YOUR LEARNING PARTNER
원*람 선생님
토플아이엘츠국제학교
- 영어 회화 · 학습 기초
수업 목표에 맞는 학습 내용을 함께 점검합니다.
강원도 춘천시 옥천동 / TOEFL · ACADEMIC ENGLISH
옥천동 토플 과외
강원도 춘천시 옥천동에서 살펴보는 토플 학습. 낯선 주제 읽기부터 정보 요약과 출처까지, 실제 과제와 피드백의 예를 확인하세요.
맞춤 학습 상담 ↗PERSONAL LEARNING GUIDE
토플 수업의 과정과 특징
커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
토플 학습을 함께할 선생님
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
YOUR LEARNING PARTNER
강*미 선생님
토플아이엘츠국제학교
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 인터뷰 답변 연습
소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
YOUR LEARNING PARTNER
홍*희 선생님
SAT토플아이엘츠국제학교
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 인터뷰 답변 연습
현재 수준과 목표를 함께 살피는 맞춤 수업
수업 상담 문의
01LEARNING NOTES
옥천동에서 준비하는 토플,
풀이와 답변의 기준을 세웁니다.
일상 안내에서 행동을 찾는 읽기
공지나 짧은 메시지는 누가 무엇을 언제 해야 하는지 읽는 연습에 알맞습니다. 배경 설명보다 예외와 변경 조건이 답을 바꾸기도 합니다.
공부의 순서
대상·날짜·요청·예외를 서로 다른 표시로 정리합니다. 안내를 자신의 말로 전달하면서 중요한 행동이 빠지지 않았는지 확인합니다.
처음의 일반 안내와 뒤에 붙은 수정 사항을 구분합니다.
멈춤 이후 답변 이어가기
모르는 단어를 만나면 완전히 멈추는 습관을 바꿀 수 있습니다. 같은 뜻을 더 쉬운 표현으로 설명하는 연습이 답변의 흐름을 지켜 줍니다.
공부의 순서
어려운 명사 대신 기능이나 특징을 말해 봅니다. 문장이 길어질 때는 핵심 답변을 먼저 마치고 이유를 다음 문장으로 나눕니다.
바꿔 말한 표현이 원래 뜻을 유지하는지와 불필요한 반복을 살핍니다.
영역별 학습량의 균형
말하기가 어렵다는 느낌만으로 모든 시간을 발음에 쓰면 답변 구성의 문제가 남을 수 있습니다. 영역 안에서도 어려움이 생긴 지점을 구분합니다.
공부의 순서
읽기·듣기에서 이해한 것과 말·글로 옮길 수 있는 것을 따로 기록합니다. 가장 막힌 단계에 맞춰 자료의 길이와 과제를 조정합니다.
한 영역의 공부가 다른 영역의 문제를 대신 해결했다고 단정하지 않습니다.
낯선 주제 읽기
배경지식이 없다는 이유로 독해를 포기하는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.
용어의 정의와 예시를 글 안에서 찾고 모르는 낱말 대신 문장 관계에 집중합니다.
배경지식 없이도 설명 가능한 정보의 범위를 적습니다.
예시와 정의의 구분
흥미로운 예시만 기억해 개념 설명이 빠지는 현상을 답안에서 찾아봅니다. 먼저 판단한 내용과 실제 자료에서 확인되는 정보를 나란히 놓고 차이가 생긴 지점을 읽습니다.
정의를 한 문장으로 정리한 다음 예시가 그 정의의 어느 부분을 보여 주는지 표시합니다.
다른 예시에도 같은 정의를 적용합니다.
의미 단위로 듣고 반복하기
학습 예시 · Please bring your notes to the meeting tomorrow. 문장을 듣고 말하는 연습에서 빠지기 쉬운 부분을 찾아보세요.
이렇게 생각합니다
bring your notes와 to the meeting, tomorrow를 의미가 이어지는 덩어리로 묶습니다. 내용어만 남기지 말고 your·to·the 같은 기능어도 대조합니다.
녹음에서 어순과 끝소리, 의미 단위 사이의 멈춤을 확인합니다. 더 빨리 말하는 것보다 문장 전체가 정확히 전달되는지 먼저 살핍니다.
STUDY METHOD & TEST PREPARATION
녹음을 구체적인 피드백으로 바꾸기
녹음에서 마음에 들지 않는 부분을 모두 발음 문제로 묶지 않습니다. 질문과 어긋난 내용, 길어진 도입, 빠진 단어와 불분명한 끝소리를 서로 다르게 표시합니다.
이번 재녹음에서는 두 가지 항목만 골라 고칩니다. 자연스러운 속도를 유지하면서 의미가 더 또렷해졌는지 처음 녹음과 비교합니다.
03LOCAL DIRECTORY
옥천동와 연결된
학교·캠퍼스 자료.
강원대학교본교(제1캠퍼스)
강원도 춘천시 강원대학길 1 (효자동, 강원대학교)대학교
공식 자료 ↗송곡대학교본교(제1캠퍼스)
강원특별자치도 춘천시 남산면 송곡대학길 34 (창촌리, 송곡대학교)전문대학
공식 자료 ↗춘천교육대학교본교(제1캠퍼스)
강원특별자치도 춘천시 공지로 126교육대학
공식 자료 ↗한국폴리텍 III 대학 춘천캠퍼스본교(제1캠퍼스)
강원특별자치도 춘천시 동산면 영서로 1290-31기능대학
공식 자료 ↗한림대학교본교(제1캠퍼스)
강원특별자치도 춘천시 한림대학길 1 (옥천동, 한림대학교)대학교
공식 자료 ↗한림성심대학교본교(제1캠퍼스)
강원특별자치도 춘천시 동면 장학길 48 (장학리, 한림성심대학교)전문대학
공식 자료 ↗같은 시·군·구의 소재지 자료이며, 해당 동에만 있는 학교 목록은 아닙니다. 기존 언어스튜디오 최종본의 외고·대학 자료를 유지했습니다. 학교별 프로그램 개설·제휴·교사 배정을 뜻하지 않습니다. 수집 기준은 자료 안내에서 확인할 수 있습니다.
학교 자료와 답안이,
상담의 출발점입니다.
최근 어려웠던 문제, 교과 안내, 희망 수업 시간을 준비해 주세요. 지역별 페이지의 학습 예시는 선택 가능한 주제이며 실제 수업은 학생의 수준과 목표에 맞춰 정합니다.
토플 전체 과정 보기 ↗QUESTIONS & GUIDANCE
자주 묻는 질문
토플 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
학생에게 맞는 토플 선생님은 어떻게 찾나요?
현재 소개된 홍*희, 강*미 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
국제학교 영어와 토플 준비를 연결할 수 있나요?
교과 자료의 요약과 설명에서 익힌 표현을 시험 연습에 활용할 수 있습니다. 학교 과제의 평가 기준과 시험 응답의 요구를 따로 확인해 서로 필요한 피드백을 구분합니다.
Speaking과 Writing만 보완할 수 있나요?
최근 녹음과 작성한 답안을 바탕으로 질문 이해, 정보 선택, 전개와 표현을 나누어 살펴봅니다. 희망 영역을 중심으로 상담하되 읽기·듣기의 이해가 응답에 영향을 주는지도 확인합니다.
처음 준비하는 학생은 무엇부터 확인하나요?
지원 기관의 요구와 현재 영어 학습 경험을 먼저 정리합니다. 공식 안내로 시험의 요구를 확인하고 짧은 자료를 읽고 요약하거나 답하는 과정에서 출발점을 찾습니다.
Writing 첨삭은 어떤 방식인가요?
답안의 질문 대응과 문단 전개를 먼저 살피고 문장 표현을 다듬습니다. 수정 이유를 이해한 뒤 새로운 답안에서 같은 문제를 줄이는 연습으로 연결합니다.
해외에서도 이어서 수업할 수 있나요?
거주 국가와 현지 가능한 시간을 한국 시간과 함께 정리합니다. 시차와 학교 마감, 선생님의 실제 가능 시간을 확인해 화상 진행 여부와 일정을 안내합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.