YOUR LEARNING PARTNER
장*실 선생님
아이엘츠국제학교
- 호주 브리즈번 TAFE QLD College - Civil Engineering
- 호주 현지 Local 엔지니어링 회사 근무 (Civil designer)
- 독해 · 원서 읽기
- 인터뷰 답변 연습
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
광주 동구 궁동 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT
궁동 국제학교 과외
광주 동구 궁동에서 살펴보는 AP·과학 보고서. 과학 관찰을 영어 설명으로와 자료 조사와 인용의 출발점를 연결하고, 고등 학년에는 파동 자료와 측정 오차를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
국제학교 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
국제학교 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
시**자 선생님
국제학교
- Fashion Design 학사 전공)
- 글로벌 파트너사와의 계약 협상, 미팅, Communication
- 독해 · 원서 읽기
- 인터뷰 답변 연습
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
YOUR LEARNING PARTNER
예*진 선생님
국제학교
- 국제학교 중, 고 졸
- 숙명여자대학교 졸
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
학습 과정에서 놓친 부분을 짚어 주는 피드백
수업 상담 문의
관찰과 근거가 살아 있는 교과 학습.
이번 안내의 초점 · AP·과학 보고서
초등 학습 장면
과학 관찰을 영어 설명으로
자석에 붙는 물체
익숙한 낱말에서 출발해 교과 용어를 문장 안에 넣어 봅니다.
관찰한 결과를 예상과 비교하고 달랐던 부분을 짚습니다.
학습 기록 · 자신의 말로 만든 과학 설명
국제학교 준비와 교실 지시어
짝과 답을 비교하는 지시
여러 단계의 안내를 그림 순서로 옮겨 이해를 드러냅니다.
듣지 못한 부분을 다시 묻는 문장을 역할극에서 사용합니다.
학습 기록 · 재확인을 요청하는 짧은 녹음
중등 학습 장면
자료 조사와 인용의 출발점
교통수단의 환경 영향
원문의 문장을 그대로 옮기지 않고 의미를 이해한 뒤 요약합니다.
검색어를 넓히기 전에 조사 질문을 구체적으로 정합니다.
학습 기록 · 인용과 요약을 구분한 단락
Academic Writing의 문단 구성
동아리 활동의 가치
중심 생각을 한 문장으로 세우고 관련 있는 근거만 남깁니다.
문단 끝에서 처음 제기한 질문에 답했는지 되짚습니다.
학습 기록 · 삭제와 이동의 이유를 적은 수정본
고등 학습 장면
과학의 모형과 실제 자료
파동 자료와 측정 오차
이론이 예상한 결과와 측정한 값을 따로 놓고 비교합니다.
자료로 말할 수 있는 범위와 추가 확인이 필요한 부분을 구별합니다.
학습 기록 · 조건별 해석이 있는 그래프
아이비리그와 미국 대학 지원 자료
지원 일정의 우선순위
지원 에세이는 학생이 경험을 직접 고르고 작성한 초안을 바탕으로 다듬습니다.
UCLA·프린스턴 등은 초중고 국제학교가 아닌 대학 진학 대상으로 살핍니다.
학습 기록 · 사실에 근거한 경험 메모
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
03LOCAL DIRECTORY
궁동와 연결된
학교·캠퍼스 자료.
조선간호대학교본교(제1캠퍼스)
광주광역시 동구 조선대2길 70 (서석동, 조선간호대학교)전문대학
공식 자료 ↗조선대학교본교(제1캠퍼스)
광주광역시 동구 조선대길 146 (서석동)대학교
공식 자료 ↗조선이공대학교본교(제1캠퍼스)
광주 동구 조선이공대길 11(서석동, 조선이공대학교)전문대학
공식 자료 ↗소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.
교통수단의 환경 영향에서 막혔다면.
인용과 요약을 구분한 단락 또는 조건별 해석이 있는 그래프를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 AP·과학 보고서 학습 가이드 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
국제학교 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?
현재 소개된 시**자, 예*진 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
AP·IB·IGCSE 과목을 모두 같은 선생님이 맡나요?
과정 이름과 실제 수강 과목을 구분해 지도 경험을 확인합니다. AP Biology와 Chemistry, 글쓰기나 인터뷰처럼 프로필에서 확인되는 범위를 기준으로 상담하며 여러 과목은 별도 선생님으로 나눌 수 있습니다.
국제학교 영어 수업에서는 회화 외에 무엇을 살펴보나요?
교과 글을 읽고 질문의 요구를 이해하는 과정, 설명형 답안, 발표와 글쓰기 초안을 함께 살펴봅니다. 학생의 학교 자료에서 어휘·개념·표현 중 막히는 부분을 구분해 수업 목표를 정합니다.
중등 학생의 내신·과제 상담에는 무엇이 필요한가요?
현재 과목과 교재, 과제 지시문, 교사가 제공한 평가 기준을 준비하면 도움이 됩니다. 제출 답안과 피드백이 있다면 읽기 이해와 자료 조사, 문단 구성의 어려움을 더 구체적으로 구분할 수 있습니다.
진학 시험보다 학교 수업을 먼저 준비해도 되나요?
현재 학기에서 꼭 해결할 과목과 과제를 먼저 정할 수 있습니다. 시험이 필요한 경우에는 지원처의 요구와 제출 시점을 확인해 학교 학습 계획에 맞춰 순서를 조정합니다.
화상수업을 준비할 때 무엇을 확인하나요?
교재나 답안을 함께 볼 수 있는 환경과 음성·화면 공유를 먼저 살펴봅니다. 과목의 특성과 학생의 학년에 맞는 진행 방식, 자료 전달과 일정은 담당 선생님과 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.