 자료 ↗경상북도 경산시 남천면 남천로 780-9 (협석리, 영남외국어대학)원격대학(대학)
공식 자료 ↗경상북도 경산시 진량읍 봉회1길 26 (봉회리, 영남신학대학교)대학교
공식 자료 ↗경상북도 경산시 남천면 남천로 780-9 (협석리, 영남외국어대학)전문대학
공식 자료 ↗경상북도 경산시 남천면 남천로 746-10 (협석리)사이버대학(전문)
공식 자료 ↗경상북도 경산시 하양읍 대경로105길 19 (부호리, 호산대학교)전문대학
공식 자료 ↗같은 시·군·구의 소재지 자료이며, 해당 동에만 있는 학교 목록은 아닙니다. 기존 언어스튜디오 최종본의 외고·대학 자료를 유지했습니다. 학교별 프로그램 개설·제휴·교사 배정을 뜻하지 않습니다. 수집 기준은 자료 안내에서 확인할 수 있습니다.
최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.
SAT 전체 과정 보기 ↗SAT 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
현재 소개된 김*정, 이*월 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
대학과 지원 연도에 따라 제출 정책이 달라질 수 있어 희망 대학의 공식 안내를 먼저 확인합니다. 수업 상담에서는 제출 계획과 현재 연습 결과를 바탕으로 필요한 준비 범위를 정합니다.
지문에서 근거를 찾는 판단과 문장 구조, 표현을 고르는 이유를 살펴봅니다. 정답을 맞혔더라도 근거를 설명하기 어려웠던 문항은 다시 풀며 독해와 문법의 약점을 구분합니다.
한 번의 연습 답안에서 문장 구조를 놓친 오류와 글의 근거를 잘못 읽은 오류를 나눕니다. 반복되는 원인과 남은 준비 기간을 기준으로 수업의 비중을 정합니다.
정답을 가린 상태에서 첫 판단과 풀이 순서를 적어 봅니다. 같은 개념을 다른 조건에 적용하며 해설을 기억한 것인지 원리를 이해한 것인지 확인합니다.
가까운 과제 마감과 희망 응시일, 가능한 시간을 함께 알려주세요. 선생님의 일정과 과목별 준비량을 확인한 뒤 실제 진행 가능한 계획을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.