YOUR LEARNING PARTNER
예*진 선생님
- 국제학교 중, 고 졸
- 숙명여자대학교 졸
- 영작 · 에세이 구성과 첨삭
- 독해 · 원서 읽기
학습 과정에서 놓친 부분을 짚어 주는 피드백
대구 서구 이현동에서 살펴보는 수학 영어·Algebra. 수학 영어, 수와 단위의 뜻와 도형 설명의 조건 읽기를 연결하고, 고등 학년에는 지수적 증가 자료를 과제로 다룹니다.
맞춤 학습 상담 ↗커리큘럼과 수업 진행 방식, 학생의 답안을 바꾸는 피드백을 살펴보세요.
MEET YOUR COACH
선생님의 전공과 지도 경험을 살펴보고, 학습 목표에 맞는 수업을 찾아보세요.
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학습 과정에서 놓친 부분을 짚어 주는 피드백
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소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
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소리와 문장 흐름을 함께 다루는 발음 지도
이번 안내의 초점 · 수학 영어·Algebra
달력에서 날짜 간격 찾기
문제에서 구하는 양에 밑줄을 긋고 단위를 먼저 말합니다.
답이 커지거나 작아져야 하는 이유를 일상의 물건으로 확인합니다.
학습 기록 · 그림에서 계산으로 옮긴 과정
비 온 뒤 운동장 풍경
눈에 보이는 사실과 생각을 다른 색으로 표시합니다.
사진을 보지 않은 사람도 장면을 떠올릴 수 있게 설명을 다듬습니다.
학습 기록 · 수정 표시가 있는 그림 일기
좌표평면의 이동
도형의 특징을 영어 용어와 짧은 설명으로 연결합니다.
그림에서 보이는 모습과 문제에 주어진 조건을 구별합니다.
학습 기록 · 주어진 조건을 표시한 도식
역사 유적의 설명
필자의 평가와 자료에 제시된 사실에 다른 표시를 합니다.
인용할 정보는 문맥이 달라지지 않도록 원문과 대조합니다.
학습 기록 · 사실과 의견의 분류표
지수적 증가 자료
식을 변형하는 단계마다 어떤 관계가 보존되는지 설명합니다.
표와 그래프로 같은 대상을 표현해 계산 결과를 교차 확인합니다.
학습 기록 · 계산 결과를 문장으로 해석한 답
학기 중 첫 응시 준비
학교 과목의 어려움과 시험 유형의 어려움을 따로 기록합니다.
지원처의 시험 정책과 제출 일정을 확인한 뒤 연습량을 정합니다.
학습 기록 · 다시 푼 문제의 판단 근거
학년 표기는 학습 예시를 구분한 것입니다. 실제 수업은 재학 과정·교재·평가 범위를 확인해 정합니다.
수학 관련 내용은 영어로 교과 개념을 이해하는 학습 예시입니다. Algebra 등 수학 과목의 지도 가능 범위는 해당 경험이 확인된 선생님의 배정 여부를 별도로 확인합니다.
대구광역시 서구 국채보상로43길 15 (평리동, 한국폴리텍6대학)기능대학
공식 자료 ↗소재지와 공식 자료를 확인하기 위한 지역 목록입니다. 같은 시·군·구의 외고·대학을 포함할 수 있으며 국제학교 목록이나 제휴 학교를 뜻하지 않습니다. 수업 개설과 학교별 배정 여부는 별도 확인합니다.
주어진 조건을 표시한 도식 또는 계산 결과를 문장으로 해석한 답를 준비해 주세요. 답을 고친 흔적을 보며 지금 필요한 연습을 정합니다.
국제학교 수학 영어·Algebra 학습 가이드 ↗국제학교 학습 상담에서 선생님 선택과 준비 범위를 확인해 보세요.
현재 소개된 예*진, 강*진 선생님의 학업·지도 이력을 살펴볼 수 있습니다. 희망 과목과 수준, 필요한 피드백을 알려주시면 해당 범위의 지도 경험과 가능한 시간을 확인해 상담합니다. 실제 배정과 수업 방식은 상담에서 정합니다.
문제의 영어 표현 때문에 어려운지, 개념 자체가 낯선지 답안으로 살펴봅니다. 과학과 수학의 세부 단원은 해당 과목의 지도 경력이 확인된 선생님과 배정 가능 범위를 확인한 뒤 안내합니다.
지원 학교의 모집 안내와 평가 방식, 제출할 자료를 먼저 확인합니다. 자기소개를 외우는 연습에 그치지 않고 질문을 이해하고 경험과 이유를 설명하는 과정을 상담합니다.
짧은 읽기와 말하기, 직접 쓴 문장 등 준비된 자료에서 이해와 표현을 확인합니다. 학교가 요구하는 입학 평가와 평소 학습 점검은 목적을 구분하고 실제 모집 안내에 맞춰 상담합니다.
학생이 스스로 만든 초안을 바탕으로 자료 해석과 문장 구성, 수정 이유를 설명합니다. 제출물의 작성 주체는 학생이며, 받은 피드백을 다음 과제에 적용할 수 있도록 연습합니다.
교재나 답안을 함께 볼 수 있는 환경과 음성·화면 공유를 먼저 살펴봅니다. 과목의 특성과 학생의 학년에 맞는 진행 방식, 자료 전달과 일정은 담당 선생님과 확인합니다.
실제 지도 과목과 수업 일정은 선생님의 이력, 학교 자료와 학습 목표를 확인한 뒤 안내합니다.