강원도 동해시 이도동 / INTERNATIONAL SCHOOL · ACADEMIC SUPPORT

이도동 국제학교 과외

강원도 동해시 이도동에서 살펴보는 영어회화·교실 적응. 새 교실에서 필요한 듣기와 국제학교 입학 전 학습 점검를 연결하고, 고등 학년에는 자료 요약의 정확성를 과제로 다룹니다.

맞춤 학습 상담 ↗
PERSONAL LEARNING GUIDE

국제학교 수업의 과정과 특징

커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.

인터네셔널스튜디오 국제학교 수업 과정, 학습 흐름과 피드백 안내
국제학교 수업 상세안내

MEET YOUR COACH

국제학교 학습을 함께할 선생님

선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.

YOUR LEARNING PARTNER

홍*희 선생님

SAT토플아이엘츠국제학교
  • 영작 · 에세이 구성과 첨삭
  • 인터뷰 답변 연습

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

YOUR LEARNING PARTNER

김*우 선생님

국제학교
  • 명지대학교 스포츠학부 졸업
  • 現 서울대학교 의과대학 정형외과학교실 연구원
  • 독해 · 원서 읽기
  • 인터뷰 답변 연습

학습 과정에서 놓친 부분을 짚어 주는 피드백

YOUR LEARNING PARTNER

황*진 선생님

토플국제학교
  • 경희대학교 영문학과 졸업
  • 정교사 2 급 자격증 / 고등학교 영어 교사
  • 독해 · 원서 읽기
  • 인터뷰 답변 연습

현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업

수업 상담 문의

LEARNING IN CONTEXT

낯선 교실에서 자신의 생각을 전하는 연습.

이번 안내의 초점 · 영어회화·교실 적응

초등 학습 장면

새 교실에서 필요한 듣기

준비물을 알려 주는 방송

다르게 들린 낱말은 앞뒤 의미를 이용해 다시 확인합니다.

안내를 자기 말로 전달하며 중요한 정보가 남았는지 살핍니다.

학습 기록 · 두 번 들은 뒤 달라진 메모

수학 영어, 수와 단위의 뜻

시간표의 시작과 끝

답이 커지거나 작아져야 하는 이유를 일상의 물건으로 확인합니다.

문제에서 구하는 양에 밑줄을 긋고 단위를 먼저 말합니다.

학습 기록 · 그림에서 계산으로 옮긴 과정

중등 학습 장면

국제학교 입학 전 학습 점검

이전 학교 학습 기록

학교가 요청한 실제 자료와 일반적인 학습 연습을 구별합니다.

읽은 내용을 설명할 때 막힌 지점을 어휘와 개념으로 나눕니다.

학습 기록 · 어려움의 원인이 표시된 답안

중등 입학 면접의 경험 설명

모둠 갈등을 해결한 일

경험에서 배운 점을 학교생활의 다음 행동과 연결합니다.

질문이 이유나 결과로 바뀌면 답변의 초점을 다시 잡습니다.

학습 기록 · 행동과 배움을 나눈 경험 메모

고등 학습 장면

아이엘츠와 학업 영어의 연결

자료 요약의 정확성

시험 형식의 연습과 교과 내용의 이해를 서로 다른 목표로 기록합니다.

학교 과제에서 익힌 요약과 설명을 시험 연습에 어떻게 적용할지 살핍니다.

학습 기록 · 영역별로 정리한 개선 기록

Writing 수정에서 정확성과 문체

조사 결과의 요약문

같은 대상이 다른 표현으로 바뀌어 혼란을 주는 부분을 정리합니다.

문법을 고치기 전에 문장이 전달하려는 정보를 분명히 합니다.

학습 기록 · 수정 이유가 남은 초안

학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.

수학 관련 내용은 영어로 교과 개념을 이해하는 학습 예시입니다. Algebra 등 수학 과목의 지도 가능 범위는 해당 경험이 확인된 선생님의 배정 여부를 별도로 확인합니다.

BRING YOUR OWN QUESTION

이전 학교 학습 기록에서 막혔다면.

어려움의 원인이 표시된 답안 또는 영역별로 정리한 개선 기록를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.

국제학교 영어회화·교실 적응 학습 가이드 ↗
QUESTIONS & GUIDANCE

자주 묻는 질문

국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.

국제학교 선생님은 어떤 기준으로 배정하나요?

현재 소개된 홍*희, 김*우 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.

국제학교 영어 수업에서는 회화 외에 무엇을 살펴보나요?

교과 글을 읽고 질문의 요구를 이해하는 과정, 설명형 답안, 발표와 글쓰기 초안을 함께 살펴봅니다. 학생의 학교 자료에서 어휘·개념·표현 중 막히는 부분을 구분해 수업 목표를 정합니다.

국제학교 입학 준비와 영어 면접도 상담할 수 있나요?

지원 학교의 모집 안내와 평가 방식, 제출할 자료를 먼저 확인합니다. 자기소개를 외우는 연습에 그치지 않고 질문을 이해하고 경험과 이유를 설명하는 과정을 상담합니다.

중등 학생의 내신·과제 상담에는 무엇이 필요한가요?

현재 과목과 교재, 과제 지시문, 교사가 제공한 평가 기준을 준비하면 도움이 됩니다. 제출 답안과 피드백이 있다면 읽기 이해와 자료 조사, 문단 구성의 어려움을 더 구체적으로 구분할 수 있습니다.

수업 후에는 어떤 변화를 확인하나요?

읽은 글을 요약하는 방식, 근거를 붙인 답안, 수정 전후의 글처럼 실제 결과물을 비교합니다. 정답 개수와 함께 설명이 명료해졌는지, 피드백을 다른 문제에도 적용하는지를 살펴봅니다.

지역에 소개된 선생님은 방문수업을 하시나요?

지역과 연결된 프로필은 제공된 학업·지도 이력을 바탕으로 소개한 것입니다. 현재 거주지나 방문 가능 여부가 확정된 표시는 아니며 수업 방식과 가능 시간을 상담에서 확인합니다.

실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.

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