YOUR LEARNING PARTNER
강*진 선생님
- U. of Queensland 연수
- 입시 학원/리딩 전문 학원 경력
- 독해 · 원서 읽기
- 영어 토론 · 의견 표현
소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
광주 북구 청풍동에서 살펴보는 국제학교 입학·영어 면접. 입학 영어 면접의 첫 자기소개와 중등 입학 면접의 경험 설명를 연결하고, 고등 학년에는 학업 관심사를 묻는 질문를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
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소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
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소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
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질문하고 말하기 편한 수업 분위기
이번 안내의 초점 · 국제학교 입학·영어 면접
좋아하는 책 한 권
모르는 질문을 만났을 때 생각할 시간을 요청하는 연습을 합니다.
답을 통째로 외우기보다 소개할 사실을 낱말로 적습니다.
학습 기록 · 경험을 순서대로 놓은 이야기 지도
친구가 설명한 놀이 규칙
안내를 자기 말로 전달하며 중요한 정보가 남았는지 살핍니다.
다르게 들린 낱말은 앞뒤 의미를 이용해 다시 확인합니다.
학습 기록 · 두 번 들은 뒤 달라진 메모
관심 과목을 발견한 계기
경험에서 배운 점을 학교생활의 다음 행동과 연결합니다.
상황 소개를 줄이고 자신이 한 선택과 행동을 구체화합니다.
학습 기록 · 불필요한 도입을 줄인 녹음
물체의 이동 기록
축 이름과 단위를 읽은 뒤 비교 가능한 구간을 선정합니다.
그래프가 알려 주지 않는 원인을 추측으로 덧붙이지 않습니다.
학습 기록 · 관찰 사실과 추정을 나눈 표
학업 관심사를 묻는 질문
모르는 내용은 아는 범위와 구분하고 질문을 확인합니다.
근거를 요구받으면 실제 경험이나 읽은 자료를 연결합니다.
학습 기록 · 근거를 보완한 재녹음
두 함수의 교점
식을 변형하는 단계마다 어떤 관계가 보존되는지 설명합니다.
정의역이나 조건을 빠뜨려 답의 범위가 달라진 부분을 살핍니다.
학습 기록 · 조건을 명시한 풀이
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
수학 관련 내용은 영어로 교과 개념을 이해하는 학습 예시입니다. Algebra 등 수학 과목의 지도 가능 범위는 해당 경험이 확인된 선생님의 배정 여부를 별도로 확인합니다.
광주광역시 북구 양산택지소로 36 (본촌동, 광신대학교)대학교
공식 자료 ↗광주광역시 북구 첨단과기로 123 (오룡동, 광주과학기술원)대학교
공식 자료 ↗광주광역시 북구 필문대로 55 (풍향동, 광주교육대학교)교육대학
공식 자료 ↗광주광역시 북구 동문대로 50 (두암동, 동강대학교)전문대학
공식 자료 ↗광주광역시 북구 서강로 1 (운암동, 서영대학교)전문대학
공식 자료 ↗광주광역시 북구 용봉로 77 (용봉동, 전남대학교)대학교
공식 자료 ↗광주 북구 하서로 85 (운암동, 한국폴리텍V대학)기능대학
공식 자료 ↗소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.
불필요한 도입을 줄인 녹음 또는 근거를 보완한 재녹음를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 국제학교 입학·영어 면접 학습 가이드 ↗국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
현재 소개된 김*진, 강*진 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
지원 학교의 모집 안내와 평가 방식, 제출할 자료를 먼저 확인합니다. 자기소개를 외우는 연습에 그치지 않고 질문을 이해하고 경험과 이유를 설명하는 과정을 상담합니다.
문제의 영어 표현 때문에 어려운지, 개념 자체가 낯선지 답안으로 살펴봅니다. 과학과 수학의 세부 단원은 해당 과목의 지도 경력이 확인된 선생님과 배정 가능 범위를 확인한 뒤 안내합니다.
최근 읽은 책, 짧게 작성한 글, 교실에서 어려웠던 안내나 활동을 알려주세요. 영어를 얼마나 오래 배웠는지와 별개로 듣고 행동하기, 읽고 설명하기 등 실제 학습 장면을 살펴봅니다.
학생이 스스로 만든 초안을 바탕으로 자료 해석과 문장 구성, 수정 이유를 설명합니다. 제출물의 작성 주체는 학생이며, 받은 피드백을 다음 과제에 적용할 수 있도록 연습합니다.
거주 국가와 현지 가능한 시간을 한국 시간과 함께 정리합니다. 시차와 학교 마감, 선생님의 실제 가능 시간을 확인해 화상 진행 여부와 일정을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.