YOUR LEARNING PARTNER
박*수 선생님
IELTS국제학교
지역 연관 · 경북외국어 고등학교 특기전형 입학
- NewYork Public school 재학중 한국귀국
- 경북외국어 고등학교 특기전형 입학
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
경상북도 고령군 다산면 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
다산면 국제학교 과외
경상북도 고령군 다산면에서 살펴보는 국제학교 입학·영어 면접. 영어회화, 대답 뒤에 질문을 붙이기와 중등 입학 면접의 경험 설명를 연결하고, 고등 학년에는 읽은 자료에 대한 의견를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
홍*은 선생님
국제학교
- 영어 과외, 학원 티칭 경험 다수 보유
- 영어유치원 및 어학원 강의 6년 경력
- 파닉스 · 기초 영어
소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
YOUR LEARNING PARTNER
김*현 선생님
토플국제학교
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
수업 상담 문의
입학 전 대화에서 고등의 논증까지.
이번 안내의 초점 · 국제학교 입학·영어 면접
초등 학습 장면
영어회화, 대답 뒤에 질문을 붙이기
도서관에서 책 위치 물어보기
준비한 문장을 읽은 뒤 대본 없이 같은 뜻을 전달합니다.
한 단어 대답을 장면과 이유가 있는 말로 넓힙니다.
학습 기록 · 처음 녹음과 다시 말한 음성
새 교실에서 필요한 듣기
준비물을 알려 주는 방송
들은 내용에서 사람과 행동을 각각 표시합니다.
다르게 들린 낱말은 앞뒤 의미를 이용해 다시 확인합니다.
학습 기록 · 친구에게 전하는 짧은 안내
중등 학습 장면
중등 입학 면접의 경험 설명
모둠 갈등을 해결한 일
경험에서 배운 점을 학교생활의 다음 행동과 연결합니다.
상황 소개를 줄이고 자신이 한 선택과 행동을 구체화합니다.
학습 기록 · 행동과 배움을 나눈 경험 메모
Essay 초안의 주장과 반론
학교 급식의 선택권
예외를 인정하면서도 주장의 범위를 유지하도록 결론을 조정합니다.
반대 의견 중 설득력 있는 한 가지를 고르고 자신의 답을 씁니다.
학습 기록 · 반론에 대한 응답 단락
고등 학습 장면
영어 면접의 후속 질문 대응
읽은 자료에 대한 의견
모르는 내용은 아는 범위와 구분하고 질문을 확인합니다.
근거를 요구받으면 실제 경험이나 읽은 자료를 연결합니다.
학습 기록 · 질문 의도별 답변 메모
학기 일정과 진학 준비의 균형
정기 평가 직전 복습
긴 과제를 자료 확인과 초안과 수정으로 나누어 배치합니다.
시험 이름을 늘리기 전에 이번 학기에 필요한 목표를 선택합니다.
학습 기록 · 단계별로 나눈 과제 일정
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
03LOCAL DIRECTORY
다산면와 연결된
학교·캠퍼스 자료.
가야대학교본교(제2캠퍼스)
경상북도 고령군 대가야읍 대가야로 1103 (지산리, 가야대학교)대학교
공식 자료 ↗소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.
모둠 갈등을 해결한 일에서 막혔다면.
행동과 배움을 나눈 경험 메모 또는 질문 의도별 답변 메모를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 국제학교 입학·영어 면접 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
소개된 국제학교 선생님의 지도 범위는 어떻게 확인하나요?
현재 소개된 박*수, 김*현 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
국제학교 입학 준비와 영어 면접도 상담할 수 있나요?
지원 학교의 모집 안내와 평가 방식, 제출할 자료를 먼저 확인합니다. 자기소개를 외우는 연습에 그치지 않고 질문을 이해하고 경험과 이유를 설명하는 과정을 상담합니다.
Writing과 Essay는 어떤 방식으로 다루나요?
학생이 쓴 초안에서 문단의 중심과 근거, 인용과 해석의 연결을 확인합니다. 문장 정확성부터 고칠지 논증 구조부터 다듬을지는 과제의 평가 기준과 현재 답안에 맞춰 결정합니다.
입학 전에 현재 수준을 어떻게 살펴보나요?
짧은 읽기와 말하기, 직접 쓴 문장 등 준비된 자료에서 이해와 표현을 확인합니다. 학교가 요구하는 입학 평가와 평소 학습 점검은 목적을 구분하고 실제 모집 안내에 맞춰 상담합니다.
보고서나 수행평가는 대신 작성해 주나요?
학생이 스스로 만든 초안을 바탕으로 자료 해석과 문장 구성, 수정 이유를 설명합니다. 제출물의 작성 주체는 학생이며, 받은 피드백을 다음 과제에 적용할 수 있도록 연습합니다.
지역에 소개된 선생님은 방문수업을 하시나요?
지역과 연결된 프로필은 제공된 학업·지도 이력을 바탕으로 소개한 것입니다. 현재 거주지나 방문 가능 여부가 확정된 표시는 아니며 수업 방식과 가능 시간을 상담에서 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.