YOUR LEARNING PARTNER
송*원 선생님
토플아이엘츠국제학교
- 성균관대학교
- 컬처앤테크놀로지융합전공
- 파닉스 · 기초 영어
학습 과정에서 놓친 부분을 짚어 주는 피드백
광주 남구 월성동 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
월성동 국제학교 과외
광주 남구 월성동에서 살펴보는 영어회화·교실 적응. 영어회화, 대답 뒤에 질문을 붙이기와 영어회화에서 토론으로를 연결하고, 고등 학년에는 파동 자료와 측정 오차를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
박*경 선생님
국제학교
- ( 전 ) 정이조 주니어 영어학원 강사
- (전) 롯데호텔 호텔리어
- 인터뷰 답변 연습
- 영어 토론 · 의견 표현
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
YOUR LEARNING PARTNER
신*훈 선생님
토플아이엘츠국제학교
- 호주 Griffith University 항공과학 전공 졸업
- 파일럿 자격 · 항공업계 근무 · 유학·면접 지도
- 아이엘츠 · 토플 · 국제학교 영어
초등부터 성인까지 수준에 맞춘 영어 지도
수업 상담 문의
낯선 교실에서 자신의 생각을 전하는 연습.
이번 안내의 초점 · 영어회화·교실 적응
초등 학습 장면
영어회화, 대답 뒤에 질문을 붙이기
급식 메뉴를 설명하기
한 단어 대답을 장면과 이유가 있는 말로 넓힙니다.
상대가 알아듣지 못했을 때 바꿔 말하는 표현을 익힙니다.
학습 기록 · 주고받은 질문이 남은 짧은 대화
원서 읽기에서 이야기의 흐름 찾기
마지막 선택이 달라진 순간
인물의 마음을 추측한 말 옆에 책에서 찾은 행동을 적습니다.
사건을 시간 순서로 놓고 빠진 연결을 찾아봅니다.
학습 기록 · 두 가지 결말의 차이를 적은 문장
중등 학습 장면
영어회화에서 토론으로
지역 공원의 활용
상대 의견을 짧게 확인한 뒤 자신의 이유를 덧붙입니다.
예시를 요청하거나 근거를 묻는 질문으로 대화를 이어 갑니다.
학습 기록 · 상대 발언을 반영한 응답
Lab Report에서 방법을 설명하기
운동 시간과 맥박
방법상의 한계가 결과 해석에 어떤 영향을 주는지 논의합니다.
측정한 양과 일정하게 유지한 조건을 분리합니다.
학습 기록 · 한계와 개선안을 짝지은 기록
고등 학습 장면
과학의 모형과 실제 자료
파동 자료와 측정 오차
이론이 예상한 결과와 측정한 값을 따로 놓고 비교합니다.
자료로 말할 수 있는 범위와 추가 확인이 필요한 부분을 구별합니다.
학습 기록 · 예측과 관찰을 비교한 표
아이엘츠와 학업 영어의 연결
의견 글의 전개
학교 과제에서 익힌 요약과 설명을 시험 연습에 어떻게 적용할지 살핍니다.
IELTS 준비 여부는 대학이나 기관의 실제 제출 요건으로 결정합니다.
학습 기록 · 학교 과제와 시험 연습 비교
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
03LOCAL DIRECTORY
월성동와 연결된
학교·캠퍼스 자료.
광주대학교본교(제1캠퍼스)
광주광역시 남구 효덕로 277 (진월동, 광주대학교)대학교
공식 자료 ↗기독간호대학교본교(제1캠퍼스)
광주광역시 남구 백서로70번길 6 (양림동, 기독간호대학)전문대학
공식 자료 ↗송원대학교본교(제1캠퍼스)
광주광역시 남구 송암로 73 (송하동, 송원대학)대학교
공식 자료 ↗호남신학대학교본교(제1캠퍼스)
광주광역시 남구 제중로 77 (양림동, 호남신학대학교)대학교
공식 자료 ↗소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.
지역 공원의 활용에서 막혔다면.
상대 발언을 반영한 응답 또는 예측과 관찰을 비교한 표를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 영어회화·교실 적응 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
국제학교 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?
현재 소개된 박*경, 신*훈 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
국제학교 영어 수업에서는 회화 외에 무엇을 살펴보나요?
교과 글을 읽고 질문의 요구를 이해하는 과정, 설명형 답안, 발표와 글쓰기 초안을 함께 살펴봅니다. 학생의 학교 자료에서 어휘·개념·표현 중 막히는 부분을 구분해 수업 목표를 정합니다.
Writing과 Essay는 어떤 방식으로 다루나요?
학생이 쓴 초안에서 문단의 중심과 근거, 인용과 해석의 연결을 확인합니다. 문장 정확성부터 고칠지 논증 구조부터 다듬을지는 과제의 평가 기준과 현재 답안에 맞춰 결정합니다.
초등학생은 어떤 자료로 상담을 시작하면 좋나요?
최근 읽은 책, 짧게 작성한 글, 교실에서 어려웠던 안내나 활동을 알려주세요. 영어를 얼마나 오래 배웠는지와 별개로 듣고 행동하기, 읽고 설명하기 등 실제 학습 장면을 살펴봅니다.
수업 후에는 어떤 변화를 확인하나요?
읽은 글을 요약하는 방식, 근거를 붙인 답안, 수정 전후의 글처럼 실제 결과물을 비교합니다. 정답 개수와 함께 설명이 명료해졌는지, 피드백을 다른 문제에도 적용하는지를 살펴봅니다.
해외에서도 이어서 수업할 수 있나요?
거주 국가와 현지 가능한 시간을 한국 시간과 함께 정리합니다. 시차와 학교 마감, 선생님의 실제 가능 시간을 확인해 화상 진행 여부와 일정을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.