YOUR LEARNING PARTNER
강*미 선생님
토플아이엘츠국제학교
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 인터뷰 답변 연습
소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
광주 광산구 북산동 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
북산동 국제학교 과외
광주 광산구 북산동에서 살펴보는 AP·과학 보고서. 과학 관찰을 영어 설명으로와 Lab Report에서 방법을 설명하기를 연결하고, 고등 학년에는 유전 비율과 관찰값를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
김*진 선생님
토플아이엘츠국제학교
- 미국 대학 내 외국인 학생들 1:1 영어과외 및
- 다년간 어학원 supervisor 근무
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
YOUR LEARNING PARTNER
유*광 선생님
토플아이엘츠국제학교
- 스위스 글리옹 호텔 스쿨 호텔경영학 졸업
- 성균관대 영어영문학교 졸업
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
수업 상담 문의
관찰과 근거가 살아 있는 교과 학습.
이번 안내의 초점 · AP·과학 보고서
초등 학습 장면
과학 관찰을 영어 설명으로
자석에 붙는 물체
같은 조건과 바꾼 조건을 말로 나누어 설명합니다.
익숙한 낱말에서 출발해 교과 용어를 문장 안에 넣어 봅니다.
학습 기록 · 자신의 말로 만든 과학 설명
원서 읽기에서 이야기의 흐름 찾기
마지막 선택이 달라진 순간
결말을 바꾸어 말한 다음 원래 이야기와 비교합니다.
사건을 시간 순서로 놓고 빠진 연결을 찾아봅니다.
학습 기록 · 두 가지 결말의 차이를 적은 문장
중등 학습 장면
Lab Report에서 방법을 설명하기
용액 온도에 따른 변화
측정한 양과 일정하게 유지한 조건을 분리합니다.
다른 사람이 반복할 수 있도록 절차의 빠진 정보를 보완합니다.
학습 기록 · 조건을 보완한 방법 단락
국제중학교와 국제학교의 선택
지원 자격 확인
현재 학교에서의 학습과 새 학교의 요구를 비교해 준비 항목을 정합니다.
공식 모집요강에서 지원 자격과 절차를 따로 읽습니다.
학습 기록 · 학습 준비와 행정 준비를 나눈 메모
고등 학습 장면
과학의 모형과 실제 자료
유전 비율과 관찰값
이론이 예상한 결과와 측정한 값을 따로 놓고 비교합니다.
표본 크기나 측정 조건이 결론에 미치는 영향을 검토합니다.
학습 기록 · 결론의 한계를 명시한 보고서
아이엘츠와 학업 영어의 연결
자료 요약의 정확성
IELTS 준비 여부는 대학이나 기관의 실제 제출 요건으로 결정합니다.
학교 과제에서 익힌 요약과 설명을 시험 연습에 어떻게 적용할지 살핍니다.
학습 기록 · 지원처 요건 확인 메모
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
03LOCAL DIRECTORY
북산동와 연결된
학교·캠퍼스 자료.
광주보건대학교본교(제1캠퍼스)
광주광역시 광산구 북문대로419번길 73 (신창동, 광주보건대학)전문대학
공식 자료 ↗광주여자대학교본교(제1캠퍼스)
광주광역시 광산구 광주여대길 40 (산정동, 광주여자대학교도서관/대학본부)대학교
공식 자료 ↗남부대학교본교(제1캠퍼스)
광주광역시 광산구 남부대길 1 (월계동, 삼애관)대학교
공식 자료 ↗호남대학교본교(제1캠퍼스)
광주광역시 광산구 호남대길 120 (서봉동, 호남대학본부)대학교
공식 자료 ↗소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.
용액 온도에 따른 변화에서 막혔다면.
조건을 보완한 방법 단락 또는 결론의 한계를 명시한 보고서를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 AP·과학 보고서 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
학생에게 맞는 국제학교 선생님은 어떻게 찾나요?
현재 소개된 강*미, 김*진 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
AP·IB·IGCSE 과목을 모두 같은 선생님이 맡나요?
과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.
Writing과 Essay는 어떤 방식으로 다루나요?
학생이 쓴 초안에서 문단의 중심과 근거, 인용과 해석의 연결을 확인합니다. 문장 정확성부터 고칠지 논증 구조부터 다듬을지는 과제의 평가 기준과 현재 답안에 맞춰 결정합니다.
고등 과정은 학교 이름만 알려주면 되나요?
재학 학교와 학년 외에 수강 과목, 교육과정, 가까운 마감일을 함께 알려주세요. 같은 학교에서도 선택 과목과 평가 과제가 다르므로 실제 학습 자료를 기준으로 준비합니다.
보고서나 수행평가는 대신 작성해 주나요?
학생이 스스로 만든 초안을 바탕으로 자료 해석과 문장 구성, 수정 이유를 설명합니다. 제출물의 작성 주체는 학생이며, 받은 피드백을 다음 과제에 적용할 수 있도록 연습합니다.
학교 과제와 시험 일정에 맞춰 시간을 조정할 수 있나요?
가까운 과제 마감과 희망 응시일, 가능한 시간을 함께 알려주세요. 선생님의 일정과 과목별 준비량을 확인한 뒤 실제 진행 가능한 계획을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.